參與學校：

合肥市廬陽中學

合肥市第四十二中學湖畔分校

合肥市第四十二中學中鐵國際城校區

合肥市第五十五中學東校

合肥市第三十八中學北校

安徽師范大學附屬肥西二中

合肥市第五十五中學 合肥市青年路小學

合肥市南門小學 合肥市虹橋小學

學生記者：

王旭瑞 沈靖文 儲華東 丁亞瀾 黃若萌

甄漫兮 黃治慧 張文涵 陸思陽 成沛凌

郭樂佳 楊雅如 高夢安 李元元 趙宛玥

王翊涵 朱謝晗 俞鴻軒 呂林燭 謝宇洋

70年正青春學生記者訪報社 探初心

20名本報學生記者參加報社創刊70周年主題開放日活動

5月20日，合肥市10所中學的20名學生記者在學校指導教師的帶領下來到報社，參加《安徽青年報》創刊70周年主題開放日活動。大家詳細了解了報紙的采編流程，聽老報人講述70年報紙發展歷程，與報社編輯記者一起暢聊新聞初心。

學生記者及學校指導教師與報社領導合影

“書一定要念好，才能走向社會”

5月20日上午，陽光燦爛，天空蔚藍。我們應邀走進安徽青年報社，心中懷揣著對報社工作的好奇與期待，開啟了一場別樣的“5·20”“慶生”之旅。

“歡迎各位學生記者來到安徽青年報社，參加本報創刊70周年主題開放日活動。”報社記者傅軍老師早早在報社樓下等候我們。報社在五樓，傅老師風趣地說：“青少年最具活力，報社在五樓，正好有了運動的機會。”

我們首先來到社長汪小雅的辦公室，汪社長和藹可親的笑容讓人備感親切，他的一番講話讓人受益匪淺。他勉勵道：“書一定要念好，才能走向社會，同樣了解社會這個大課堂也非常重要。”他語重心長地說，在學習道路上，不能局限于書本知識，要走出校門，在生活和社會的廣闊天地中汲取養分，不斷豐富自己的見識。

隨后我們又走進新聞中心，大廳里干凈整潔，忙碌有序的工作味撲面而來，一張張辦公桌上堆滿了稿件和資料，伴隨著清脆的敲鍵盤聲，編輯們正專注地編發稿件，充滿了濃厚的文化氛圍，仿佛每一個角落都講述著新聞故事。

編輯們熱情接待了我們，他們耐心地給我們講解報紙的出版流程。從新聞采訪，到撰寫、編輯、校對，再到最后的印刷發行，每一個環節都有嚴格要求和細致工作。我們還看到了一篇篇新聞稿件是如何從初稿逐步完善成為可以面世的文章，那些生動的文字是記者們深入一線采訪，再經過反復斟酌的智慧結晶。

采編大廳實地探訪

“青年在哪兒，我們就在哪兒”

參觀新媒體中心讓我們大開眼界，編輯們熟練地在傳統紙媒與短視頻、公眾號等新媒體平臺間切換。一位記者姐姐向我們演示了如何將一篇深度報道拆解成適合不同平臺傳播的內容產品。“青年在哪兒，我們就在哪兒”。她的話讓我印象深刻。在信息爆炸的時代，安徽青年報社沒有固守傳統，而是主動擁抱變革，用年輕人喜聞樂見的方式傳遞正能量，這種創新精神值得我們學習。

有著“火眼金睛”之稱的資深校對劉老師停下手上的工作，耐心地告訴我們平時寫作時要字體端正，尤其對于容易忽視的標點符號用法要引起重視；同時語文學習絕非一朝一夕之功，需要在日復一日的閱讀中不斷積累。他特別指出，閱讀要兼顧文言文和古詩詞，其中成語是中華文化的瑰寶，蘊含著深厚的歷史底蘊。

在安徽青年報社檔案室里，我有幸了解到了1955年的創刊號。工作人員告訴我們，在那個物資匱乏的年代，前輩們如何在簡陋的辦公條件下堅持辦報，用文字點亮青年的理想之光。我們想象著那些手工排版留下的痕跡，突然明白，新聞不僅是信息的傳遞，更是精神的傳承。70年來，一代代編輯記者用筆記錄時代變遷，而他們的堅守本身也成為了時代最生動的注腳。

座談會現場

聽老報人講報史

隨后，我們在會議室聽70多歲的老報人鄭期怡爺爺娓娓訴說著辦報史，他從1979年報紙復刊起一直堅守崗位，在2012年榮退。之后的13年里，他還堅持指導采編校對工作。作為親歷者，鄭爺爺熟悉報紙從采編到出版的每一個環節，見證了報紙從鉛字排版到電腦排版的歷史性變革。他回憶道，當年一塊鉛字版重達幾十斤，印刷過程繁瑣至極，直到20世紀90年代末期引入電腦排版，情況才有所改善。聽著他的講述，我們深刻感受到出版報紙的艱辛，也更加珍惜手中的每一份報紙。

“剛創刊時報社只有11個人，當時的技術也很落后。”鄭爺爺講述當初辦報的種種困難。現在科技發展迅速，以前的情況早已不復存在，我們不僅對當今科技發展帶來的便捷而感到欣喜，更對老報人不怕困難、迎難而上的堅持敬佩不已。

如今《安徽青年報》的發行量達到數十萬份。安青網新媒體矩陣平臺月覆蓋達1500萬次以上，瀏覽量高達上億次，共有180余萬活躍粉絲。

參加這次活動，大家不僅學習了新聞采編的實操經驗，更被種下了一顆顆新聞火種。這場開放日，既是歷史的回望，更是未來的啟程。

由學生記者共同采寫、記者傅軍整理

□配文圖片由記者傅軍攝