陽光訊（記者 劉杰 ）近日，由西安歐亞學院智能建造專業(yè)2022級學生王光宇制作的一段視頻火爆出圈，引發(fā)全網高達千萬的瀏覽量，令眾多網友直呼：“這就是當代大學生的硬核浪漫！”

少時回聲，心之所向

王光宇的爺爺是一名人民教師，自小，王光宇在爺爺?shù)挠绊懴露δ咳靖黝惣t色故事，爺爺和父親也多次帶他去往紅色基地研學。在這樣的家庭氛圍下，“生在紅旗下，長在春風里”成為王光宇銘記在心的話。相較于祖父輩的艱難困苦，他時常感念如今的國泰民安：“祖國在不斷地發(fā)展壯大，把我們保護得很好，也照顧得很好?！彼麑τ谧鎳膼垡搽S著年齡和閱歷的增長而不斷深刻。

王光宇拍攝的橘子洲頭毛主席雕像

「愛國」在這一刻變得具象

2022年，王光宇來到西安歐亞學院人居環(huán)境學院。大一時他接觸到Blender（一款三維圖形軟件），這款可以任意建構模型的軟件打開了他走向創(chuàng)意與創(chuàng)作的新大門，也讓他開始隱約感知到：“我也許可以做一些不一樣的事。”此后的兩年里，在學?！皯眯汀比瞬排囵B(yǎng)的理念下，王光宇在實踐中觸類旁通，學習了諸如Houdini（用于制作電影特效的軟件）、PFtrack（一款成象物體跟蹤軟件）等軟件：“越學越興奮，沒有課的時候，我就鉆研這些軟件，看組合起來能幫我創(chuàng)作出什么內容！”在說起軟件技術時，王光宇十分激動。

近日，在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系》的課堂上，王光宇聽著、看著中國共產黨的奮斗史，突發(fā)奇想：“課本上的一筆一畫、一字一句，濃縮的正是中國共產黨和中國人民的意志與精神，何不讓這些內核重現(xiàn)眼前？”想法確定后，下課鈴一響，王光宇便沖回宿舍著手準備創(chuàng)作。

為了保證核心想法的演繹最佳效果，從腳本到技術，王光宇在前期嘗試了很多可能。最終他選定4款軟件，在兩天的時間內，集中完成了這部名為《人民萬歲》的視頻創(chuàng)作：“為了還原當時的情景，我回到教室用手機拍攝了書本視頻，之后將視頻導入AE，追蹤并摳除文字，再用內容識別重新填充。AE處理好的視頻隨后導入PFtrack中進行攝像機反求，得到反求結果后導入Blender，在軟件中建模與視頻一樣的場景，并創(chuàng)建與教室燈光系統(tǒng)相同的陰影反射，以保證視覺上的真實感。接下來制作將書上的字演變?yōu)槲褰切呛忘h徽的特效模型，再導入Houdini，用粒子填充模型與動效。最后再做一些材質的選擇，完成整個視頻的渲染與發(fā)布。”

王光宇制作該視頻的部分過程圖

針對網絡上發(fā)問較高的“文字如何消失成為黨徽與五角星”問題，王光宇通過視頻進行解答。

讓更多人看見中國

視頻發(fā)出后意外“出圈”，超1300萬的播放量讓王光宇大為震撼。也是通過這個視頻，王光宇直觀且深刻地感受到國人共通的聯(lián)結：“這個視頻爆火，不一定是我做得有多么好，而是因為廣大網友們的‘中國血脈’覺醒，大家對于黨徽和五角星那種來源于內心最底層的認同感是視頻廣受歡迎最根本的基礎?！?/p>

作為一名“技術流”，平日里，王光宇在社交平臺上較多關注的是各類視頻制作“大神”，課余時間也愛鉆研新方法、新視角。此次視頻的爆火也讓王光宇在創(chuàng)作上看到了更多可能，也堅定了未來想要深耕的方向之一：“國潮現(xiàn)在是主流，我們的受眾也越來越趨于年輕化，所以未來還會嘗試更多的方式，讓愛國之心‘活’起來，讓更多人甚至是國際友人都能看到中國底蘊！”

圖為王光宇同學