2024年7月，在哈薩克斯坦首都阿斯塔納，寬敞明亮的貴賓樓大廳里，14名少年圍成半圓，為出席上海合作組織阿斯塔納峰會(huì)并應(yīng)邀對(duì)哈薩克斯坦進(jìn)行國事訪問的習(xí)近平主席用中文演唱《歌唱祖國》。“長大后我想去中國的清華大學(xué)讀書！”孩子們歡快地向習(xí)爺爺講述自己的“中國夢(mèng)”。

　　轉(zhuǎn)瞬已快一年，回顧20多年的發(fā)展，秉持“上海精神”的上海合作組織（SCO）已成為世界上幅員最遼闊、人口最多的綜合性區(qū)域組織之一。在戰(zhàn)略引領(lǐng)深化、機(jī)制創(chuàng)新突破、數(shù)字技術(shù)賦能路徑的引領(lǐng)下，近年來，中國—上合組織教育合作雙方以政策引領(lǐng)推動(dòng)教育鏈與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)動(dòng)，探索區(qū)域教育治理創(chuàng)新發(fā)展之路。

　　構(gòu)建多邊教育共同體

　　2023年10月，國務(wù)院總理李強(qiáng)在上海合作組織成員國政府首腦（總理）理事會(huì)第二十二次會(huì)議上指出，“不斷深化教育、文旅、體育等合作”“中方支持更多高校加入上合組織大學(xué)”。

　　上合組織大學(xué)是上合組織教育合作最重要的多邊平臺(tái)。目前，上合組織大學(xué)參與院校120余所，其中中方院校有48所。在雙邊教育合作方面，中國積極踐行2012年的承諾，在接下來的10年里為其他成員國提供3萬個(gè)政府獎(jiǎng)學(xué)金名額，邀請(qǐng)1萬名孔子學(xué)院師生來華研修。

　　塔吉克斯坦民族大學(xué)學(xué)生阿赫羅爾在學(xué)校孔子學(xué)院學(xué)到一口流利中文后，繼續(xù)選擇到浙江大學(xué)留學(xué)。“我想了解書本和視頻里那個(gè)多姿多彩的中國，努力學(xué)習(xí)，做好塔中友誼的橋梁。”他說。

　　舉辦上合組織青年科技創(chuàng)新論壇、多所魯班工坊落地中亞……上合組織在教育、科技等領(lǐng)域打造一個(gè)又一個(gè)接地氣、聚人心的項(xiàng)目，在推動(dòng)人文交流蓬勃發(fā)展的同時(shí)，不斷加深著各國民眾的獲得感和認(rèn)同感。

　　2024年，中國接任上合組織輪值主席國，宣布2025年為上合組織可持續(xù)發(fā)展年。在“上合大家庭”不斷壯大的背景下，中國的理念和行動(dòng)體現(xiàn)在教育領(lǐng)域，倡議成立上海合作組織數(shù)字教育聯(lián)盟；未來5年，將向上合組織國家提供1000個(gè)青年赴華交流名額。

　　今年3月，為進(jìn)一步深化上合組織教育務(wù)實(shí)合作，西安交通大學(xué)承擔(dān)上海合作組織大學(xué)中方校長辦公室職能，積極推動(dòng)成員高校教育協(xié)同發(fā)展與人文交流。

　　此前，在2024年上合組織成員國元首理事會(huì)第二十四次會(huì)議期間，由西安交通大學(xué)發(fā)起、7個(gè)國家的17所大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)支持的《上海合作組織高等教育合作成果集》，由“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”秘書處正式發(fā)布。《成果集》分析了各國高校在開展國際合作方面的優(yōu)勢(shì)及挑戰(zhàn)，總結(jié)了國際合作的經(jīng)典案例。發(fā)布會(huì)上，西安交通大學(xué)與阿里法拉比哈薩克國立大學(xué)、特變電工股份有限公司、阿里法拉比技術(shù)創(chuàng)新研究院等機(jī)構(gòu)簽署“‘絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟’中哈產(chǎn)教聯(lián)盟”合作協(xié)議，邁出了國際產(chǎn)教融合的重要步伐。

　　無獨(dú)有偶，3月24日在中國—上合組織經(jīng)貿(mào)學(xué)院舉行的中國—俄羅斯教育文化交流會(huì)暨教育展活動(dòng)中，多所俄羅斯高校中國考試、招考中心揭牌成立，聯(lián)合語言培養(yǎng)項(xiàng)目同步啟動(dòng)。

　　“招考中心成立后，我們能夠更加便捷地與中方院校、機(jī)構(gòu)建立緊密聯(lián)系，招收到更多優(yōu)秀的中國人才，深化人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等多領(lǐng)域合作，創(chuàng)造更多發(fā)展機(jī)遇。”圣彼得堡國立農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長羅曼·奧列戈維奇說。

　　打造“技能絲路”新引擎

　　烏茲別克斯坦在冊(cè)合作專業(yè)項(xiàng)目學(xué)生100名，輸出園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)課程課堂指引及實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)，生成項(xiàng)目實(shí)施過程性文件50余份，完成對(duì)烏方7名專業(yè)教師的相關(guān)專業(yè)課程本土化轉(zhuǎn)化培訓(xùn)……這是自習(xí)近平主席在2019年上合組織成員國元首理事會(huì)第十九次會(huì)議上提出“中方愿在陜西省設(shè)立上海合作組織農(nóng)業(yè)技術(shù)交流培訓(xùn)示范基地，加強(qiáng)同地區(qū)國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域合作”后，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院和古利斯坦國立大學(xué)在2023年底交出的答卷。此前，經(jīng)上合組織成員國一致同意，上合組織農(nóng)業(yè)技術(shù)交流培訓(xùn)示范基地已在陜西楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)掛牌成立。

　　產(chǎn)教融合，開放發(fā)展。在政策驅(qū)動(dòng)下的產(chǎn)教深度融合趨勢(shì)下，中國—上合組織教育合作沿著職業(yè)教育路徑持續(xù)深耕。

　　上合組織國家多功能經(jīng)貿(mào)平臺(tái)正式落戶重慶兩江新區(qū)后，重慶市教委主動(dòng)與上合組織經(jīng)貿(mào)平臺(tái)對(duì)接，雙方簽署教育合作協(xié)議。在協(xié)議推動(dòng)下，2023年2月，重慶市品牌建設(shè)促進(jìn)會(huì)中職教育分會(huì)成立，覆蓋全市36個(gè)區(qū)縣58所中職學(xué)校；2023年5月，上合經(jīng)貿(mào)平臺(tái)教育工作聯(lián)盟發(fā)起成立，以推動(dòng)教育與產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等融合發(fā)展。

　　膠州市職業(yè)教育中心學(xué)校主動(dòng)對(duì)接深耕上合示范區(qū)的海爾集團(tuán)等行業(yè)龍頭企業(yè)，依托上合示范區(qū)（青島）產(chǎn)教聯(lián)合體平臺(tái)建設(shè)，構(gòu)建一體化產(chǎn)教聯(lián)合體——上合·海爾智家智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，實(shí)施“3（中職）+1（企業(yè)）+2（高職）”梯度育人模式。

　　2025年金秋，上合組織峰會(huì)將在天津奏響共謀發(fā)展的樂章。4月，在天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院魯班工坊的智能機(jī)械實(shí)訓(xùn)室里，來自巴基斯坦的學(xué)員法魯克輕觸操作屏，興奮地向指導(dǎo)教師展示剛編寫的控制程序，他說：“我們學(xué)習(xí)的設(shè)備都是最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，這在巴基斯坦是沒有的。”像法魯克這樣的學(xué)員，巴基斯坦魯班工坊已培養(yǎng)千余人次，更有十多名學(xué)員畢業(yè)后進(jìn)入中巴經(jīng)濟(jì)走廊重點(diǎn)項(xiàng)目就業(yè)。

　　哈薩克斯坦魯班工坊的運(yùn)輸設(shè)備及技術(shù)專業(yè)、烏茲別克斯坦的現(xiàn)代物流管理專業(yè)、塔吉克斯坦的城市熱能應(yīng)用技術(shù)專業(yè)……作為中國職業(yè)教育走向世界的一張“國家名片”，魯班工坊已在亞歐非30個(gè)國家建成34個(gè)，隨之而來的是以“定制化”的中國職教方案輸出中國標(biāo)準(zhǔn)，在人才交流和產(chǎn)業(yè)對(duì)接中搭起聯(lián)通的橋梁。

　　構(gòu)建數(shù)字協(xié)同新生態(tài)

　　走進(jìn)哈薩克斯坦魯班工坊的智能網(wǎng)聯(lián)實(shí)訓(xùn)區(qū)，濃濃的“科技味兒”撲面而來——大數(shù)據(jù)收集分析城市道路沙盤的“實(shí)時(shí)路況”、可遠(yuǎn)程操控的模擬無人駕駛車輛在沙盤上行駛。依托中方提供的技術(shù)設(shè)備，東哈薩克斯坦技術(shù)大學(xué)在該國率先開設(shè)了智慧交通課程。“我們學(xué)習(xí)的技術(shù)十分先進(jìn)，有助于緩解大城市交通擁堵。”東哈薩克斯坦技術(shù)大學(xué)交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理專業(yè)研究生薩肯·奧拉爾別克說。

　　近年來，上合組織將促進(jìn)成員國數(shù)字合作、推動(dòng)成員國數(shù)字轉(zhuǎn)型作為最前沿的合作方向。2022年，《撒馬爾罕宣言》進(jìn)一步將數(shù)字素養(yǎng)領(lǐng)域合作納入優(yōu)先方向。同年12月發(fā)布的《2022上海合作組織國家教育人文交流合作青島倡議》明確提出加強(qiáng)數(shù)字教育合作。

　　作為上合組織數(shù)字合作的重要參與者、推動(dòng)者和貢獻(xiàn)者，中國政府高度重視教育數(shù)字化，大力實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，積極推動(dòng)雙邊在數(shù)字教育政策交流、教育資源共享、教育技術(shù)交流等方面的合作。

　　中國國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)于2022年3月上線，截至2024年，已收錄超過4.4萬門課程，并面向上合國家開放訪問權(quán)限，支持多語種教學(xué)資源跨境共享。今年2月，該平臺(tái)國際版正式上線。

　　2024年3月，重慶成立“上合經(jīng)貿(mào)平臺(tái)國際書院籌備工作組”，計(jì)劃面向上合及共建“一帶一路”國家開展學(xué)科教育、職業(yè)培訓(xùn)及傳統(tǒng)文化數(shù)字化傳播，構(gòu)建跨文化交流平臺(tái)。

　　中國—上合組織經(jīng)貿(mào)學(xué)院已開展國際物流運(yùn)輸、跨境電子商務(wù)等133個(gè)班次的培訓(xùn)，累計(jì)覆蓋上海合作組織與共建“一帶一路”國家43個(gè)、9900余人次。

　　“中方愿與各成員國攜手建成制度更加完備、內(nèi)涵更加豐富、發(fā)展更加創(chuàng)新的‘上合教育大家庭’，以數(shù)字化開創(chuàng)上合教育合作新局面。”中國教育部部長懷進(jìn)鵬在出席第八屆上海合作組織成員國教育部長會(huì)議時(shí)表示。

《中國教育報(bào)》2025年05月13日 第01版

作者：本報(bào)記者 柴葳