沒想到，一網(wǎng)友因?yàn)橐粋€(gè)帖子，被沖了！
1071的留言評論，其中一半多是噴作者的，相當(dāng)罕見。
這火力，跟這幾天微博討論“小米soc是不是自研”的場面是不是一毛一樣？
就是這個(gè)帖子：
你愿意自己孩子和城中村村民讀一個(gè)學(xué)校嗎？
雖然是2024年8月的帖子，但其多方激烈爭論背后所代表的思潮，在當(dāng)下仍然很有意義。

評論區(qū)1000+的留言，仿佛成了社會偏見的顯微鏡。

對混讀的焦慮，對圈層的執(zhí)念，對教育公平的本能抗拒，赤裸裸地暴露在點(diǎn)贊與怒罵中。

吵瘋了，多方各執(zhí)一詞
在這場爭論里，有幾個(gè)不同的陣營：村民、商品房業(yè)主、路人
不過，同一陣營觀點(diǎn)也未必相同。
來看看各方的典型觀點(diǎn)：

挺村派：外來人有啥優(yōu)越的

這一派，主要是村民代表們，他們可不慣著這種論調(diào)。
商品房業(yè)主普遍不愿意和村民的孩子一個(gè)學(xué)校，然后長大了有希望找村民的孩子結(jié)婚
當(dāng)然不愿意，以后孩子長大了出來工作還要租他們的房，會很尷尬

我是深圳城中村的，收租幾棟房子，6家鋪位，有分紅，我和我老公在視野單位上班。你嫌棄城中村村民？我還嫌棄你外地人外地窮呢

以上兩條是帖子評論的兩個(gè)最高贊，好幾十上百個(gè)個(gè)回復(fù)。

中立派：本來就是當(dāng)?shù)氐牡兀幌胱x可以買其他

學(xué)校是當(dāng)?shù)氐牡兀唐贩康乃氵w入人口，看不起農(nóng)村就讀私立。

不愿意混讀派：村民有后路，氛圍不太好

持這種觀點(diǎn)的以商品房業(yè)主為主，也有小部分老師。
村民的孩子愛讀書的不多，因?yàn)樗麄冇匈Y本有后盾，學(xué)習(xí)氛圍是不濃的
不是看不起，是我們不配和村民土著一起讀。外來人沒后路的，試錯(cuò)余地很小。

太多了，沒法一一摘錄。大家有興趣可以小紅書搜原帖。
村民讀書很差嗎？混讀名校，光環(huán)要碎？

公說公有理，婆說婆有理，吵得厲害。

我這旁觀者看得心驚肉跳，心里也直嘀咕：

村民讀書很差嗎？跟村民一起讀書，名校光環(huán)就碎了？

城中村子弟，讀書不一定差

這個(gè)問題的答案，自然是不一定。

典型案例，如楊箕村。

清華、中大、華工.......這些讓家長們?nèi)缋棕灦拿＃霈F(xiàn)在了楊箕村的錄取捷報(bào)里。

過去，確實(shí)很多村民不太重視教育。

但現(xiàn)在不同，越來越多村民有錢有閑有資源，更重視孩子的教育。

所以，可以看到，廣州城中村越來越重視教育，也涌現(xiàn)出越來越多的優(yōu)秀學(xué)子。

△白云江高大嶺村陳同學(xué)考上北大元培班

當(dāng)然，城中村的孩子，多數(shù)是后路無憂，這也是事實(shí)。

現(xiàn)實(shí)打臉：混讀真不行？名校照樣牛！

那如果與村民混讀，學(xué)校是否就一定差呢？

咱們拿事實(shí)說話。

最近三四年聲名鵲起的黃埔廣附，都知道吧？

這學(xué)校的招生范圍，是富頤華庭與茅崗村西片。

口碑開擺了嗎？

沒有。黃埔區(qū)TOP 1。

2024年廣州中考最高分788，就有一個(gè)出自黃埔廣附。

△來源：網(wǎng)絡(luò) 僅供參考

又如，華陽小學(xué)天河?xùn)|校區(qū)，也是林和村村民子女的對口小學(xué)。

名校的實(shí)力，真不是靠“隔離”村民撐起來的！

扎心真相！“混讀”才是廣州常態(tài)！

很多樓盤愛吹“純粹圈層”，讓孩子贏在起跑線。

但說句大實(shí)話，在廣州，你想完全避開“混讀”？很難！

除了上面的例子，還有很多。

廣大附中附屬小學(xué)、廣大附中大學(xué)城校區(qū)初中部、執(zhí)信天河校區(qū)、琶洲執(zhí)信……

下表還只是不完全統(tǒng)計(jì)，時(shí)間關(guān)系，來不及了。

意不意外？驚不驚喜？

更要命的是，掐指一算，廣州幾乎所有舊改大盤，“混讀”的命運(yùn)一個(gè)也跑不了！

廣州這地方，工業(yè)底子厚，城市更新快，就算不買舊改盤，你家娃大概率也得跟附近村民孩子做同學(xué)。

你能靠讀書改變命運(yùn)，憑啥斷定村民的孩子只會擺爛？

如果還是介意，買房之前就要想好了，招生范圍劃分很難改變的。

擺正心態(tài)很重要，也要認(rèn)清名校的本質(zhì)

我知道，小鎮(zhèn)做題家出身，大都有著路徑依賴，希望孩子有更好的教育資源，讀名校。

但大家是否明白，名校的本質(zhì)，是掐尖，是招生力量強(qiáng)大！

不是師資，也不是所謂圈層。

名校的爭奪，是對學(xué)習(xí)好的孩子的爭奪。

天河外國語都知道吧？

在搖號招生后，中考成績穩(wěn)步下降，老師校長都沒變，失去了擇優(yōu)錄取篩選條件，已經(jīng)沒法與市屬前八一較高下。

另外，房哥也知道，現(xiàn)在養(yǎng)娃實(shí)在太卷了！

看著身邊一些家長朋友，感覺他們“雞娃”都“雞”魔怔了，恨不得把所有“不利因素”都屏蔽掉。

但說實(shí)話，孩子的成績好壞，同學(xué)只是因素之一，關(guān)鍵還得看學(xué)校師資、教學(xué)質(zhì)量，特別是爹媽怎么教、家里啥氛圍！

當(dāng)然，我也理解那些介意“混讀”的家長。

普通家庭的孩子，試錯(cuò)成本太高，錯(cuò)過了讀書的黃金期，可能就錯(cuò)過了改變命運(yùn)的機(jī)會，父母很難再給他們鋪好后面的路。

有位家長掏心窩子的話讓我印象深刻：

“我哪有資格看不起村民？多少村民收租就能躺贏，孩子試錯(cuò)空間大著呢。可我和我的孩子，只能拼命努力。”

說到底，心態(tài)很重要。

父母總想為孩子披荊斬棘，掃清一切障礙。但這世界啊，哪有那么多事事如你所愿？

與其糾結(jié)“圈層”純不純，不如把力氣花在更實(shí)在的地方，比如自己多陪陪孩子，幫他們養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

這個(gè)習(xí)慣不養(yǎng)成，成績遲早都要下來。

畢竟，真正的“起跑線”，藏在父母的財(cái)力、格局，以及孩子的天賦及努力里。

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