春招（春季高考）和高考（夏季高考）是兩種不同的高等教育入學選拔方式，全方位對比二者主要有以下區別：

考試目的

• 春招 ：主要是為高校提前選拔部分具備特定技能、特長或符合特定專業要求的學生，滿足部分高校對特殊人才的需求，同時也給一部分學生提供更早進入高校學習的機會，分流高考壓力，如一些藝術類、技能型專業院校會通過春招錄取有相關特長的學生。
• 高考 ：是全國統一的普通高等學校招生考試，目的是為高校選拔各類專業的通用型人才，從學術研究到各類應用型崗位，覆蓋幾乎所有專業方向，是絕大多數學生進入大學的主要途徑。

考試時間

• 春招 ：通常在每年春季進行，一般為 1 - 3 月左右，不同地區和院校時間稍有差異，相對高考時間較早，能讓部分學生提前結束升學等待過程。
• 高考 ：固定在每年 6 月 7 日 - 10 日舉行，全國統一時間，經過多年實踐，這套時間安排已與高中教學節奏、天氣等多種因素較好匹配，保障考試組織的規范性和穩定性。

考試內容

• 春招 ：考試內容因招生類型而異。以春季高考為例，有些省份的考試科目包括語文、數學、外語以及專業技能測試等，專業技能測試比重較大，像山東春季高考，會按不同專業類別組織技能考試，考查學生實際操作能力；一些高職院校自行組織的春招，更側重綜合素質面試和職業適應性測試，考查學生溝通能力、邏輯思維、職業興趣等。
• 高考 ：考試科目全國相對統一，包括語文、數學、外語三門必考科目，以及物理、歷史、化學、生物、地理、政治等選考科目（新高考改革后），注重考查學生對學科基礎知識、基本原理的掌握程度以及綜合運用知識解決問題的能力，強調學術性和理論性，難度較大且系統性強。

招生院校與專業

• 春招 ：參與春招的院校多以高職高專院校為主，也有部分地方本科院校，招生專業往往集中在技術技能型專業，如護理、學前教育、機電一體化、導游服務等，這些專業對學生的實踐能力要求較高，通過春招能提前篩選出有相應基礎和興趣的學生。
• 高考 ：幾乎所有普通高校都通過高考招生，涵蓋從頂尖 “雙一流” 大學到普通本科、高職高專等各級各類院校，專業更是全面覆蓋理、工、農、醫、文、史、哲、經、法、管、藝等眾多學科門類，無論是基礎學科研究還是熱門應用型專業，學生都可通過高考報考。

錄取方式

• 春招 ：錄取方式多樣，有春季高考統一錄取，依據考生成績和志愿填報情況，按計劃擇優錄取；還有高職院校自主招生，院校自行設定錄取標準，綜合考慮筆試、面試、技能測試等多方面成績，錄取結果由院校自主決定并報上級主管部門審核備案。一旦被春招錄取，一般不能再參加當年高考及后續錄取。
• 高考 ：采用平行志愿投檔錄取模式為主，根據考生成績和位次，按照志愿順序依次檢索匹配院校，由院校依據招生章程擇優錄取。若未被錄取或不滿意錄取結果，還有征集志愿等補錄機會，整體錄取流程規范、嚴謹，涉及多個批次和環節，保障考生升學權益。

填報志愿

• 春招 ：填報志愿時間較早，通常在考試前或考試后不久，考生對自身水平和可選擇院校范圍預估相對模糊，志愿填報策略更側重穩妥，多選擇與自身成績匹配度較高、把握較大的院校和專業。且由于春招院校和專業有限，考生選擇余地相對較小，往往只能填報少數幾個志愿。
• 高考 ：填報志愿時，考生已完成高考，對成績、排名有明確了解，可依據更詳細信息，結合自身興趣、職業規劃、院校專業實力等多因素綜合考量，填報范圍廣，涵蓋多所院校和不同專業，能充分表達升學志愿，通過合理安排沖、穩、保院校志愿組合，增加錄取機會。

社會關注度

• 春招 ：社會關注度較低，知曉人群多為有意向參加春招的學生及其家長，以及部分教育從業者，宣傳范圍和影響力局限于特定領域，普通大眾對其了解有限。
• 高考 ：作為全國性重要事件，備受社會各界廣泛關注，從政府、學校、家庭到媒體、企業等都高度聚焦，每年高考期間，考場外家長陪考、社會各界送清涼等場景屢見不鮮，媒體報道鋪天蓋地，考試成績和錄取結果更是牽動千家萬戶，成為衡量學生學業成就以及家庭喜憂的關鍵時刻。