人民日?qǐng)?bào)海外版記者 陳靜文

57歲的艾琳娜，是一位烏克蘭女性，20歲時(shí)來到津巴布韋生活。她原本掌握烏克蘭語、俄語、英語和紹納語，而現(xiàn)在，她正在學(xué)習(xí)第五種語言——中文。1個(gè)月前，她剛剛參加了HSK（漢語水平考試）二級(jí)，即將開啟HSK三級(jí)學(xué)習(xí)，接觸筆畫更多、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜的漢字，提升閱讀和書寫能力。

“每天醒來時(shí)，我都在心里默想：年齡只是一個(gè)數(shù)字，而生活是持續(xù)的。要保持快樂，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，不僅獲得成就感，更與他人和世界產(chǎn)生更緊密的聯(lián)結(jié)。”艾琳娜自信地笑著說，眼中閃爍著活力與熱忱。

學(xué)一門最多人使用的語言

“在我身邊，有很多人在學(xué)中文。”艾琳娜說，隨著中國國際影響力的提升，津巴布韋的一些大中小學(xué)已將漢語納入課程體系，這門世界上使用人數(shù)最多的語言，正被越來越多人視作“未來的全球語言”。

2019年，艾琳娜曾報(bào)名參加一位烏克蘭女士開辦的中文學(xué)校，但不久后，該校在新冠疫情期間關(guān)閉，令她十分遺憾。直到去年9月，得知津巴布韋大學(xué)孔子學(xué)院開設(shè)中文課程，她便立刻報(bào)名，跟隨中國教師劉茹學(xué)習(xí)，每周二和周四各上課2小時(shí)。

學(xué)習(xí)過程中，艾琳娜遇到的第一個(gè)難點(diǎn)是發(fā)音。針對(duì)這個(gè)問題，劉老師教學(xué)耐心細(xì)致，不僅在課堂上幫她糾正，還多次主動(dòng)為她加課輔導(dǎo)，攻克難點(diǎn)，這令她十分感激。

為應(yīng)對(duì)年齡增長帶來的短時(shí)記憶減退，艾琳娜摸索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。課堂上，她更青睞通過教材、課件和板書，強(qiáng)化對(duì)方塊字的記憶。她的手機(jī)相冊(cè)中，學(xué)習(xí)時(shí)拍下的筆記資料，已漸漸多過與家人的合照；課外時(shí)間也不浪費(fèi)，開車時(shí)她常常大聲練習(xí)中文，從1數(shù)到100，或者背誦句子，讓語言學(xué)習(xí)融入日常生活。

隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，艾琳娜對(duì)這門語言有了一些自己的體會(huì)：“中文表達(dá)很溫和，比如提問時(shí)會(huì)用商量的語氣，禮貌又體貼。”

眼下，艾琳娜一邊等待HSK二級(jí)成績，一邊開啟三級(jí)學(xué)習(xí)。相比考試分?jǐn)?shù)，艾琳娜更在意享受學(xué)習(xí)本身，她說：“我今天所掌握的一切，都源于對(duì)中文的熱愛以及對(duì)挑戰(zhàn)的癡迷。”

“廣交會(huì)讓人眼界大開”

艾琳娜的男朋友一直支持她學(xué)中文，常說“我買機(jī)票帶你去中國，這樣你就能在中文語言環(huán)境里練習(xí)”。今年5月，他們迎來了合適的機(jī)會(huì)——二人計(jì)劃在津巴布韋開一家竹制品商店，于是一起來到廣州參加早有耳聞的廣交會(huì)（中國進(jìn)出口商品交易會(huì)），滿心期待著在這個(gè)一年兩度的展會(huì)上收獲更多靈感與商機(jī)。

“辦理簽證時(shí)，中國駐津巴布韋大使館幫了我們大忙！”艾琳娜說，那里的工作人員樂于助人，專業(yè)又高效，簽證僅用5天就順利辦妥。

旅行途中，他們搭乘從香港去廣州的高鐵，沿途風(fēng)光盡收眼底，更被中國人的熱情深深感染。

回憶起此行的重頭戲，艾琳娜說：“廣交會(huì)辦得很有水準(zhǔn)，展廳布置精心，各類商品琳瑯滿目，讓人眼界大開，就像進(jìn)入了通往新世界的大門！”

在展會(huì)上，艾琳娜學(xué)過的簡單中文派上了用場(chǎng)。她順利見到了經(jīng)營竹制品的供應(yīng)商，不僅用中文打招呼、自我介紹，還試著砍價(jià)說“這個(gè)太貴了”。每當(dāng)人們聽到她努力講中文，總會(huì)微笑著給予幫助。

這場(chǎng)商貿(mào)探索之旅收獲頗豐。“我們?nèi)栽诤凸?yīng)商互通郵件，已經(jīng)準(zhǔn)備下單采購了！”艾琳娜高興地對(duì)記者說。

回到津巴布韋時(shí)，艾琳娜在哈拉雷國際機(jī)場(chǎng)偶遇一個(gè)16人的中國團(tuán)隊(duì)，隨即用中文攀談起來。“他們很驚喜，也很尊重我。這樣的交流讓人與人之間的距離更近了。”艾琳娜說，這次中國之行讓她更堅(jiān)定了把中文繼續(xù)學(xué)下去的決心。

“你吃了嗎”蘊(yùn)含中國文化

艾琳娜喜歡學(xué)習(xí)語言，因?yàn)檎Z言不僅是交流的媒介，更是窺見不同文化的窗口，“看看其他地方的人們?cè)趺瓷睿@很重要。”

她指著HSK二級(jí)教材中的插圖對(duì)記者說，中國家庭在用圓桌聚餐時(shí)，座位安排很有講究，這樣的文化習(xí)慣讓她感到新奇。

每每聽到這些文化分享，艾琳娜的男朋友也頗感興趣。如今，哈拉雷街頭開了不少中餐館，他們常去光顧，每次都讓服務(wù)員安排帶轉(zhuǎn)盤的圓桌，相對(duì)而坐后各自點(diǎn)上喜歡的菜，然后像中國人那樣合餐而食。

“豆腐啦，餃子啦，紅燒魚、疙瘩湯，還有糯米糍之類的甜點(diǎn)……”艾琳娜把自己常點(diǎn)的菜式向記者一一道來，“對(duì)了，我還喜歡糯玉米，經(jīng)常從津巴布韋的中國商店里買，它口感很獨(dú)特。”

除了舌尖的美味，中文里的文化韻味更令艾琳娜欣賞和回味。

“中國人見面常問‘你吃了嗎？’”她舉例說，雖然這句問候語起源于食物匱乏時(shí)代人們對(duì)溫飽的關(guān)切，但它能保留至今，便體現(xiàn)出了中國文化里對(duì)他人的關(guān)愛。“承載著深厚的文化內(nèi)涵，這就是中文獨(dú)有的深度和魅力。”艾琳娜說。

值得一提的是，在艾琳娜的家鄉(xiāng)烏克蘭，人們也很關(guān)心別人有沒有吃飯，這種文化相似性讓她覺得十分親切。不僅如此，中烏兩國還都十分重視新年。

在艾琳娜家的陽臺(tái)上，懸掛著3個(gè)中國燈籠，其中一個(gè)內(nèi)有電池可以點(diǎn)亮，另外兩個(gè)畫著漂亮的紅色和金色的裝飾元素。這些燈籠，是她今年在津巴布韋參加中國春節(jié)慶典時(shí)收到的。“當(dāng)時(shí)活動(dòng)特別熱鬧，人們還會(huì)互相祝‘福’。”她回憶道。

除了傳統(tǒng)節(jié)日，中國人的日常生活也讓艾琳娜感受到無處不在的禮儀文化，比如尊老敬老的美德。她至今記得，在廣州街頭，一位老太太險(xiǎn)些摔倒時(shí)，周圍人立刻上前攙扶的情景。

這些多層次的中國文化體驗(yàn)，讓艾琳娜體會(huì)到：無論是學(xué)習(xí)語言還是踏上旅途，在多元文化的交流中，人的視野會(huì)不斷開闊，精神世界也會(huì)愈發(fā)豐盈。

別讓大腦“休眠”

學(xué)無止境，無關(guān)年齡——這是艾琳娜的座右銘。她相信，世界會(huì)向持續(xù)學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)自我的人敞開無限可能。

20歲剛到津巴布韋時(shí)，她是一名會(huì)計(jì)，但后來對(duì)財(cái)務(wù)工作感到乏味，便循著興趣考下了人力資源管理證書。48歲時(shí)，她又喜歡上酒店行業(yè)，便再次邁出學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)行的步伐，一度進(jìn)入五星級(jí)酒店工作。

“就像在酒店行業(yè)工作能遇見各國來客一樣，掌握多種語言幫助我更廣泛地與人交流。”雖然已經(jīng)57歲，但艾琳娜仍然樂于嘗試新事物。“就比如學(xué)中文，這個(gè)過程能讓大腦保持活躍和開放。”她笑著說，“其實(shí)這就是保持年輕的秘訣——?jiǎng)e讓大腦‘休眠’！”

67歲的娜塔莎是艾琳娜的閨蜜和中文“學(xué)習(xí)搭子”，也是烏克蘭人，原是英語語言文學(xué)老師，現(xiàn)在中文學(xué)到了四級(jí)，希望日后成為一名中文老師。

因著共同的興趣，這對(duì)好閨蜜現(xiàn)在比以前見面更頻繁了，經(jīng)常聚在一起練習(xí)中文。“娜塔莎中文水平比我高，會(huì)糾正我的錯(cuò)誤。她還告訴我HSK三級(jí)比較難學(xué)，之后再學(xué)四級(jí)反而容易。”艾琳娜說，這讓她堅(jiān)定了學(xué)完四級(jí)的信心。

除了同齡伙伴，艾琳娜也很喜歡和年輕人一起學(xué)中文。魯比老師小她20多歲；中文班上的兩個(gè)男同學(xué)才20歲左右，但三人相處十分融洽——HSK考試前，他們會(huì)在津巴布韋大學(xué)孔子學(xué)院里碰面，一起復(fù)習(xí)三個(gè)半小時(shí)，針對(duì)各自的薄弱知識(shí)點(diǎn)互相幫助。

“人與人之間是相互需要的，所以不該把老人和年輕人割裂開來，而要讓他們相互陪伴、充分互動(dòng)、彼此啟發(fā)。”艾琳娜說，“生活就該如此，人們彼此關(guān)愛，一起探索。而年齡真的不重要，關(guān)鍵在于心態(tài)，在于內(nèi)心如何看待自己。”

來源：人民日?qǐng)?bào)海外版