陽光訊（記者 劉杰）又到一年畢業(yè)季，有人帶著offer奔向職場，有人在行業(yè)浪潮中乘風破浪。當AI重塑傳媒生態(tài)，當內(nèi)容安全成為全球命題，我們不禁自問，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的“護城河”在哪里？西安歐亞學院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的學子又如何用專業(yè)能力“破界”生長？為此，學校特別采訪了四位不同屆別的網(wǎng)新校友，他們的故事，看似迥異，卻暗含同一條脈絡(luò)，而答案，就藏在這四位校友共同的“網(wǎng)新基因”里。

小鎮(zhèn)青年的“破圈”路 用專業(yè)打破信息差

2015級畢業(yè)生代表王闊（陜西廣電融媒體集團黨委宣傳部副科長）

職場之路，有人追逐浪潮，有人深挖泉眼。2015級網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學子王闊用顯微鏡般的行業(yè)洞察讓我們看到，所謂“好崗位”，從來不是等來的榜單，而是用專業(yè)思維在看似狹窄的領(lǐng)域鑿出的星辰大海。

來自小鎮(zhèn)的他，曾因“選專業(yè)像開盲盒”而迷茫，卻在一次次試錯中摸到時代脈搏。“網(wǎng)新專業(yè)最迷人的地方，是讓你看見更高更遠的路。”

如今，已經(jīng)在職場中摸爬滾打多年的他，已經(jīng)找到了與時代對話的方式，用“冷門崗位”的熱血逆襲，回應(yīng)了當年那個忐忑的自己。

一路走來，王闊從新媒體編輯到企業(yè)內(nèi)宣，緊跟“內(nèi)容安全”“國際傳播”這個大趨勢，從代運營建筑行業(yè)公眾號，到負責國際傳播內(nèi)容審核，他用“多崗位試錯”摸索出自己的職業(yè)主線。“都說傳統(tǒng)媒體式微，但我用網(wǎng)新思維照樣讓老牌廣電煥發(fā)年輕基因”，談及行業(yè)變化時，王闊堅定而自信，技術(shù)可能會過時，但能傳遞溫度的內(nèi)容永不褪色。

多年后，當這名“職場老人”再次回首大學時光時，他發(fā)現(xiàn)，即便時過境遷，技術(shù)迭代，但當年老師們在《新媒體運營》課上曾帶領(lǐng)他做的那些模擬項目的底層邏輯竟和后來職場實戰(zhàn)完美對標。

學長金句：“大學的意義，是把創(chuàng)業(yè)的種子埋進每一次嘗試?！?/p>

從“我不敢”到“我再試一次” 在試錯中長出職場鎧甲

2019級畢業(yè)生代表李鑫怡（環(huán)球網(wǎng)內(nèi)容審核員）

如果說，王闊在一個隱秘的戰(zhàn)場驗證了網(wǎng)新人的“適配力”，那么李鑫怡的職場路，則寫滿了“防守者”的韌性。

“作品集改了又改，總覺得自己能力不足，終于接到項目后，我的第一反應(yīng)不是興奮而是緊張”，初入行時，李鑫怡盯著招聘要求幾乎失眠，極度的焦慮甚至讓她一次次懷疑自我。

而如今，這個看似柔弱的姑娘入職即將兩年，她已能淡定處理高危審核、跨界電商風控，成長為了一個名副其實的“抗壓多面手”。

曾經(jīng)在課堂上，李鑫怡也和許多同學一樣，吐槽過那些死記硬背的專業(yè)課，“沒想到，真正走入職場，那些枯燥的理論才是項目卡殼時的通關(guān)秘籍”，談及初入職場感受到的最大差異時，她感慨道?！爱斒斋@所期待的成就時，那些曾經(jīng)恐懼的事物，已在反復磨礪中不足為懼?！被厥滓宦仿殘鰵v練，李鑫怡眼中閃爍著無比堅定的光。

日常工作中，她始終以“零高危錯誤”為底線，在日均千條級的內(nèi)容合規(guī)審查中，錘煉出秒級判斷的信息敏銳度；別人避之不及的內(nèi)容審核，反而練就了她的信息嗅覺，這也讓她意識到——真正的職業(yè)成長，是把重復性工作轉(zhuǎn)化為方法論沉淀的能力，是用批判性思維為每個決策找到“合規(guī)”與“創(chuàng)新”的平衡支點。

回想自己的大學時光，李鑫怡眼中充滿著留戀，“那些以為自己早已淡忘的課堂、活動、挫敗，其實早已長成我職業(yè)鎧甲上的鱗片?！彼の簧夏菑埉厴I(yè)合影輕笑，“真想告訴當年的自己，也想告訴未來的你們，別怕試錯，你拼命打磨的每塊‘磚’，未來都會壘成通天塔。”

學姐金句：“當你開始對自己不滿，改變的齒輪就已經(jīng)轉(zhuǎn)動。從校園到職場，最大的成長或許不是技能疊加，而是學會把‘我不敢’的焦慮，轉(zhuǎn)化成‘我再試一次’的肌肉記憶。”

做AI時代的“文化擺渡人”

2020級畢業(yè)生代表蔣雨辰（環(huán)球網(wǎng)海外社交媒體運營官）

初入海外社交媒體運營戰(zhàn)場時，跨文化傳播的復雜性給了蔣雨辰一記清醒的“耳光”。Instagram的算法邏輯、TikTok的爆款基因、YouTube的輿論生態(tài)……每個平臺都像一門陌生語言，那些課堂上學的傳播學模型，在真實的多平臺協(xié)同、客戶需求對接、輿情危機處理前，顯得蒼白無力。與眾多職場人一樣，首次負責平臺內(nèi)容發(fā)布、線上活動策劃時，她因缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，在方案制定、執(zhí)行落地及風險把控環(huán)節(jié)遭遇多重挑戰(zhàn)，一度陷入焦慮。

“既然規(guī)則復雜，那我就把自己變成規(guī)則解構(gòu)器”，瘦弱的身板下，隱藏的是蔣雨辰對專業(yè)的堅定與執(zhí)著。依托大學積累的圖文制作、內(nèi)容策劃技能，她一方面將PS、PR、剪映、可畫等傳統(tǒng)工具與ChatGPT等AI技術(shù)結(jié)合，優(yōu)化內(nèi)容生產(chǎn)；另一方面，她積極參與團隊項目，在主編指導下，完成了多項策劃活動、項目報告等任務(wù)，從協(xié)助素材整理逐步過渡到獨立運維賬號，在實戰(zhàn)中一步步夯實了運營基礎(chǔ)。

經(jīng)過持續(xù)深耕與實踐積累，蔣雨辰在海外社交媒體運營工作中取得了多項突破性成果。未來，她將持續(xù)聚焦“AI技術(shù)賦能跨文化傳播”領(lǐng)域，深入探索智能內(nèi)容推薦等前沿技術(shù)在海外社交媒體運營中的創(chuàng)新應(yīng)用，發(fā)動海外用戶共筑內(nèi)容生態(tài)，把“中國故事”變成“我們的故事”。

學姐金句：“當別人還在糾結(jié)‘出海還是內(nèi)卷’，你早該用AI把兵馬俑紋樣‘焊’進TikTok熱榜——記住，國際傳播的戰(zhàn)場，贏在認知差?！?/p>

技術(shù)+創(chuàng)意 在校園實踐中“種下職業(yè)種子”

2021級畢業(yè)生代表李宜壕（西安拾文子創(chuàng)意文化傳播有限公司執(zhí)行導演、AI特效師）

初識這個大男孩，我們第一眼注意到的是他那寫滿“斜杠青年”的榮耀履歷，但翻開他的大學第一頁，卻是青澀的認知顛覆。他坦言，初入專業(yè)時也曾以為“新媒體=拍視頻”，直到在《孔子青年社區(qū)節(jié)氣視頻》項目中首次運用課堂上的敘事理論時，他才意識到，技術(shù)只是骨架，創(chuàng)意才是讓內(nèi)容呼吸的靈魂。

實習時被甲方“虐”到懷疑人生，這可能是每一位應(yīng)屆畢業(yè)生都逃不開的話題，李宜壕自然也不例外。在團隊前輩的提點下，他試著將復雜任務(wù)拆解成“設(shè)備研究”“分鏡優(yōu)化”等小目標，每天攻克一個技術(shù)盲區(qū)，在反復打磨技術(shù)的過程中積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。當項目最終獲得甲方認可時，他才深刻體會到，成功都是通過一次次“小勝”堆砌起來的，腳踏實地比空想結(jié)果更有意義。

CAMPING歐亞攝影展

策劃校園攝影展時遭遇預(yù)算危機，他帶領(lǐng)團隊以低成本聯(lián)動社團、發(fā)動學生共創(chuàng)等方式，把困境煉成創(chuàng)意，最終成功打造刷屏級校園IP。這段經(jīng)歷也讓他明白了，困難是創(chuàng)意的試金石，而團隊的凝聚力和使命感，才是突破困境的核心動力。

如今他錨定AIGC賽道，卻不忘回頭鋪路，“我想建立一個校企聯(lián)動的創(chuàng)意實驗室，為學弟學妹搭建從校園到行業(yè)的實踐橋梁”，面對即將踏入專業(yè)的新生和還在校園里奮戰(zhàn)的同學，李宜壕說，要保持熱愛，但不必被熱愛“綁架”——大學的精彩，恰恰在于它允許試錯、暫停甚至轉(zhuǎn)向。在這個“不設(shè)限”的舞臺上，最重要的是敢于出發(fā)，在探索中遇見屬于自己的可能。

學長金句：“停在港口的船最安全，但那不是造船的意義?！?/p>