5月24日，慶霞社區(qū)黨群服務(wù)中心人聲鼎沸，一場別開生面的"我是社區(qū)小主人"成果展示活動吸引了轄區(qū)40余名青少年及家長參與。本次活動通過"北斗科普教育+定向運(yùn)動實(shí)踐+影視啟迪"的創(chuàng)新模式，將社區(qū)教育融入生活場景，為青少年打造沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

上午9時(shí)，"北斗領(lǐng)航"科普小課堂率先拉開帷幕。來自株洲市定向運(yùn)動協(xié)會的專業(yè)講師通過三維動態(tài)PPT，向孩子們展示了北斗衛(wèi)星系統(tǒng)的組網(wǎng)原理。"原來我們手機(jī)里的導(dǎo)航功能，背后有60顆衛(wèi)星在工作！"五年級學(xué)生王同學(xué)興奮地記下筆記。當(dāng)聽到北斗系統(tǒng)在抗震救災(zāi)、農(nóng)業(yè)植保等領(lǐng)域的應(yīng)用案例時(shí)，現(xiàn)場不斷響起驚嘆聲，孩子們在互動問答環(huán)節(jié)爭相舉手，展現(xiàn)出對科技知識的濃厚興趣。

知識儲備環(huán)節(jié)結(jié)束后，慶霞社區(qū)幸福廣場化身為"智慧尋寶"實(shí)踐基地。工作人員巧妙地將北斗導(dǎo)航知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為定向運(yùn)動關(guān)卡——在"衛(wèi)星軌跡迷宮"環(huán)節(jié)，孩子們需根據(jù)北斗三號MEO衛(wèi)星軌道參數(shù)推算通行路線；"信號傳輸接力賽"則要求參與者模擬衛(wèi)星與地面站的通信協(xié)作。這種寓教于樂的方式讓抽象的理論知識變得觸手可及，四年級學(xué)生李同學(xué)在完成所有打卡點(diǎn)后激動地說："現(xiàn)在完全明白為什么北斗比GPS多發(fā)了近30顆衛(wèi)星！"

中午的科普電影《尋秘自然》放映環(huán)節(jié)，社區(qū)特別邀請到科技志愿者進(jìn)行映后講解。當(dāng)銀幕上出現(xiàn)量子糾纏現(xiàn)象時(shí)，現(xiàn)場爆發(fā)出熱烈的討論聲。"這樣的活動既鍛煉身體又增長見識，孩子回家后還在畫衛(wèi)星結(jié)構(gòu)圖。"家長楊女士表示，社區(qū)搭建的實(shí)踐平臺讓家庭教育有了新抓手。

據(jù)社區(qū)黨委書記羅書記介紹，本次成果展是"社區(qū)小主人"培育計(jì)劃的階段總結(jié)。項(xiàng)目啟動半年來，已開展科技實(shí)踐、志愿服務(wù)等主題活動10場，培育青少年社區(qū)觀察員26名，收集合理化建議15條。下階段將成立"少年議事會"，鼓勵更多青少年參與社區(qū)治理。

"我們把科普教育作為社區(qū)治理創(chuàng)新的突破口。"羅書記表示，通過構(gòu)建"知識輸入-實(shí)踐轉(zhuǎn)化-價(jià)值輸出"的教育閉環(huán)，不僅提升了青少年的科學(xué)素養(yǎng)，更培養(yǎng)了他們的社區(qū)歸屬感。活動結(jié)束后，不少孩子主動報(bào)名成為"科技小講師"，準(zhǔn)備在暑期為社區(qū)長者開展智能設(shè)備培訓(xùn)，真正實(shí)現(xiàn)從"受益者"到"建設(shè)者"的身份轉(zhuǎn)變。