六一前夕，長春早期教育職業學院（下稱長早學院）舉辦了一場融合體驗日活動，特殊教育專業師生與“蝸牛慢行者”團隊的15組“小蝸牛”家庭共同參與。此次活動旨在為特需兒童提供融合體驗，給特殊兒童及家長一個感受“六一”機會，幫助特殊家庭家長更好更科學地與孩子相處，同時也能促進家校雙方共同成長。

活動在歡快的氛圍中拉開帷幕。長早學院特殊教育專業學生表演了手語與奧爾夫音樂節目，通過靈動的演繹傳遞出溫暖的情感。隨后，“蝸牛慢行者”團隊的孩子們也帶來了精彩的表演。鄭馨蕊、思彤用清澈稚嫩的嗓音演唱《天之大》，樂樂則在電子琴上奏響《歌聲與微笑》，他們的專注與認真贏得了全場熱烈的掌聲，也展現了特需兒童的自信與潛力。

在互動環節中，長早學院組織了感統主題活動。特殊教育專業學生帶領“蝸牛家庭”參與彩虹傘互動和感統闖關挑戰。孩子們在特殊教育專業學生志愿者的引導下勇敢闖關，每完成一項任務即可獲得獎章，現場氣氛熱烈非凡。這一環節不僅鍛煉了孩子們的感統能力，也增強了他們的自信心和成就感。

活動中，特殊教育專業學生在美術教師武寧寧的指導下，精心制作了15份手工繪畫作品。孩子們憑借感統游戲集滿的三枚印章兌換禮物，臉上洋溢著欣喜的笑容。這一過程不僅讓孩子們感受到成功的喜悅，也讓特殊教育專業的學生在實踐中提升了教學技能和愛心，彰顯了公益活動中愛與陪伴的力量。

活動尾聲，“蝸牛慢行者”團隊向長春早教學院贈送錦旗，團隊創始人侯偉麗表示：“這面錦旗不僅是對雙方在特殊教育領域友好合作的見證，更是對公益活動的認可與支持。我們期待未來繼續攜手，為特殊教育事業注入更多活力。”

長春早教學院常務副校長胡國良在總結中指出：“本次活動是特殊教育的一次溫暖邂逅，也是一場心靈的喚醒。我們希望通過公益的力量，為每一個孩子的童年描繪出絢麗多彩的畫卷，讓他們在愛的滋養中綻放屬于自己的光芒。”他呼吁更多人關注特殊教育，投身公益事業，為特需兒童創造更加美好的未來。

“蝸牛慢行者”負責人劉春富，長春早教學院教育學院副院長何健、院長助理賈巖，特殊教育專業負責人李蕊、教師王佳琪、周艷，音樂教師李一格參與活動。

責任編輯：任芯儀(EN063)