為助推全市教育優質均衡發展

按照市教育局

深化區域教育聯盟發展的要求

推動第五區域教育聯盟高質量發展

近年來

金牛區共托管、領辦區域聯盟學校4所

選派支教干部19人

十年來，他們團結和帶領

當地學校教職工

深入調研，創新思路

不斷完善共建機制、推進區域合作

促進當地學校

穩步、健康、特色發展

支教團隊

帶去新理念、新思路、新方法

收獲新經驗、新能力、新成果

目前

5名干部分別在彭州市葛仙山小學校

東部新區賈家小學校

繼續書寫著區域教育共同發展的新篇章

今天，他們從自己揮灑熱血的地方

向我們寄來了一封封

寫滿“教育初心”的信箋

讓我們摒心靜氣，一起細細品讀

賀丹

彭州市葛仙山小學校校長、成都市沙河源小學校副校長

劉濤

彭州市葛仙山小學校副校長、成都市沙河源小學校中層干部

蔣宇彬

彭州市葛仙山小學校副校長、成都市茶店子小學校中層干部

盧新宇

東部新區賈家小學校校長、成都市人北實驗小學校副書記

傅琳婧

東部新區賈家小學校副校長、成都市人民北路小學校中層干部

2019年，成都市啟動區域教育聯盟工作，成立了包括金牛區、彭州市在內的“第五區域教育聯盟”，至此，金牛教育與彭州教育攜手共進。

近年來，為深入學習貫徹習近平總書記關于城鄉融合發展重要指示精神和黨的二十大精神，全面落實省委十二屆四次、市委十四屆四次全會決策部署，深化城鄉融合推進區域協調發展，金牛區主動深度融入成渝地區雙城經濟圈、成都都市圈、城鄉融合發展等重大戰略，積極充分發揮主干城市核心城區引領作用，推動金彭公共服務資源共享，實現教育發展共同體建設：2023年，與彭州市簽訂區域教育協同發聯盟協議，建立常態化聯系機制、組建學校發展共同體、開展學校領辦、托管等工作；2024年，持續開展沙河源小學與葛仙山小學的托管工作，茶店子小學與通濟藍天小學等5對新結對學校現場集中簽約，成都八中與敖平中學等8對結對共建學校授牌......

金彭在教育共同體建設上，逐漸形成了樣板特色。

1

聯盟矩陣

自成立成都市第五區域教育聯盟以來，金彭圍繞學前教育、義務教育、高中教育3個學段，組建聯盟共同體學校23個，成員學校覆蓋137所學校，形成結對發展共同體。依托共同體框架體系，深入開展教師交流、學生互動、德育交流活動，推進線上線下聯合教研、課題研究等教育科研交流活動。

2

常態督導

為進一步實現教育教學質量、科研水平不斷提升，加強教育督導合作和資源共享，近年來，金牛區委派通錦中學原書記白鐘明、人北中學原副校長邱興建2名專職督學擔任督學顧問，開展跨區域督導，為彭州市教育發展提供督導智力支持。督學深入彭州市3個督學責任區，25所中小學，從辦學理念思想、課程課堂建設、教師專業修養、學生學業成長、學校發展規劃、教學教研策略、特色品牌創建、心理健康教育等方面，沉浸指導、務實服務。

3

托管共建

以辦學體制機制改革為突破口，遴選金牛區優質學校委托管理彭州市鄉鎮學校。自2022年金彭簽訂合作協議，由沙河源小學對彭州市葛仙山小學開展委托管理以來，學校先后獲得“彭州市教育局綜合評估良好單位”“彭州市教育局德育工作先進單位”“彭州市中小學首批特色項目單位”等榮譽稱號，開創托管實踐新格局，有力有序提升了學校辦學品質及管理水平。

4

師資共享

近年來，依托“優師天府”共享計劃，選派名優教師（校長）16名送研到校，緊缺學科專任教師、骨干教師29名送教到校，定期開展教育教學、教師發展等方面的校際交流研討活動，帶動32所彭州學校質量提升。

未來，金牛將持續堅決貫徹成都都市圈、結對聯動合作區建設等區域協同發展戰略部署，發揮超大城市中心城區引領作用，推動資源共享、產業共興、合作共贏，努力打造一三圈層結對聯動工作樣板，為全省全市推進城鄉融合發展貢獻金牛力量。

支教

是一場關于愛與希望的奔赴

站在三尺講臺

用知識為他們打開一扇窗

牽著他們的手

帶他們看見更廣闊的世界
讓我們，成為一束光

為更多的孩子照亮尋找夢想的道路