浙江
2022年，52,300名德國青少年無學歷輟學，占6.9%，外籍青少年2023年輟學率達13.8%。羅斯·施奈德（Rose Schneider）因家庭破碎輟學，現通過“另一間教室”項目補習。教育部長卡琳·普里恩（Karin Prien）目標2035年減半輟學率。輟學多為男性、來自弱勢或移民家庭。克勞斯·克萊姆（Klaus Klemm）稱其為潛力浪費。人口老齡化加劇問題，年輕勞動力不足。無學歷者失業率超20%，多進入低薪工作。拉斐爾·卡拉施（Raphael Karrasch）指出高期望和選擇困難導致觀望。迪特·多門（Dieter Dohmen）估算300萬年輕人無培訓。最低工資上調使輔助工作更吸引人。超半數企業難招學徒，輟學多源自特教學校。烏特·施內貝爾（Ute Schnebel）認為家庭和心理問題是根源。普里恩計劃語言支持和投資，專家呼吁個性化學習和職業咨詢。
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