今年暑假伊始，在革命老區(qū)江西贛州興國縣的杰村鄉(xiāng)含田小學(xué)，來自江蘇丹陽的一位初中教師跟著自己的雙胞胎女兒開啟了一場意義非凡的支教之旅。這個特殊的“母女支教團”，為山區(qū)的孩子們送去了知識的甘霖，母女三人用愛播下了夢想的種子。

張霖老師是丹陽市實驗學(xué)校一名擁有20年教育經(jīng)驗的骨干教師。課堂上，她憑借淵博學(xué)識傳道授業(yè)解惑，如明燈照亮學(xué)生求知之路；生活中，她以高尚品德以身作則，教導(dǎo)孩子們心懷大愛、心系社會。今年暑期，張霖在南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院上大一的雙胞胎女兒蔡易軒和張可軒報名了學(xué)校組織的山區(qū)支教項目。張霖內(nèi)心深處的“支教夢”被瞬間點燃，主動聯(lián)系項目指導(dǎo)老師，懇切希望能以普通支教隊員身份加入支教團，望通過實際行動給予山區(qū)的孩子實實在在的英語教學(xué)幫扶，也圓了自己多年的“支教夢”。

此次支教的含田小學(xué)地處江西贛州興國山區(qū)，教育資源匱乏，師資力量薄弱。這已是支教團連續(xù)第三年來到了這里。一抵達學(xué)校，那一張張純真而熟悉的笑臉，滿是對知識與關(guān)愛的熱切渴望，如春日暖陽溫暖著每一位隊員的心。

由于支教團成員大多非師范專業(yè)，在教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)方法仍顯不足。張霖老師憑借多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗為隊員們組織集體備課。她告訴隊員們：參加此次活動的學(xué)生集中在三、四、五年級，更需注重學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)。要通過生動有趣的方式引導(dǎo)學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)他們主動思考的能力。張霖老師也主動承擔(dān)更多課程教學(xué)，以實際行動支持支教工作，如辛勤的園丁細心呵護每一朵幼苗，不僅注重知識的傳授，更將培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和生活習(xí)慣視為己任。她鼓勵孩子們勇敢表達內(nèi)心想法，引導(dǎo)他們用心發(fā)現(xiàn)生活中美好，讓每一個孩子感受自身獨特價值。

這段支教經(jīng)歷對雙胞胎姐妹而言，也是一次寶貴的成長與收獲。蔡易軒、張可軒自幼學(xué)習(xí)繪畫，此次支教中她們充分發(fā)揮自身特長，為孩子們精心開設(shè)閱讀、繪畫等興趣課程。她們以自身成長經(jīng)歷為藍本，繪聲繪色地向孩子們描繪外面世界的精彩，激發(fā)孩子們走出大山、追逐夢想的勇氣與決心。

含田小學(xué)校長林連生表示：南京師生的到來為孩子們帶來前所未有的學(xué)習(xí)體驗，讓孩子們看到外面世界的廣闊與精彩，也燃起對教育的希望之火。更是對張霖老師一家表示衷心感謝，認為這樣的支教不是簡單的知識傳授，而是在山區(qū)的教育土壤里播下了夢想的種子，就像久旱后的甘霖，讓整個校園煥發(fā)出新的生命力。

此次暑期支教之旅雖短暫卻意義深遠。張霖老師和她的雙胞胎女兒所傳遞的愛與希望將長久地閃耀在孩子們的心中。她們用實際行動詮釋教育的真諦。接下來，她們將利用假期繼續(xù)投身支教，與這里的孩子們建立長期聯(lián)系，也為更多需要幫助的山區(qū)孩子送去知識的光芒與關(guān)愛的溫暖，讓這份愛與責(zé)任在山間不斷延續(xù)、綻放光彩，潤澤山區(qū)教育的未來。

通訊員 封翎 方棟梁 石智文

校對 盛媛媛