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都江堰市啟動“行走的課堂”——“走進遺產步道,探索文明印記”文明實踐活動

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紅星新聞網5月17日訊 5月17日,由都江堰市新時代文明實踐中心、中共都江堰市委宣傳部(市文明辦)主辦,青城山鎮人民政府承辦的“走進遺產步道,探索文明印記”文明實踐系列活動在玉清宮-圓明宮遺產步道正式啟動。首場活動吸引了全市15所 “堰小明” 中小學教師家庭代表80余人參與,活動以 “徒步+文化+環保” 創新模式,在世界文化遺產地打造 “可觸摸的文化長廊” 與 “可踐行的文明課堂”,探索新時代文明實踐與歷史文化遺產保護傳承融合的基層范式。


三遺步道:串聯歷史與文明的天然載體

都江堰市,作為世界文化遺產的瑰寶,不僅孕育獨特的自然生態之美,更擁有豐富的歷史文化遺產資源。玉清宮-圓明宮遺產步道擁有國家級文物保護單位玉清宮、圓明宮等人文景觀,此外還有丈人峰、古樹公園等自然景觀,是了解青城山都江堰歷史文化、傳承天府文化、推進生態文明建設的重要平臺。本次活動依托都江堰 “1+8+N” 文明實踐陣地體系,將靜態歷史文化遺產轉化為動態體驗,讓參與者在 7 公里徒步中解碼 “三遺” 城市的文化基因與生態智慧。


教育浸潤:從“家庭體驗”到“校園傳播”的雙向激活


首場活動以全市15所“堰小明”中小學教師家庭為突破口,通過“小手拉大手”的創新形式,打造“校園教育—家庭實踐—社會傳播” 的文化傳承鏈。上午9時,80余名參與者在步道起點集結,都江堰市文明辦提出倡導:“文化遺產步道不僅是地理路徑,更是連接歷史與當下的文明紐帶,我們要讓歷史文化遺產可觸摸、文明能踐行。”

沉浸式體驗激活文明實踐 “神經末梢”

路過涼風亭,一場近距離體驗都江堰歷史文化知識問答將此次活動推向高潮。“青城武術的創立者是誰?”“都江堰水利工程的三大主體工程是什么?”等問題引發熱烈搶答,來自泡桐樹小學的教師家庭則以“青城道教音樂”為主題分享感悟:“實地體驗讓文化變得立體可感,回到課堂就能給學生講活歷史。”


常態化機制構建文明實踐 “生態鏈”

在 “走進遺產步道,探索文明印記” 文明實踐活動的終點總結儀式上,參與者們圍繞 “文化傳承”“生態保護”“文明實踐” 等主題,分享了各自的徒步感悟,現場氣氛熱烈而深刻,展現出活動在文化浸潤與文明培育中的顯著成效。


“當孩子們在遺產步道上觸摸到歷史的溫度,當文明習慣在徒步中自然養成,世界遺產地便有了最生動的當代注腳。” 都江堰市文明辦負責人表示,此次實踐不僅是文旅融合的創新探索,更是以 “行走的課堂” 推動文化遺產保護從政府主導轉向全民參與,通過“走讀文化,保護遺產”形式,把讀懂歷史文化遺產、宣傳歷史文化遺產、保護歷史文化遺產內容貫穿其中,為精神文明建設提供可復制的基層樣本。

據悉,此次文明實踐系列活動將持續到8月。都江堰市新時代文明實踐中心將邀請全市11個鎮(街道)文明實踐專管員家庭、文明單位、文明村鎮代表家庭以及宣傳思想文化隊伍等代表家庭走進遺產步道,共同探尋都江堰市的文明印記,體驗都江堰歷史文化的獨特魅力。

接下來,都江堰市以創新實踐形式,通過“接地氣、聚人氣、煙火氣”的實踐活動,讓市民親近歷史文化遺產、感知文明的新維度,努力探索出“以教育力量激活家庭細胞,以徒步場景串聯文旅資源,以文明實踐厚植治理根基”的基層范式。

(來源:都江堰市委宣傳部)

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