2025年高考步入倒計時，考生在全力備考的同時，家長們也可以提前了解大學專業的選擇方向了。

2025年高校畢業生人數預計超過1222萬，就業競爭一年比一年激烈，有些專業因為行業需求減少、崗位飽和，甚至985名校畢業生都可能面臨“畢業即失業”的困境。

今天，小招就為大家盤點10個需要謹慎填報的專業以供參考，一起來看！

01旅游管理

近年來，“旅游管理”一直處于“被撤銷”專業的風口浪尖。2023年，共有16所本科高校撤銷了該專業。

就業藍皮書數據顯示，2023屆旅游管理專業本科畢業生畢業半年后的就業滿意度為74%，低于本科平均（78%）4個百分點；畢業半年后月收入為5504元，也低于本科平均546元。

這個專業的就業形勢比工商管理市場營銷等專業都更嚴峻，基本沒有合適的企業和崗位，大量學生都只能轉行做其他性質的工作。

02國際事務與國際關系

國際事務與國際關系這個專業看名字非常高大上，很多學生和家長認為在全球化的背景下，這個與國際掛鉤的專業肯定很有前途，可以從事國際貿易相關的各類工作。實際上，這個專業并不是學金融或貿易相關的內容，而是隸屬于政治學類。

2022年8月，安徽省連續2年公布了畢業去向落實率相對較低的專業，國際事務與國際關系等專業徘徊在60%邊緣線上。

圖源@安徽省教育廳

安徽不是個例，湖南省教育廳也公布了2020-2022年本科畢業生初次就業率較低的20個專業，其中國際事務與國際關系專業位于榜首。

此外，該專業就業面相對狹窄，對口工作的數量很少，并且對于學生的學歷要求很高。如果你沒有讀研讀博打算，本科畢業就想直接就業，不建議報考該專業。

03兒科學

1998年，教育部調整專業目錄，取消兒科學本科專業，合并為臨床醫學專業，高校不再單獨培養兒科人才。

直到2016年，國家衛計委與教育部聯合支持8所高校恢復兒科學本科專業，計劃為基層培養全科醫學人才。

8所院校兒科學本科招生計劃

但隨著我國人口出生率逐漸下降，以往兒童醫院和兒科科室的繁忙景象已不再，許多分娩科室都已經合并或倒閉，如今兒科醫生數量充足，很難再大規模容納大學生。

此外，兒科醫生待遇相對較低，兒科輔助檢查少、用藥謹慎，收益遠不及一些熱門科室。

在《2021中國醫院薪酬報告》中，兒科醫生工資在所有科室中排名倒數第二，僅次于醫技科室影像科，在所有臨床科室中排名倒數第一。

【圖源網絡】

04檔案學

檔案學主要研究檔案管理、信息管理、檔案保護技術等方面的基本知識和技能，在國家機關、企事業單位的檔案機構、信息部門進行檔案信息服務、檔案信息管理等。

該專業畢業生以往多在圖書館和檔案室等單位工作。但這些單位大多屬于國家單位，不直接面向就業市場開放，需要通過統一考試才能入職。若無法通過考試，就只能選擇轉行。

05應用心理學

應用心理學屬于傳統偏冷門的專業，已經連續五年被列為紅牌專業。

?注：紅牌專業指的是失業量較大，就業率、薪資和就業滿意度綜合較低的專業，為高失業風險型專業。

應用心理學專業是考研跨考之“光”，數據顯示，近年來國內研究生報考人數居高不下，2024年已超過430萬。

但，該專業對口率較低，據統計，僅有6.5%的應用心理學專業畢業生能夠從事與專業直接相關的工作，超過70%的畢業生則從事人力資源、助理和行政等職位。

此外，對崗位不滿意也是重要原因。根據網絡調查顯示，2023屆心理學類專業本科畢業生的平均月收入僅為5800元，低于全國本科畢業生平均收入。低薪水水平使得畢業生在就業和生活方面都面臨著一定的壓力，進一步導致就業滿意度較低。

06自然地理與資源環境

這個專業既能授予理學學位，也能授予管理學學位，主要研究地球表面地理特征、自然資源利用、環境保護以及遙感技術等知識。

畢業生一般想去政府部門或建筑工程企業工作，但如今，工程建筑類企業因各種原因接收的畢業生數量大幅減少，政府部門崗位競爭又異常激烈，這就使得該專業畢業生很難找到對口就業崗位，出現了嚴重的飽和情況。

07環境科學與工

環境科學與工程作為大家公認的天坑專業，畢業前做實驗，畢業后還做實驗，實驗室就是第二個家。

但往往該專業的畢業生初入社會時都是很難找到工作的，而且工資還低，生物領域的企業和機構在招聘研究人員的最低標準往往都是碩士/博士研究生。

這個專業的學生一般都會繼續考研，攻讀博士，從事生物工程相關的研究，學生需具有堅持學習的毅力。

08信息管理與信息系統

信息管理與信息系統是一門融合管理學、計算機科學與信息技術的交叉學科，旨在培養具備現代管理學理論基礎、計算機技術應用能力，掌握信息系統分析與設計方法，能夠從事信息管理及系統開發、運維等工作的復合型人才。

近年來該專業成為高校撤銷的“重災區”，五年間，信息管理與信息系統為全國高校撤銷專業總數第一的專業，且連續四年撤銷數量位居第一，共計撤銷160個專業點。

全國超過500所高校開設該專業，但許多普通院校盲目開設，缺乏相關師資和實驗條件，培養質量難以保障。而每年畢業生規模達3.4萬-3.6萬人，遠超市場需求，就業競爭非常激烈，起薪和就業滿意度均低于同類專業平均水平。

此外。隨著人工智能、大數據等新興技術崛起，企業更傾向招聘細分領域的專業人才（如數據科學家、AI工程師），傳統信息管理崗位需求被擠壓。

09教育技術學

教育技術學是一門融合教育學、心理學、信息技術等多學科的交叉學科，旨在培養能在新技術教育領域從事教學媒體設計、教學系統開發、教育信息化管理等工作的高級專門人才。

一方面，傳統教育領域對技術型人才的需求有限；另一方面，信息技術領域又更傾向于招聘具有計算機專業背景的人才。因此，教育技術學專業的畢業生在就業市場上可能處于相對尷尬的境地。

由于就業前景不明朗，許多考生和家長在選擇專業時會避開教育技術學。

10音樂表演

我國現在參加藝考的人數已經突破100萬人，越來越多的學生都希望通過藝考進入大學。為了擴大學校的規模，不管將來的就業如何，許多學校就開設各種藝術類的專業。

被教育部點名的音樂表演專業，就是典型的代表。該專業本身比較冷門，每年卻招收大量的學生，導致市場飽和。同時，音樂表演專業也是近年的紅牌專業之一。

音樂表演專業的就業機會相對有限，除了在音樂廳、劇院等場所表演，還可以在錄音棚、影視劇、音樂教育等領域工作。然而，這些就業機會相對較少，因此找到一份穩定的工作可能具有一定挑戰性。

且該專業的收入往往取決于演出和作品的質量。這使得這個行業的收入非常不穩定，有些表演者可能無法獲得足夠的收入。

來源：網絡