5月9日，金山辦公與武漢大學、武漢職業技術大學聯合舉辦的全國信創辦公產教融合共同體首次工作會議在武漢大學雷軍科技樓舉辦。

活動現場，金山辦公副總裁吳慶云發布了基于產教融合共同體的首份實施計劃——春芽計劃。

“金山辦公積極響應教育強國的頂層戰略，計劃在未來三年內，啟動10億專項基金，通過資金、軟件捐贈及AI技術產品支持等途徑，為教師、學生等提供AI辦公技能培訓，全面賦能院校數字化辦公轉型，助力我國教育事業從‘傳統辦公’向‘智能協作’躍遷。”吳慶云表示，同時，金山辦公還將面向社會培養AI辦公人才，并聯動生態企業，促進掌握AI技能的學生就業。

帶著中國智慧教育方案走向世界

產教融合共同體是由行業組織、學校、科研院所、企業等跨單位跨區域聯合的新型組織形態，旨在推動“產”與“教”深度融合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的融合發展。

2022年12月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》，首次提出“打造行業產教融合共同體”，旨在支持龍頭企業和高水平高等學校、職業學校牽頭，組建學校、科研機構、上下游企業等共同參與。

在此背景下，本次金山辦公與武漢大學、武漢職業技術大學共同體的落地，一方面有利于幫助解決單一企業與單一院校合作的局限性，另一方面也顯示出我國信創領域的“教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈”四鏈深度融合，為智能時代人才培養與自主可控技術研發落地提供了全新平臺。

談及同步啟動的“春芽計劃”，吳慶云介紹說，該計劃會在未來三年里設立10億專項基金，在職業教育、海外教育、高等教育、基礎教育、終身教育五大領域投入，為教育強國貢獻數字化力量。

“具體來看，三年內，我們將為全國100+‘雙一流’高校、10000所中小學、10000000名職業院校學生提供智慧辦公能力，并建立校企溝通交流合作的橋梁，加強產學研一體化建設，構建從基礎研究到產業落地的全鏈條，助力我國教育的高質量發展。”吳慶云稱，同時，該計劃將向全社會開放10000條教學視頻以及1000場數字公開課，打造教育資源共享平臺，并為偏遠地區的學校以及特殊教育學校提供免費的辦公產品與技術援建。

“今天我們各行各業都在強調自主可控，但回顧過去，教育領域的很多教材、教具以及軟件等，幾乎都是國外品牌，這對于技術的自主可控是非常不利的。因此我們做了大量工作去實現國產替代，比如計算機等級考試的培訓教材，中小學的信息化教材，以及高職教材等，絕大部分都已經從海外軟件切換到了WPS，我們有能力把國產軟件的功能體驗做到超越海外軟件。”吳慶云表示，預計在未來的一到兩年間，WPS在中國教育領域的覆蓋率可以超過海外軟件。

此外，帶著中國智慧教育方案走向世界是“春芽計劃”的另一目標，包括為“一帶一路”共建國家提供多語言教學解決方案，和辦公軟件技術扶持，讓數字教育的中國經驗惠及全球課堂。

數據顯示，WPS Office全球月活躍設備數為6.47億，其中海外月活設備數超過2億。目前據介紹，WPS已經走進了越南城東大學的專業教材，WPS辦公應用職業技能等級證書中的考核標準也入選坦桑尼亞國家職業教育體系。

讓AI技術融入教學場景

4月16日，教育部等九部門聯合發布《關于加快推進教育數字化的意見》（以下簡稱《意見》），其中在全面推進智能化方面，《意見》提出要加強人工智能等前瞻布局，推動學科專業、課程教材、教學等數字化變革，以師生為重點提升全民數字素養與技能，全面支持教育決策和治理，賦能教育評價改革。

在高等教育領域，高校的教學、教務通過人工智能提高效率已是大趨勢，如何快速將AI融入校園場景，并且真正幫助到師生，一直是行業關注點。

“AI這個話題很熱，但最重要的是在哪些場景實現落地，以及能否真正解決問題。”吳慶云表示，金山辦公已將WPS 365教育版與院校的門戶、教務、教學等場景結合，打造專屬的教育智慧辦公平臺。數據顯示，目前金山辦公WPS 365教育版在雙一流院校覆蓋率已達75%，并擁有超1000家高校客戶案例，服務超過2000萬的師生群體。

通過WPS 356教育版，教師可以通過AI“搜全網”精準定位教學科研資源，而AI“生成圖像”“生成PPT”等功能可以讓知識呈現更生動；學生則可以借助AI的“快速創作”“長文寫作”等功能激發創意。當前武漢大學、中山大學、中南財經政法大學、華中農業大學，中國礦業大學等多所高校均通過WPS 365實現了AI教學的開箱即用。

在基礎教育領域，金山辦公近年來在鄖西縣、會澤縣等地的中小學打造一站式AI教育教學平臺。其中，鄖西縣帶動各鄉鎮建立30多個在線教研團隊，推動全縣3000多名山區教師開展在線集體備課。會澤縣有10000多名教師通過WPS 365開展備課、聽課、評課、教學技能競賽等數字教研活動。

鄖西縣教研室信息科技教研員徐鯤鵬在線備課。

據介紹，此次“春芽計劃”將為全國10000所中小學提供智慧教學平臺，讓WPS 365教育版成為師生課堂互動的數字橋梁，用AI、云端協作等工具解放教師生產力，特別是面向一些偏遠地區的中小學提供技術援建。

“在教育數字化的推進過程中，人工智能扮演了關鍵角色，顯著提升了教育質量。過去，由于缺乏基礎設施和網絡覆蓋，許多偏遠地區仍停留在傳統教學方式上，但現在，通過改善基礎設施并引入AI及數字化工具，教學變得更加個性化和高效。AI可以幫助教師減少重復性任務，提升效率，從而花更多時間在個性化教育方面。”金山辦公教育事業部負責人吳增諗表示，目前金山辦公通過推廣國產軟件和個性化教育解決方案來適應不同地區的需求。

在各行各業的辦公場景中，全面國產化已成為主流趨勢，AI也逐漸重構了辦公軟件的使用方式，為了進一步普及國產AI辦公軟件，金山辦公向全社會開放教育資源，通過智能模板庫、在線課程體系賦能全民學習，計劃上線10000條教學視頻以及1000場數字公開課，加強學習型社會數字基礎設施建設。同時金山辦公也將進一步降低AI辦公產品的使用門檻，讓人工智能技術服務到各行各業的人群。

“展望未來，教育數字化將更加需要人工智能，尤其是在助學、助教、助研、助評等方面，通過人工智能加速人才的培養。在推動人工智能與教育融合的同時，需考慮數據安全、隱私保護和倫理問題，確保技術發展不對個人和社會造成負面影響。”吳增諗強調。

聯合生態企業為學生提供就業機會

在職業教育領域，部分教師素養參差不齊以及學生技能不匹配市場需求等情況，造成職校畢業生的就業途徑存在諸多門檻。值得一提的是，自2021年起，金山辦公深耕的教育部認證項目——1+X 職業技能等級考試參與培訓或認證的學員人數已逾百萬，該項目成為職業院校中最受歡迎、選擇率最高的技能培訓項目之一。此次“春芽計劃”將為10000000名職業院校學生搭建產教融合云平臺，將文檔協作、智能表格等數字化工具深度融入實訓場景，讓技術技能與產業需求無縫對接。

此外，為了讓掌握AI辦公技能的學生擴大就業機會，金山辦公還同步啟動了聯合生態企業的促就業計劃。

據智聯招聘《2024雇傭關系趨勢報告》顯示，全體受訪者中的80%表示為了促進職業發展，傾向于掌握一門新技能，在對技能學習的優先級上，54.5%的受訪者認為AI工具使用能力將更加重要。人工智能技術與各領域的深度融合，讓職場人更清晰地認識到人工智能對工作效率提升的助力。

活動現場，“金山辦公&智聯招聘聯合認證促就業行動”正式啟航，該行動以產教融合共同體為基礎，旨在通過數字化技術與產教協同，企業加大實習和就業崗位的供給，高校加大企業培訓和繼續教育的支持力度，促進共同體人才學歷和能力雙提升，破解人才供需結構性矛盾，共同助力構建產教融合的人才蓄水池，賦能教育高質量發展。

“對學校而言，企業的深度參與讓教育更貼近產業需求，實訓實踐得以精準對接技術變革與崗位標準，真正培養出‘用得上、留得住、發展好’的高素質人才；對企業而言，校企合作不僅能為自身儲備人才資源，更能通過技術研發、成果轉化、員工培訓等多元合作，提升核心競爭力，搶占行業發展先機；對社會而言，這種融合打破了傳統教育與產業的壁壘，形成‘人才共育、資源共享、責任共擔’的生態閉環，為區域經濟轉型升級注入強勁動能。”吳慶云稱。

采寫：南都記者 馬寧寧