1957年10月的一個星期二，李敏懷著激動的心情來到學校。剛一進教室，李敏立刻放下書包，興奮地找到了一個叫王桂芹的同學。

李敏一邊拉著她往自己的座位上拽，一邊告訴她：“我有個驚喜給你看！”

二人來到課桌前，李敏快速翻開書包，將昨天王桂芹借給她的日記掏了出來，滿懷期待地對王桂芹說：“快打開看看！”

王桂芹心想，是什么驚喜呀，還沒細看，李敏就忍不住了：

“我爸爸昨晚上看了你的日記，還給你批改了呢！說你寫得很好！”

說著，李敏還指著日記本上面的批注說：“看！爸爸還幫你把錯別字也改啦！”

王桂芹望著一頁頁的批注，心里像小鹿一樣亂撞，把每個批注都看了一遍又一遍，當她看到結尾毛主席寫的8個大字時，眼淚不禁奪眶而出……

普通女學生，獲得毛主席親筆批注

王桂芹來自河北阜平縣，父親是組建縣里第一個農民支部的主要成員，媽媽也是老黨員。

從剛開學起，王桂芹就與李敏成為了非常好的朋友。

李敏文靜而又活潑，為人真誠坦率，沒有某些干部子弟那種優(yōu)越感，和她無話不談，二人也經常一起探討學習，互相交流心得。

前幾日，王桂芹剛從鄉(xiāng)下回來，李敏纏著她要她講講鄉(xiāng)下的有趣事情，王桂芹便把自己記錄心得的日記本給了她。

鄉(xiāng)下居然有這么多有趣的事兒啊！李敏愛不釋手，白天沒看完，就跟王桂芹打了個招呼，晚上回去看，過兩天再還給她。

這天晚上，毛主席處理完公務，想做點別的事情散散心，環(huán)視屋內。這時，他的注意力被女兒李敏帶回來的一本日記吸引了。

這應該是李敏同學的日記吧！毛主席打開來細細查看，發(fā)現(xiàn)這個小同學寫得挺好！

毛主席情不自禁提起筆，開始給每一頁詳細批注，時間不知不覺就過了幾個小時……

第二天上學前，毛主席把李敏喊過來，一邊叮囑她注意聽講，一邊把這本日記本交到她手里，讓李敏也好好看看，也感謝提供日記的那位同學。

李敏感到訝異，爸爸不僅完整翻看、還批注了日記內容。

那可是父親呀！父親讀了那么多的書，每天批閱的都是自己看不懂的公文，他筆下寫出了不知道多少名句，對古往今來的帝王圣賢，也都有自己獨到的觀點。

這樣學識淵博的毛主席，居然有耐心仔細查看一名中學生的日記，這怎么能不讓人興奮呢？

李敏激動萬分，剛到學校就急匆匆去找王桂芹，告訴她這個消息，也就有了文章開頭的那一幕。

緩緩打開日記本，王桂芹驚喜地發(fā)現(xiàn)，在她的日記第一頁，毛主席寫下了：“每年暑假回鄉(xiāng)一次極為有益，此文寫得很好。住半月不夠，最好住一個月。”看來毛主席很喜歡少年們回到家鄉(xiāng)勞動呀！

日記的后幾篇，是王桂芹記錄在老家看到流星，并對流星產生好奇的經歷。

他看到毛主席打算寫了幾個字，想了想還是劃掉了，王桂芹猜，主席可能是想讓自己去找到這個問題的答案。

再往下，王桂芹寫道：“在農村住得越久，和農民接觸得越多，我就越感覺自己懂的道理越少，知識掌握得不夠牢固”，毛主席不僅在旁邊畫圈，還給這段話加了波浪線。

“必須好好學習”，毛主席看到王桂芹的這句，心中十分贊賞，一個青年人能在勞動中獲得這樣的心得，對于學生來講是尤為可貴的，于是在后面畫了三個圈。

更讓人驚訝的是，在日記的第一頁和最后一頁，毛主席寫著：“原文在報刊上發(fā)表……”毛主席竟然推薦我去報刊發(fā)表！王桂芹心中驚訝和喜悅的心情交替混雜。

毛主席講的報刊，那肯定不是市井小報呀，不是一些地方性的刊物。

要知道，主席和領導人們所看的報刊，諸如《人民日報》《參考消息》等，都是重量級的報刊，刊登的都是國內的大事，或者特約評論員文章。

王桂芹雖然高興，但也十分疑惑，自己只是個中學生，連報社在哪都不知道，找誰去對接發(fā)表呢？

就在她手足無措時，這個消息就在學校里傳開了。

“ 毛主席批改我們中學生的日記啦！”同學們都驚喜萬分。他們喊著跳著，有的還激動得掉下眼淚，高興得午飯都吃不下了。

大家都想及早看看毛主席的親筆批語，剛開始，大家一個個借來日記傳閱，后來嫌這樣太慢，干脆組織了閱讀會，請朗誦最好的同學在晚自習上朗讀大家。

過了兩天，主席干脆讓李敏過來催了，這足以看出他對這件事的重視程度。

毛主席捎話說，讓日記送《中國青年》雜志發(fā)表。

1958年春節(jié)前夕， 稿子被送往《中國青年》，很快，編輯部給學校打來電話要看原件，拍攝了幾張珍貴的原件照片。

不久以后，王桂芹的作品《假期回鄉(xiāng)日記》在《中國青年》發(fā)表了。

這本日記，到底有什么特殊之處，能夠吸引到毛主席的注意力呢？

日記由來——一場改造心靈的勞動之旅

1957年，黨中央、 毛主席提出了“ 德、 智、 體” 全面發(fā)展的社會主義教育方針，迅速在全國推廣開來。

這一年暑假， “準高三”學生王桂芹沒有選擇在北京度過這個暑假，而是聯(lián)系了家里人，說自己想回老家。

她家住在北京，屬于城市家庭，而老家在河北的農村。自打生下來，王桂芹人生的大部分時間都是在北京度過的，農村的生活對她來說是陌生而遙遠的。

但是少年的心也是火熱的，她決心要回到自己生根發(fā)芽的地方看一看，看看老家人們的生活，響應毛主席的號召，回鄉(xiāng)勞動、生活。

王桂芹的打算，正符合“德、智、體”全面發(fā)展的時代號召，王桂芹的父母自然是十分支持。

不過，畢竟是城市長大的孩子，許久沒有接觸農村的勞動生活了，父母也不免有些擔心。臨行前，父母聯(lián)系好了家鄉(xiāng)的親戚，安排好了住處，叮囑王桂芹，回家要聽話。

從小在父母的蔭庇之下長大，少年不懂生活的艱難，正需要出去看看，對很多事有更深刻的了解。從北京到阜平的一路上，所見所感讓王桂芹終生難忘。

有的地方，因為夏日炎炎，土地收成減少，農民坐在土地上憂愁；有的地方，男女老幼齊上陣，辛勤勞動之下，不同的作物正在生長。王桂芹第一次感受到，生活像土地一般，是切實可感的。

但她畢竟還是一個學生，見到這種情況只能感慨，而缺乏實際操作的經驗。很快，王桂芹回到了河北老家。

巧合的是，快到家的時候，剛才還烈日炎炎的天氣突然烏云密布，一場大雨隨之降下來。老鄉(xiāng)們很開心，這個小姑娘回家來，還帶來了一場及時雨嘞。

回家就要勞動，說干就干，不可負了此行的初衷。王桂芹剛歇了一會兒，就穿上媽媽給帶的勞動服和硬底山鞋，和村民們一起去“打壩”去了。

從沒干過這類活兒的她，居然也能學得有模有樣的，不過，孩子畢竟是孩子。搬石頭，卸裝備這種重活兒她是干不動的，不過，她有知識啊。

正巧，幾個年輕人瞧著一塊磨盤大的石頭一籌不展。活兒干了半天，大家早就累了，這么大的一塊石頭要挪到另一塊地里，怎么解決？

王桂芹頭腦一轉，計上心頭。她找來一根結實的竹竿，又弄來一塊稍微小一些的石頭墊在地下。原來，她打算利用高中物理學的“杠桿原理”，來撬動這塊大石頭。

在大家的努力下，這塊大石頭終于動了，眾人就這樣一點點把這塊“大麻煩”移到了目的地。

“打壩”之余，王桂芹還加入了干針線活兒的行列。村里每天農活兒忙完，各家的老人、媳婦兒們都會聚在一起，一邊縫補衣物、做鞋，一邊拉家常。王桂芹也加入了她們，一起補衣服，她還學著人家的手藝，做了幾雙鞋，作為開學后給好朋友的禮物。

加入到勞動者行列以后，王桂芹第一次感受到勞動的辛苦和快樂。

農民們每天起早貪黑地工作，抽空還要參加公社里面的會議，共同組織公社事務；女人們除了照顧家人，也要參加農活兒，操持家務。跟著大家一起勞動，王桂芹的腳上磨出了水泡，手上也起了老繭，她深刻感受到了，勞動對人的精神世界的改造，以及勞動帶來的快樂和辛勞。

雖然忙，但有一件事她從來沒有落下——記日記。

每天夜晚，就著煤油燈，揉著酸痛的腿，她還是會在桌前坐上兩小時，把一天發(fā)生的事情，以及自己的心得體會都記錄下來。

這段日子是十分難忘的，她決定記錄下來，作為以后時時回憶的紀念。

整整半個月的時間，王桂芹一天都沒有休息，這樣的勞動強度對于一個長期不從事體力勞動的高中女學生而言，已經很不容易了。

她曬黑了，但是心靈也充實了，更重要的是，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們都很認可她，用他們的話說：“還是咱們的人！”

誤拿日記本

臨近開學，王桂芹也離開了鄉(xiāng)村回到北京。恰好，為了響應號召，同時讓同學們從暑期的休息當中恢復過來，學校組織大家去鄰近的鄉(xiāng)村幫助農民秋收，提供義務勞動。

王桂芹可是心中暗暗高興，這不是我剛剛才結束的活兒嗎？同學們看起來繁重復雜的農活兒，她做起來得心應手。

好朋友李敏注意到了，好奇地問她原因，王桂芹告訴了她自己暑期的鍛煉，還將自己的記錄——那本日記借李敏看。

正因為如此，這本日記才讓毛主席看到。

毛主席發(fā)現(xiàn)，這本日記雖然有不少錯別字，文筆也有待打磨，但卻實實在在地記錄了一個中學生主動下鄉(xiāng)村勞動，參加農村各項生產運動的經歷，內容真實可感，切實地把她參加勞動的經歷記錄了下來。

毛主席認為，這樣的勞動生活對于青年人的成長大有幫助，可以長期、繼續(xù)進行，應該給孩子一點鼓勵。

毛主席長年日理萬機，沒有太多的時間到鄉(xiāng)村里去實地了解情況，對于王桂芹日記中記錄的農村情景和青年人的精神面貌，他十分感興趣。

當看到王桂芹在日記中記錄，自己主動要求前往農村，并得到了家里的大力支持時，毛主席十分高興，在旁邊畫了個圈，這代表著主席十分贊同王桂芹和母親的行為，也是毛主席一直以來細心批注的習慣。

毛主席還專門取了一張紙條夾在日記本里，這張紙條是留給他的女兒李訥和李敏的，毛主席希望這本日記李訥也能看看，看完以后交給李敏，讓李敏也仔細看一看。

這不僅反映了主席關心天下，也反映出，他十分重視對自己孩子的教育。

時代在前進，但青年人依然需要接觸生活、接觸勞動。脫離了生活和勞動，我們就是失去了根的樹木，無法健康成長為參天大樹。

毛主席給王桂芬的細致批注雖然已經過去了六十多年，但毛主席對青年人的那份濃濃的愛，依然穿越了時間，來到我們面前，提醒我們不要忘記，永遠要扎根于細膩的生活。

參考資料：

[1]寇廣生.有幸結緣王桂芹[J].青少年日記,2010,(01):48-49.
[2]王桂芹.毛主席批閱我的日記——一個筆記本引出一份珍藏的幸福[J].領導文萃,2000,(02):50-52.