5月28日，高途 “孩子的朋友”六一主題暨素質(zhì)教育新品發(fā)布會(huì)在北京舉行。發(fā)布會(huì)上，高途正式宣布成立青少年教育研究院，并同步推出四大素質(zhì)教育產(chǎn)品。

青少年教育研究院揭牌成立

“成為孩子的朋友是教育的最高境界，秉持著‘點(diǎn)燃興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、塑造人格’的愛(ài)次方的教育理念，高途始終堅(jiān)守面向未來(lái)的育人理念，致力于成為孩子成長(zhǎng)道路上的良師益友?！备咄炯瘓F(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼CEO陳向東在視頻演講中表示。

發(fā)布會(huì)上，高途青少年教育研究院正式揭牌成立。受訪者供圖

發(fā)布會(huì)上，高途青少年教育研究院正式揭牌成立。高途青少年教育研究院院長(zhǎng)孫赫表示，高途青少年教育研究院將結(jié)合社會(huì)力量和自身優(yōu)勢(shì)，未來(lái)每年投入數(shù)千萬(wàn)組織專家學(xué)者、研究機(jī)構(gòu)等社會(huì)力量，并以高途自身的海量學(xué)員為依托，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合，為社會(huì)培養(yǎng)符合新時(shí)代發(fā)展的各類人才。

孫赫告訴記者，高途從2025年年初開(kāi)始醞釀成立青少年教育研究院?！拔覀兿Ｍ芨⒆佑懈嗟倪B接和交流。之所以選擇在‘六一’國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際宣布成立，正是為了表達(dá)我們對(duì)孩子的愛(ài)和關(guān)注?！?/p>

孫赫提到，高途這幾年的經(jīng)營(yíng)狀況更加穩(wěn)健，因此可以投入到更好地支撐孩子發(fā)展的研究工作中?！斑^(guò)往我們也有產(chǎn)品研發(fā)、課程體系研發(fā)、教學(xué)改進(jìn)等相關(guān)研究，但是在國(guó)家最新課改方向、世界最先進(jìn)的教育理念、最新應(yīng)用的前沿教育技術(shù)等層面還缺乏系統(tǒng)性的梳理。同時(shí)我們也缺少跟教育專家系統(tǒng)性的交流。所以我們希望通過(guò)青少年教育研究院，增強(qiáng)高途的學(xué)術(shù)性。”

未來(lái)，青少年教育研究院將以完全公益的形式分享所有的研究成果，并通過(guò)社交媒體平臺(tái)、白皮書(shū)等進(jìn)行發(fā)布。

布局AI教育領(lǐng)域

高途還在發(fā)布會(huì)上推出四大創(chuàng)新素質(zhì)類產(chǎn)品，覆蓋研學(xué)、思維、AI名師私教課及AI編程教育等多個(gè)領(lǐng)域。

其中，“高途研學(xué)星球”通過(guò)沉浸式研學(xué)體驗(yàn)，帶領(lǐng)孩子們走出課堂，在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)?！澳X王思維小鎮(zhèn)”由高途腦王思維項(xiàng)目主理人楊易領(lǐng)銜開(kāi)發(fā)，將游戲元素融入思維訓(xùn)練，通過(guò)趣味化的方式，讓每個(gè)孩子都能享受思考的樂(lè)趣。

本次的新品發(fā)布也對(duì)AI教育領(lǐng)域進(jìn)行布局?！懊箰?ài)學(xué)AI課堂”面向5-15歲青少年，打造高仿真度的AI名師課堂，希望通過(guò)將AI老師引入到課堂場(chǎng)景，讓好老師像朋友一樣“坐到孩子的身邊”?！拔磥?lái)思維課程”系列AI學(xué)科融合課，則緊貼各科新課標(biāo)的跨學(xué)科要求，將數(shù)理思維、人文表達(dá)、雙語(yǔ)溝通、自然科學(xué)通過(guò)現(xiàn)象式教學(xué)的手段，有機(jī)融為一體，并以AI工具和編程為手段，帶領(lǐng)孩子不斷提升解決綜合類問(wèn)題的思路和手段。

“我們做素質(zhì)類產(chǎn)品的核心目標(biāo)是為了提升孩子們的能力，而不僅僅關(guān)注分?jǐn)?shù)。”孫赫表示，本次發(fā)布的所有產(chǎn)品，都是基于高途在過(guò)往傳統(tǒng)業(yè)務(wù)中的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合現(xiàn)在用戶需求的變化及技術(shù)和政策的變化而開(kāi)發(fā)。

在圓桌論壇環(huán)節(jié)，高途集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人、高級(jí)副總裁羅斌，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)家校協(xié)同專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)曹萍，全國(guó)領(lǐng)航校長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院特殊津貼專家李明等嘉賓圍繞“愛(ài)與AI，哪個(gè)更接近教育的本質(zhì)”等議題展開(kāi)討論。“在AI重新定義教育的當(dāng)下，高途希望用實(shí)際行動(dòng)證明，真正的教育創(chuàng)新，既要擁抱技術(shù)進(jìn)步，更要堅(jiān)守育人初心，做孩子們成長(zhǎng)路上真正的朋友。”羅斌說(shuō)道。

新京報(bào)記者 徐彥琳

編輯 繆晨霞 校對(duì) 楊許麗