齊魯晚報·齊魯壹點(diǎn) 高松

一計在手，一生無憂。剛剛過去的2025職業(yè)教育活動周，讓公眾看到了職業(yè)教育的澎湃活力。

越走越寬的山東職業(yè)教育，成為越來越多學(xué)子攜“一技之長”奔赴人生“詩與遠(yuǎn)方”的選擇。創(chuàng)立于2020年的臨沂科技職業(yè)學(xué)院（以下簡稱臨科），畢業(yè)生從1300多人逐年增長到5000多人，就業(yè)率始終穩(wěn)居省內(nèi)同類院校前列。建校五年來，一批又一批的學(xué)子在這里駛?cè)刖蜆I(yè)快車道，挖掘到事業(yè)“第一桶金”。

校內(nèi)創(chuàng)業(yè)，把同學(xué)發(fā)展成自辦企業(yè)骨干

提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和高質(zhì)量就業(yè)，是臨科的根本出發(fā)點(diǎn)。

作為臨科首屆新生，2020年9月，老家在蘭陵縣的陳彥樺考入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。“離家近，喜歡繪畫。”填報志愿時，陳彥樺的想法頗為隨意。

臨科融合式的人才培養(yǎng)模式，漸漸讓陳彥樺清晰了人生目標(biāo)。“家里人在搞梅花鹿養(yǎng)殖，沒想到臨科也有相關(guān)的學(xué)科。”她就讀的專業(yè)原本屬于人文藝術(shù)系，卻跨學(xué)科喜歡上了動物醫(yī)學(xué)，希望通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為家里的梅花鹿養(yǎng)殖事業(yè)助一臂之力。

陳彥樺的想法，得到了臨科的大力支持。依托學(xué)校平臺，她和同學(xué)創(chuàng)立了“一鹿生花”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并在多項(xiàng)重量級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲殊榮，包括2023年和2024年互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級金獎、2023年黃炎培大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級獎項(xiàng)、2023年挑戰(zhàn)者杯、2024年發(fā)明杯大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級獎項(xiàng)以及ICAN山東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。

邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，在知識的海洋里悟到梅花鹿產(chǎn)業(yè)奧秘，還沒畢業(yè)的陳彥樺成立了生物科技有限公司，決意把梅花鹿養(yǎng)殖拓展到鹿血肽提取。畢業(yè)時，“一鹿生花”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目里的兩位動物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域同學(xué)，直接被她聘為公司骨干。到2025年5月下旬，她的梅花鹿項(xiàng)目年產(chǎn)值已經(jīng)突破了2000萬元。

昔日同學(xué)成創(chuàng)業(yè)伙伴，師資力量是學(xué)生的堅強(qiáng)后盾。陳彥樺“一鹿生花”鋪就致富路的背后，是臨科堅持“以學(xué)生為中心”辦學(xué)理念的鮮活成果。

臨科通過導(dǎo)向型、融合式的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生在校內(nèi)得到分層分類管理，不斷提升了創(chuàng)新實(shí)踐技能和面向未來的職業(yè)素養(yǎng)。

斬獲大獎，與老師成為同行

在4月19日圓滿落幕的第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽上，臨科現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系2023級園林技術(shù)1班李俊，勇奪職教組就業(yè)賽道“金獎”，向全國展示了臨科學(xué)子的風(fēng)采與實(shí)力，也成為臨科在該項(xiàng)賽事的新突破。

屢獲大獎的學(xué)子，為母校帶來榮譽(yù)，也為自己爭得機(jī)遇。

畢業(yè)于2024年的劉鑫，曾在臨科物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就讀。基于對遙控航模和無人機(jī)技術(shù)的熱愛和持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，劉鑫在中專畢業(yè)后就憑借深厚的知識儲備、過硬的操控技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)順利入職了一家無人機(jī)企業(yè)工作。

2021年，想繼續(xù)深造的劉鑫，通過單招考試被臨科技錄取。火熱大學(xué)校園，激發(fā)著劉鑫在無人機(jī)領(lǐng)域不斷突破自我。在他的積極推動下，臨科創(chuàng)建了航模社團(tuán)，不但在學(xué)校軍訓(xùn)匯演、運(yùn)動會等大型活動中呈現(xiàn)空中精彩，還在多項(xiàng)大事中取得好成績。2023年，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加了第十六屆山東省職業(yè)院校技能大賽（高職組）“智能飛行器應(yīng)用技術(shù)”競賽項(xiàng)目，取得了該賽項(xiàng)一等獎的好成績。

大學(xué)畢業(yè)后，劉鑫憑借扎實(shí)的專業(yè)知識、技能功底和取得的競賽優(yōu)異成績，在臨沂市經(jīng)濟(jì)學(xué)校的公開引進(jìn)考試中脫穎而出，考取該校無人機(jī)專業(yè)正式在編教師職位。“報考中有一條在大賽中獲過獎的硬規(guī)定，我的獲獎經(jīng)歷完全符合。”在臨科經(jīng)歷的專業(yè)磨煉與積累，讓劉鑫的職業(yè)素養(yǎng)有了質(zhì)的飛躍，不僅學(xué)到了更多專業(yè)的知識和技能，更是改變了自己的職業(yè)生涯。

立德尚能，知新致用。臨科的校訓(xùn)，激勵著一批又一批學(xué)子在各類大賽中摘金奪銀。僅在2023年，臨科學(xué)子在職業(yè)技能比賽中，獲得了全國一等獎4項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)，全省一等獎20項(xiàng)、二等獎21項(xiàng)；在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中，獲得了全國金獎2項(xiàng)，全省金獎7項(xiàng)、銀獎7項(xiàng)。在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽總決賽中，該校“海棠沂就”項(xiàng)目獲金獎。

求知求索，鄉(xiāng)村振興帶頭人重返校園

與兒女同齡的人做同學(xué)，是什么樣的感受？來自平邑縣鄭城鎮(zhèn)桃峪村的汪明最有體驗(yàn)。

2021年，時年已經(jīng)37歲的汪明，退役后回村在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)線摸爬滾打十幾年。彼時，依托家鄉(xiāng)豐富的自然景觀和人文底蘊(yùn)，他創(chuàng)辦了旅游公司和果蔬種植合作社。但苦于知識有限，發(fā)展效果一直沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

反復(fù)思索之下，汪明決定外出求學(xué)。通過成人高考，他如愿進(jìn)入臨科現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。

“去到后很尷尬，好多同學(xué)的年齡跟我兒子差不多，一塊拿著書本往教室走，他們還以為我是老師。”求職求索的汪明，頂著年齡上的差距埋頭苦讀。

汪明的家鄉(xiāng)在風(fēng)景如畫的觀音山下，緊鄰九間棚景區(qū)，山楂、黃桃、梨、板栗、金銀花等種植歷史悠久。帶著從田間地頭碰過壁的實(shí)踐經(jīng)歷，他在臨科尋找實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的路徑。

以產(chǎn)業(yè)思維辦教育，以平臺思維整合資源，堅持產(chǎn)教融合、科教融匯，服務(wù)區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求，打造職業(yè)教育新范式的臨科，授業(yè)課堂不止在舒適的教室。跟隨發(fā)展的節(jié)奏，汪明和同學(xué)們走遍沂蒙，學(xué)習(xí)先進(jìn)的種植技術(shù)、成熟的鄉(xiāng)村振興經(jīng)驗(yàn)。

畢業(yè)后，汪明回村擔(dān)任黨支部書記。依托鄉(xiāng)村旅游開發(fā)公司和平農(nóng)民專業(yè)合作社，大力發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)、增加村民收入。“利用學(xué)到的知識，我們這里的山楂等果樹增產(chǎn)10%，大大減少用藥量，一增一減提高了利潤。”汪明帶領(lǐng)所在村實(shí)現(xiàn)村集體年收入超過50萬元，還在2025年舉辦了規(guī)模和成效超前的梨花節(jié)。桃峪村先后被評為山東省景區(qū)化村莊、臨沂市紅色堡壘村、臨沂市美在農(nóng)家示范村，汪明個人先后被平邑縣評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，臨沂市評為沂蒙鄉(xiāng)村之星，山東省評為齊魯鄉(xiāng)村之星。

“恩師教誨猶在耳畔，同窗情誼溫暖心田。”回顧三年臨科求知之路，汪明感慨在那里他和同學(xué)們汲取知識的甘霖茁壯成長，邁向了更廣闊天地。