高考，被人們視為人生中最重要的一次考試，它當(dāng)然很重要。
在這個(gè)‘人生中段’的排位賽里，大多數(shù)人注定了會(huì)輸，到那時(shí)卻接受不了。

為什么是排位賽？

我當(dāng)年成績還算不錯(cuò)，可沒發(fā)揮好，所以上的也只是個(gè)普通本科。那時(shí)的本科錄取率遠(yuǎn)不及現(xiàn)在這么高，我很多同學(xué)被大學(xué)拒之門外，老師也常說考不上大學(xué)就是人生的輸家。

如今大學(xué)瘋狂擴(kuò)招，以2024的數(shù)據(jù)來說，高考人數(shù)1340多萬，創(chuàng)造了歷史最高。

最終本科共錄取大約415萬人，211以上名校總計(jì)錄取才不到60萬人，也就是說有350萬人上的是普通大學(xué)，剩下的900多萬人要么上大專、要么直接步入社會(huì)。

這不是妥妥的按成績排位賽嗎！如果再結(jié)合當(dāng)下的就業(yè)形勢，情形更不樂觀。

咱都知道，這些年每年都有近千萬畢業(yè)生（大學(xué)、大專）涌入職場，供大于求，所以學(xué)歷泛濫、貶值愈發(fā)嚴(yán)重。但凡好一些的工作崗位，都要求211以上文憑。社會(huì)上也不乏一些985碩士送外賣，211博士養(yǎng)豬的現(xiàn)象存在。

高考的勝利，代表著一定能成為人生的贏家嗎？雖然這些現(xiàn)象只是個(gè)例，但高考的確不能完全決定人生的成敗。

首先，它只是‘限定領(lǐng)域’的一次篩選。因?yàn)槭窍薅I(lǐng)域，所以大多數(shù)‘參賽者’從一開始，就注定了會(huì)輸。

這其實(shí)也很好理解，高考選拔的是頭腦好，有學(xué)習(xí)天賦的學(xué)生，考的是記憶、分析、數(shù)理、邏輯等內(nèi)容，這些方面‘學(xué)霸’們優(yōu)勢明顯，因此被篩選出來再正常不過。

咱們得知道，學(xué)霸是少數(shù)性存在的一個(gè)群體。就像有些學(xué)生天生運(yùn)動(dòng)天賦高，跑得快、跳得遠(yuǎn)、協(xié)調(diào)性好，可有的明顯不行。有些學(xué)生就是唱歌好，節(jié)奏強(qiáng)、自帶樂感，可有的就是五音不全。還有些學(xué)生天生熱心腸、交際能力強(qiáng)、生來就是社牛，老師同學(xué)都很喜歡，可有的生來就是社恐，靦腆內(nèi)向。

這些各種類型的學(xué)生，也都是少數(shù)性存在的。因此，如果高考比的是奔跑跳躍，或唱歌跳舞，或受歡迎程度，你覺得那些‘學(xué)霸’們，還有優(yōu)勢嗎？

這說明了啥？

說明了高考本質(zhì)上就是為了篩選‘學(xué)霸’，而設(shè)計(jì)出來的一種模式。在這種模式下，那些沒有學(xué)習(xí)天賦，或者天賦在其他方面的學(xué)生，注定比不過‘學(xué)霸’。

從這個(gè)角度來說，高考好像是不公平的，對于那些不擅長學(xué)習(xí)的孩子來說。這么說倒也沒錯(cuò)，但是這屬于沒搞懂國家設(shè)立高考的初衷。

高考，是國家設(shè)立的選拔制度，是為國家發(fā)展、科技進(jìn)步選拔具有研究、創(chuàng)造、突破方面潛能的‘人才’。

之所以這么篩選，是因?yàn)楫?dāng)今的工業(yè)世界，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。如果還是幾百年前的農(nóng)業(yè)社會(huì)，那就不需要考英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這些科目了。

但是對于個(gè)人和家庭來說，意義又完全不同。

高考現(xiàn)如今被視為改變命運(yùn)，提升階層最便捷的通道。一旦考上211/985名校，意味著將來很大概率能換取一份高收入工作，快速實(shí)現(xiàn)財(cái)富累積，提升家庭地位。

這種可能性的存在，讓無數(shù)家庭陷入瘋狂‘雞娃’情緒。每對父母都想讓孩子考上名校，于是大家不計(jì)后果地‘卷’了起來。

可是‘雞娃’這個(gè)事，小‘雞’一下可能會(huì)看到非常明顯的提升；比如原本學(xué)習(xí)不好的孩子，尤其是小學(xué)，上個(gè)一對一，成績大多都能立竿見影的提高。家長們誤以為這就是‘雞娃’帶來的效果。

于是開始使勁‘雞’，卻發(fā)現(xiàn)效果并不隨著‘使勁更多’而更變得更好。可怕的是，一些家長并不覺得，或不愿承認(rèn)是孩子不適合學(xué)習(xí)，只認(rèn)為是‘雞’的還不夠狠。然后就更加下‘血本’的‘雞娃’，最終把孩子‘雞’抑郁了、厭學(xué)了，甚至‘跳’了下去，這樣的案例可著實(shí)不少。

家長的焦慮很容易理解，因?yàn)楝F(xiàn)階段教育制度下，留給孩子的只有高考這一條‘明路’。

從小學(xué)開始，九年義務(wù)教育和三年高中，孩子接受這些教育的目的只有一個(gè)——高考。除此之外，沒有給學(xué)生們提供其他方向上的任何一條明確的路。

高考是學(xué)生們十二年學(xué)習(xí)生涯后，唯一的選擇。

這是不是說明高考不正確呢？恰恰相反，高考是非常正確的一項(xiàng)人才選拔政策。

如果沒有高考這個(gè)篩選制度，那些為咱們國家造飛機(jī)、造導(dǎo)彈、造潛艇的科學(xué)家就不可能被發(fā)現(xiàn)，我們也不可能有今天的科技水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更就不會(huì)有今天安定、和諧的生活大環(huán)境。

高考的正確之處在于，它是國家政策，首要的目的是為國家發(fā)現(xiàn)人才、進(jìn)而培養(yǎng)人才，為國效力。

先有國，才有家，高考也要先顧國家，然后惠及個(gè)人和家庭。那些考上名校，靠學(xué)歷實(shí)現(xiàn)財(cái)富積累的人，其實(shí)也是吃到了科技、社會(huì)、國家發(fā)展的紅利。

接下來，咱們再來聊聊高考的‘人生中段’里程碑。

眾所周知，學(xué)生們參加高考時(shí)普遍18歲，他們?nèi)松?8年是在父母庇護(hù)之下，完成了成長任務(wù)。高考是孩子們?nèi)松姆炙畮X，之后他們要離開父母，或繼續(xù)求學(xué)，或獨(dú)自謀生。

這里有幾句話想送給即將參加高考的學(xué)子們：

如果你成績好，高考有希望考上理想大學(xué)，那當(dāng)然是值得高興的事。說明你有一定的學(xué)習(xí)能力，也足夠努力和優(yōu)秀。但是也不要高興得太久，因?yàn)槟阄磥硪x的大學(xué)里，都是跟你實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們是將來會(huì)跟你形成直接競爭關(guān)系的對手。

考上理想大學(xué)，并不是終點(diǎn)，而是你另一段人生的起點(diǎn)。或許你不需要再像高中那樣拼命，但是也絕不能完全放縱。短短的四年大學(xué)時(shí)光，你需要讓自己學(xué)到在社會(huì)上生存，換取報(bào)酬的真本事。

你更需要知道，社會(huì)是一個(gè)弱肉強(qiáng)食、適者生存的‘叢林’，強(qiáng)者吃肉，弱者可能連湯都喝不上。這不是恐嚇，只是想讓你早一點(diǎn)對社會(huì)有一個(gè)客觀的了解，做好充足的心理準(zhǔn)備，更加努力、認(rèn)真地對待大學(xué)學(xué)業(yè)和生活習(xí)慣。

最不濟(jì)的，你也要堅(jiān)持鍛煉，給自己煉出一個(gè)強(qiáng)健的身體，以前身體是革命的本錢，現(xiàn)在身體是競爭的基礎(chǔ)。

如果你成績不好，考不上大學(xué)，甚至考不上大專，那也不必自暴自棄、自我否定。天生我材必有用，你可能只是不適合吃‘學(xué)習(xí)’這碗飯，但總有一碗飯適合你去吃。

接下來最重要的，是要盡快找到自己擅長的領(lǐng)域，深入進(jìn)去鉆研、發(fā)掘，在那里鍛煉自己的能力，然后在那里勝出。

千萬別懷疑，每個(gè)人都有自己的天賦基因，一旦你找到了，做起來不僅會(huì)得心應(yīng)手，更重要的是擅長能產(chǎn)生喜歡，會(huì)讓你樂此不疲。

國家需要的是技術(shù)型人才，但社會(huì)需要的是方方面面的人才。總有人說考不上大學(xué)，就只能去工廠打螺絲，這種想法在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是非常片面的。

如今這數(shù)字化、逐漸老齡化的社會(huì)，未來最急需、緊缺的是服務(wù)型人才，說得直白些就是能‘取悅’他人的人才。比如搬家維修、保潔保姆、修車改車，以及新型的數(shù)字服務(wù)支撐人才、健康養(yǎng)老服務(wù)人才，品質(zhì)消費(fèi)提升服務(wù)人才等。

千萬不要覺得這樣的工作低級、沒面子。恰恰相反，如果你能在某個(gè)特定方面取悅很多人，得到別人的認(rèn)可，人們肯定會(huì)對你另眼相看，因?yàn)檫@也是一種人脈，能為你帶來源源不斷的收入。

這些服務(wù)類領(lǐng)域有個(gè)共同點(diǎn)，就是你的顧客說你做得好，那你做的就是好。沒人在乎你有沒有文憑，并且這類取悅他人的生意，是可以無限細(xì)分下去，每一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域都可以無限做大。就比如保潔領(lǐng)域，已經(jīng)細(xì)分出了衣物整理師，廚房除垢師、寵物照料師等。

更重要的是，這類工作需求是周期性重復(fù)的，只要你服務(wù)好、讓人家滿意，人家就愿意為你的服務(wù)付費(fèi)，這也是以后的趨勢。

以前咱們免費(fèi)聽歌，看電影，現(xiàn)在都接受了會(huì)員才能看，這被叫做知識付費(fèi)。以后，人們的消費(fèi)意識會(huì)更加明確，更加愿意為虛擬的、情緒上的滿足而付費(fèi)。就像如今的虛擬女友、網(wǎng)絡(luò)游戲一樣。人類精神上的需求，正在不斷提高。

所以，不論十多天后的高考發(fā)揮如何，最終成績滿不滿意，你人生的后半段都會(huì)不受控制地來到。這后半段人生，不會(huì)因?yàn)槟憧忌虾么髮W(xué)就一帆風(fēng)順，也不會(huì)因?yàn)槟銢]考上大學(xué)而變得毫無希望。

名牌大學(xué)畢業(yè)后，你或許能進(jìn)入名企、大廠工作，可往后每年都有名校學(xué)子畢業(yè)，高端崗位就那么多，被優(yōu)化的風(fēng)險(xiǎn)難免隨著你年齡增加而增加。

沒考上大學(xué)的你，可能會(huì)直接進(jìn)入社會(huì)，可能要走些彎路、吃點(diǎn)虧、受不少苦，可在你找到自己擅長的賽道后，遭受過的苦難，都將成為你寶貴的生存財(cái)富。

社會(huì)這所大學(xué)的課程，每個(gè)人早晚都要上。當(dāng)然，這里并不是說考上大學(xué)的將來一定會(huì)被優(yōu)化，考不上的一定也會(huì)過得很不錯(cuò)。只是想說明這樣一個(gè)簡單的道理：高考，說到底只是一個(gè)考試。一時(shí)的成功和失敗，代表不了未來幾十年人生的成敗，對未來的影響也并非如大家想象那么大。

社會(huì)正在變得越來越多元化，只要你能提供給別人有價(jià)值的東西，就能夠換來一份回報(bào)。

那張文憑，在需要的地方很重要，但也有很多地方并不需要它。

人生，不是一張文憑能夠決定的，你的人生，決定權(quán)在你。

上小學(xué)時(shí)忘戴紅領(lǐng)巾，感覺要完蛋了；

到了初中考試不及格，感覺要完蛋了；

中招沒考上重點(diǎn)高中，感覺要完蛋了；

高中沒被選進(jìn)尖子班，感覺要完蛋了；

現(xiàn)在，你或許擔(dān)心自己考不上好大學(xué)，感覺要完蛋了。

可是，你看看沒考上名校的父母，或是沒上過大學(xué)的父母，他們的人生不依然好好的嗎？他們養(yǎng)育了健康、積極的你，你們一起組成了一個(gè)美滿的家庭，這不也是一種成功嗎？

人生的容錯(cuò)率是很高的，很多事情并沒有想象中那么重要。每個(gè)人都經(jīng)歷過許多當(dāng)時(shí)覺得會(huì)完蛋的事情，現(xiàn)在不也還活得好好的嗎？

不要在意別人對于成功的定義，成功也從來不應(yīng)該被別人來定義。

自己的路，只在自己腳下。

全文完，感謝閱讀，如果喜歡請三連~