二十周年校慶主題征文選登 | 廿載深耕就業路 精誠匠心織錦程

就業處處長助理 匡翼鳳

二十年風雨兼程，二十年春華秋實。在建校二十周年的重要時刻，回望就業處的工作歷程，我們深知責任重大、使命崇高。“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”的古老訓誡穿越千年，照亮就業工作者二十載如一日的攀登。作為學校就業工作的主力軍，深入貫徹落實黨中央、國務院“穩就業”“保就業”的決策部署。堅持以服務學生為宗旨，以促進就業為導向，以改革創新為動力，二十年持續精進，穩步助推四大平臺合作，瞄準重點區域、重點行業和重點單位，為畢業生優質就業筑牢根基。

同心砥礪守本心

夯實就業新根基

建校之初，白手起家，面臨著資源匱乏、經驗不足等諸多挑戰，但我們深知，就業是民生之本，是學校發展的生命線，是千家萬戶的希望所系，幸福所托。就業處李濱雁處長充分發揮黨員戰斗堡壘的作用，團結就業戰線上全體工作人員上下一心，通力合作，懷揣著高度的使命感和奉獻精神，以校為家協力擔當。李濱雁處長率先垂范，以身作則，全身心地投入到學校的建設與發展中，憑著“功成不必在我，功成必定有我”的勇毅決心，帶領就業團隊迎難而上，開拓進取。

在硬件建設上，李濱雁處長利用自身資源和關系，多方籌措物資，請峨眉汽車廠為學校捐贈2臺觀光車，省經濟與信息化廳贊助就業處添置辦公家具及設施、設備、辦公耗材等；向多個省級單位爭取圖書捐贈，包括中國技術測試院、上海交大圖書館、省經濟和信息化廳、省文化和旅游廳、省統計局，省投資促進局，省冶金地礦局，四川經濟報社等機關事業單位等共捐贈書籍約16萬冊供學校圖書館使用；為學校積極爭取辦學經費，獲得了金沙盛宴集團、省醫藥行業協會及18家會員單位、國航飛行員個人等捐贈共計約13萬元，均用于學校基礎設施建設和學生困難幫扶資助等方面。

制度建設上，我們建立健全工作機制，明確目標，細化工作；在隊伍建設上，我們加強業務培訓，提升工作人員的專業素養和服務能力。為響應學校“雙師型”教師培養制度，李濱雁處長利用自身資源和關系，寒暑假推薦數名老師到省經濟委，省統計局，省旅游局，省投資促進局的業務處室頂崗鍛煉。老師們的優秀表現得到機關領導好評。

秉持著“玉汝于成，功不唐捐”的篤定信念，艱苦的實踐場域淬煉出教育的深刻紋理。通過這些扎實有效的工作，我們為就業工作奠定了堅實的基礎，也為學校發展注入動力。

多維賦能聚合力

筑牢就業新陣地

學校一直強調：“畢業生為社會需要并認可”是檢驗應用型人才培養模式成功與否的唯一標志，始終將就業工作置于戰略高度。在學校創始人、創校校長鄒廣嚴的前瞻引領下，精準把握就業發展規律，為畢業生高質量充分就業提供了堅實保障，實現了錦城學院人才培養與市場需求的高效對接。

面對日益嚴峻的就業形勢，就業處不斷創新工作思路，2009年率先構建就業保障體系，2011年深化內涵建設，形成了全方位、立體化且獨具特色的就業育人范式。積極關注國家產業結構調整和轉型升級態勢，主動對接戰略性新興產業、高新技術產業、現代服務業等產業領域和國家重點項目。校企合作走出四川跨進省外，如江蘇昆山，貴州，重慶，走出成都跨進四川其他市區，如綿陽、德陽、廣漢、遂寧、宜賓、都江堰、新津、丹棱等，為畢業生就業筑牢企業“資源庫”和崗位“蓄水池”。由校領導牽頭，就業處、各院系協同配合，推行“學校-院系-班級”三級聯動機制，確保就業工作層層落實、責任到人。

先后與20家地方政府、30余家行業協會，800余家知名企業建立了校會合作關系，搭建起“學校—政府—協會—企業”四方高效互動和多贏共享模式。在“四大合作”機制牽引下，學子們對接國家戰略產業: 畢業生在成飛集團開展航空裝備智能運維；與江蘇京東物流開辦“京東班”，共建產教融合基地；同華為共建“新一代信息技術產業學院”，達成人才認證合作；加入百度“飛槳領航者計劃”，開展人工智能相關實踐等，讓教育長出時代的羽翼。這種“與國同頻，與市共振”的戰略眼光，使學校在第三方評價排行榜中，常年位列同類高校“西部第一”，被廣大媒體評為“寶藏大學”，這座“止于至善”的就業通衢，已然成為產教融合的時代先鋒。

學校構建“多元協同”校園招聘矩陣，通過線上線下協同推進，形成常態化就業服務體系，實現就業服務“不打烊”。年均企業進校超過1000家，舉辦大型供需見面會及專場招聘活動100余場，包含3場大型綜合性雙選會，以及行業協會、國有企業、校友企業、省外引才等分層次專場招聘；校園招聘會開進企業如中鐵23局，成都路橋，迪康藥業，渤海銀行，營門電纜廠，川開集團，彩虹集團，成都銳龍機械制造有限公司等，送畢業生到企業面試，讓企業足不出戶選聘到優質人才。聯合智聯招聘、前程無憂等頭部人力資源機構開展云聘會，年均發布崗位需求信息超過1000條，每屆畢業生可獲4萬余個就業機會，生均崗位供給比達4:1，有效實現精準就業匹配。

精準幫扶破難關

溫情助力展翅飛

學校精準把握就業趨勢，著力構建畢業生就業競爭力培養體系：通過職業認知教育和非認知能力培養學生敏銳的職業意識，清楚地掌握每一位學生的“長板”所在，并注重根據學生的職業生涯規劃進行分類指導，借助實踐平臺鍛造與時俱進的就業思維，依托產教融合培育成熟的就業能力。

“不放棄任何一個有就業意向的學生”是我們一以貫之的行動綱領，學校特別關注殘疾學生等特殊群體，用行動詮釋教育的人文情懷，用關愛啟動就業的直通車。針對建檔立卡貧困畢業生、殘疾畢業生及零就業家庭等就業困難群體，我們建立“一人一策”精準就業幫扶機制，提供個性化指導，實施幫扶臺賬動態管理。

就業處李濱雁處長主動關懷2010級聽力殘疾學生熊磊、2018級嚴重小兒麻痹癥學子龔攀學，實施全程就業護航。李濱雁處長印象深刻，她多次談到：熊磊同學來自革命老區巴中農村，一出生就帶著缺陷，面部眼角骨裂下陷，左耳先天性耳道閉塞沒有聽力，右耳的聽力也只有50%。他通過自身的不懈努力，憑著不服輸的勁頭，以優異的成績考上了大學。

一次晚間十點多，熊磊還在教室學習，被當時值班的李處長遇見，李處長上前詢問，才得知這樣一名積極上進的學生竟然是殘疾，這讓李處長非常觸動，在日后的學習生活中，經常關心這個特殊的小伙子。了解熊磊同學的情況后，像一位母親對待自己的孩子一樣，親自聯系醫院并帶他去檢查診斷病情，在安裝助聽器方面也給予資助。平日里找他單獨談話，噓寒問暖。到了畢業擇業季，作為一名殘疾學生，遇到就業困難和挫折，李處長耐心開導他，幫助他分析自身的優勢，樹立起擇業信心，李處長多次親自前往企業聯系崗位，并陪同其參加企業面試，手把手指導修改簡歷，向用人單位專程推介畢業生專業優勢，并全程護送到崗安置。

經過持續幫扶追蹤，這兩位校友均實現高質量就業——熊磊校友歷經11年職場錘煉，已考取中級審計師職稱，現任某公司審計主管，成為核心業務骨干；財會學院龔攀學校友憑借扎實的專業功底，入職三年即負責公司綜合賬務處理，其嚴謹細致的工作作風廣受好評。在近期校企回訪中，兩位校友均表示，感恩母校的定制化培養方案、專業教師的悉心指導，以及就業指導處李濱雁處長從求職到入職的全周期的細微關懷，未來將以更優異的工作業績回饋社會。

二十年砥礪奮進，二十年碩果累累。我校連續10年畢業生畢業去向落實率均保持98%以上，位居全省同類高校前列。我們實現了畢業生就業率和就業質量的“雙提升”。98％不僅僅是一個數字，更是就業工作者們深耕不輟的體現，是“讓每個夢想都有支點”的鄭重承諾。從手抄企業名錄到智慧系統操作，從“親爹式”陪考到全生命周期就業護航，錦城學院以最樸素的實踐回應著《大學》“止于至善”的千年之問。

站在新的歷史起點上，就業處將繼續秉持“以學生為本”的理念，以更大的責任擔當、更實的就業舉措、更深的教育情懷，為每一位學生提供更廣闊的就業機會，為學校高質量發展貢獻更大力量。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。我們將以更扎實的舉措推進就業工作，在傳承中創新，在堅守中突破，全力護航學子揚帆起航，助力就業工作實現新突破。

“就業工作是學校的‘生命線’”，是錦城學院過去、現在、未來始終堅守的發展之本，讓我們攜手并進，一起迎接錦城下一個更好的二十年！