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教師因加班費長期拖欠消極教學(xué),卻被指責(zé)“沒有奉獻精神”:都市場經(jīng)濟了,“圣母”就別慷他人之慨了

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真是針不扎在自己身上不知道疼,青春痘長在別人臉上不讓我擔(dān)心。

這不,日前,有人爆料,江西某高中老師因早讀、晚讀、晚自習(xí)和夜間查寢等加班費拖欠了8個月,而消極教學(xué),或“講3分鐘課即放電影”,或“拒絕上早晚自習(xí)”……

注意哈,這里要特別強調(diào)的是,不少媒體將“加班費”寫成“加班福利”,不知是有意的還是無意的,但一定要嚴(yán)肅對待、以正視聽,不能混淆使公眾產(chǎn)生誤讀。

“加班費”和“加班福利”是兩個不同性質(zhì)的概念。看清楚,事件中老師的訴求是加班費不是加班福利,是正常教學(xué)工作以外付出的勞動應(yīng)得,不是在正常教學(xué)工作收入基礎(chǔ)上的額外給予。

對此,有家長指責(zé)老師自私,只看到自己的付出;也有高三學(xué)生家長不滿,認(rèn)為這影響了孩子的高考。

更有當(dāng)?shù)亟逃值墓ぷ魅藛T和學(xué)校方面批評,作為老師沒有一點師德,沒有奉獻精神。在網(wǎng)絡(luò)上,對這些指責(zé)和批評隨聲附和的也不少。

反正不論什么時候,什么場合,什么情況,總有一幫人站著說話不腰疼,以各種嚴(yán)苛的“高尚”的道德標(biāo)準(zhǔn)去要求他人如何如何,從不會換位思考如果是自己會如何。

這種人就是典型的“圣母”,慷他人之慨那是一套一套的,動自己的奶酪那肯定是要拼命的。

這當(dāng)口,經(jīng)濟形勢不怎么好,日子都不好過,作為不發(fā)達地區(qū)的老師既在其列,有的甚至深受其害。

據(jù)悉,該校老師底薪僅2000元左右,加班費是收入的重要部分。也就是說,人家老師指著這點收入養(yǎng)家糊口,人家討要拖欠的加班費那是再天經(jīng)地義不過。所謂一屋不掃,何以掃天下。

試問家長及那些“圣母”,是你,你還能餓著肚子或者看著嗷嗷待哺的兒女,而堅持奉獻精神嗎?恐怕早恨不得揭竿而起了吧?

再試問學(xué)校和教育局干部,是你,光要你付出,光讓你干活,不給你回報,不給你相應(yīng)待遇,你還能一如既往地?fù)?dān)當(dāng)作為嗎?恐怕早就撂挑子躺平了吧?

另一方面,拖欠工作的問題是多年前的老黃歷。這時節(jié),經(jīng)濟再不景氣,國家經(jīng)濟實力也是全球第二了吧,再窮不能窮教育吧。

老師這個職業(yè)呢,雖有其光鮮的一面,但也有和其他打工人一樣不堪的另一面,也是很不容易的。相應(yīng)的,農(nóng)民工工資不能拖欠,那老師的工資也不能少啊。

退一步講,人家都已經(jīng)堅持“奉獻”了8個月了,還要怎么“奉獻”?老師這個群體也是要體面的,要不是被逼上梁山,也不至于連體面都不顧了。

再者說了,要以發(fā)展的眼光看世界。

都市場經(jīng)濟了,不要拿老一套的標(biāo)準(zhǔn)去道德綁架。有人高尚,應(yīng)當(dāng)大力褒獎;人不高尚,不必苛求。老師已經(jīng)不是當(dāng)年的那種老師了,但我們也不是當(dāng)年的那個自己啊。

現(xiàn)在不都一切朝錢看嗎?不是以經(jīng)濟收入論英雄嗎?怎么著,大部分人談錢就是“有前途”,老師談錢就是“自私”“沒師德”“缺乏奉獻精神”了?

難道就其他人是人,老師就不是?其他人都能“俗氣”,老師就得“不食人間煙火”啊?沒這個道理啊。不論什么時候,不都得一視同仁嗎?厚此薄彼不合適吧?

其實,現(xiàn)在對老師等職業(yè)群體要求苛刻的人群中間,不說百分百,大部分絕對恰恰是最不高尚反倒是顯著自私的人。

因為他們往往不嚴(yán)于律己,而一味地要求別人如何如何,目的在于我的東西我是獨享,你們的好東西都拿出來讓我占便宜。

還真應(yīng)了那句,卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘。

當(dāng)然,也有人說了,冤有頭債有主,拖欠加班費又不是學(xué)生造成的,老師該找學(xué)校找教育局啊,拿學(xué)生的前途命運作為籌碼不合適吧?

承認(rèn)你說的一點道理都沒有,拖欠加班費雖然不是學(xué)生直接造成的,但老師所付出的勞動直接和主要受益人卻是學(xué)生及其家長。

這世界上,沒有無權(quán)利的義務(wù),也沒有無義務(wù)的權(quán)利。也就說,該起事件中,學(xué)生及其家長作為受益方,也該承擔(dān)相應(yīng)的后果。

你不殺伯仁,伯仁卻因你而死。而如今,出了這樣的問題,作為受益人是沒有資格去指責(zé)付出的老師,指責(zé)老師就是拿槍指著老實人。

冤有頭,債有主。為了維護自己早讀、晚讀、晚自習(xí)有老師看著,夜間有老師查寢等利益,就應(yīng)該拿槍去指著“壞人”——學(xué)校和教育局,讓他們及時履行支付加班費的義務(wù)。

這才叫“公平”!

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