☆ 如何判斷一所院校的題目是難還是簡單呢？

☆ 第一，看「題量」：在150分總分下，5分的名詞解釋、15分-20分的簡答題、25分-30分的論述題意味著院校的題量比較正常；如果出現了10分簡答題或20分論述題，那就意味著院校題量偏大；但如果有40分的論述題，那就說明整體題量較小，但需要回答的內容更深。正常來說，5個名詞解釋、4個簡答、2-3個論述題是新傳考研的常規題量。

☆ 第二，看「知識點的常規與否」：所謂「常規」知識點，包括書本上能找到的基本概念或簡單拓展，比如「談談你對新聞客觀性的理解」等，也包括當年特別熱門的前沿知識，比如「人工智能對新聞生產的影響」；但如果出現了較為冷門的理論、不太常見的現象分析、較為復雜的設問，比如「分析費爾克拉夫的批判話語分析的三層次」或「簡述多模式話語分析理論在時尚傳播中的應用」這樣的考題，就算是冷門知識點，也屬于試卷中的拔高題。

☆ 第三，看「基礎知識和前沿知識的占比」：基礎背誦知識即可以在書上直接找到的常規知識點，這類知識只需要背誦+簡單分析即可，相對較簡單；但前沿知識包括網絡傳播和一眾前沿熱點專題，這類知識點需要綜合案例與理論共同分析，需要思維足夠發散。因此，基礎知識占比越大，題目越簡單；前沿知識占比越大，考題越難。

☆根據以上三大標準，今天給大家整理一批院校真題真的挺難的院校們，有理所當然的985頭部院校，也有一些莫名其妙的雙非院校。因為這些院校的考題難度的確較大，且考題風格也時常變化，所以真心建議跨考/基礎一般/想求穩/語言表達能力不強/不太擅長深度思考的朋友避開這些院校。

☆ 禿頭所2025院校真題分析（持續更新中）：；；；。

【省流版】【以下涉及所有院校真題均為25屆專碩考場真題】難得我頭暈目眩的中國人民大學；題目能把我嚇死的浙江大學；真的太太太夸張的西安交通大學；題目復雜得眼花繚亂的東華大學；題量大得驚人的華東政法大學；雖然但是它真的不簡單的浙江傳媒學院（除此之外，之前給大家分析過的、也絕對算是真題數一數二難的院校）

/?超離譜院校真題榜

/?2025版真題分析頻道

☆ 頭暈目眩中國人民大學

【題量大+問法難=中國Top人大】

如何評價中國人民大學呢？新傳學科評級A+，坐擁彭蘭教授、劉海龍教授、郭慶光教授、陳力丹教授、方漢奇教授、蔡雯教授、胡百精教授、董晨宇老師等一眾中國新聞與傳播專業教科書撰寫者者，你就這么想吧，如果能進入人大，將來可能有機會和大佬一起寫新版教科書，四舍五入直接留名中國新聞傳播學歷史...（題目難點也就難點吧，認了）

中國人民大學五年前停止了專碩全日制招生，目前專碩只招收非全日制（這里必須多說一句，人大的非全真的非常不錯，大部分度人大非全的都是各個互聯網公司的產品經理或管理層，拓展人脈、資源整合不在話下），所以統考只能選擇中國人民大學的學碩。學碩2025年分數線為351分，招生27人，看起來還不錯，但的確是因為題目夠難。

在新聞實務考查中，人大不僅需要你寫出消息和評論，它還需要你在寫消息的時候真正像一個記者一樣思考需要補充哪些新聞素材；在評論寫作時它需要你在寫完評論之外額外寫出你的論證方法和論據，這意味著你不僅要掌握新聞實務的寫法，還得對背后的原理一清二楚。

在論述題考查中，人大沒有一道題是「直問直答」的簡單題：要不就是給你明確的背景或理論切入點，讓你從傳媒經濟角度，或者文明互鑒視角探討社會問題；要不就是考查冷門和復雜的媒介例證和算法審計；或者干脆給你一個辯證的材料，詢問你「AI進入公共對話，人類便沒有意義」的看法。人大考查的每一道題，都需要至少拐上兩個彎，沒有一道題是考前能完完整整押到或準備到的題目（只能押個大方向，押不到題目和設問）。

所以想要報考中國人民大學，復習時要多看論文，多積累前沿知識；考試時要足夠冷靜，足夠文思泉涌，足夠開闊，一邊寫一邊催眠自己：我是要和彭蘭教授一起寫教科書的人！心誠則靈，心誠則進人大！

☆ 題目能把我嚇死的浙江大學

【招生少+題量大=浙大上榜】

我該如何形容浙江大學呢？作為頭部院校中勢頭最強勁，甚至這些年逐漸開始擠掉南京大學躋身TOP5之列的院校，浙江大學從來都把「思辨」「深度」「洞察」這幾個要求直白的呈現在試卷之中，再用巨大的題量、用每一道有趣且有難度的考題篩選出可以和它并肩前行，一起走向更開闊的世界、用學術追問世界之真實的人（但它只招11個人）。

2025年這份真題較之前幾年完全是有過之無不及——浙大一直都將「前沿」掛在心頭，而且并非簡單的前沿，而是它喜歡考察學術界最最最新的趨勢，甚至是下一個還沒到來的趨勢，就像2021年浙大就展開了對傳播學學科變革的分析，今年更是以技術與人的關系展開了對互聯網社會的深度思考。在理論視角上，浙大考查逆火效應，考查沉默的螺旋的合法性；在前沿熱點之中，浙大深根于人本與時代，關注大外宣，關注新質生產力、關注AIGC和智能涌現；在學科發展之中，浙大還關注計算傳播與未來的新聞業；而在社會角度，浙大還需要你了解杭州本地報紙的共同體作用——說白了， 浙大不僅要求你上能追溯傳播學的過去一千年和未來三十年，同時還需要你能玩轉社交媒體，把新聞和品牌都摸的一清二楚： 知識面廣且泛，要求極高的行業敏感度與新聞素養，從學術熱點到社會熱點得一個不落的全部了解的清清楚楚透透徹徹，我只能說一句：

真牛啊，浙江大學。

回到真題本身，浙江大學幾乎沒有純理論題，幾乎所有的考題都是把「理論」和「社會現象」結合考察，都會給大段大段的材料。因此，如果仔細閱讀浙江大學的真題就會找到明顯的趨勢，也是我常說的現象學—— 用新 傳甚至是社會學的理論，來解讀當下所有的熱點現象。 于是這就給備考浙江大學的朋友們提了個醒： 一方面備考的時候需要尤其關注各種理論知識的學習，因為浙大關注理論，且有大篇幅需要考察理論； 但浙大的考查都是理論+熱點的結合，因此在學習過程中就要有意識的把已學理論和社會熱點相結合——學會用理論分析問題，學會看熱點的時候帶著新傳的視角。

我發現，浙江大學歷年的真題不僅僅是「前沿」，而是在前沿之中蘊含著「開創未來」的蓬勃野心。浙江大學始終在探討傳播學和新聞學的未來，而我相信浙江大學想要尋找的學生，也一定是那個既有扎實的理論功底，又不崇拜知識，能從無數現象與變動中尋覓到嶄新的可能性，開創下一個傳播學與新聞學黃金年代的人。

☆ 真的難難難的西安交通大學

【這題量是真的大大大啊】

西安交大334的題量看得我倒抽一口涼氣，我也懂了為什么西北大學、陜西師范大學、長安大學如此受歡迎，實在是因為西安地區的頭部985院校太嚇人了。西安交通大學分數線355，但專碩含推免招生20人，巨大的題量配上較少的招生人數，只有熱愛才能讓我們選擇西交吧...

說實話，西交大的整張試卷更像是珠三角、長三角的院校的考題，極其多變和極其前沿性，既沒有歷史的厚重感，也沒有強烈的人文屬性。西交近兩年的題目彰顯出一股極強的「學術前瞻」和「技術價值」感：極簡、自由：叩問你責任與義務，希望你反思工業與倫理，不回避敏感話題，也決不輕易的讓你背了點書就能回答出來。

西安交大這張試卷，幾乎每一問都要求你有豐富的知識涉獵與學科底蘊。它關注技術、關注主流媒體的系統性變革，在意流量和算法驅動、關注AIGC，關注新聞與傳播學科的變化；更不斷地把我們這個時代里反復關切的人文主義話題，把技術倫理、把工具理性、把算法操縱與社會責任明晃晃的出在考題中，告訴你：我需要你的思考、我需要你的批判、我也需要你的人文關懷。

如若要報考西安交通，課本幾乎只是入門的一點皮毛，而在入門之后還需要廣泛的了解業界前沿熱點、閱讀論文、提升自己的英語能力、保持對學界前瞻話題的深度思考，只有這樣培養自己的靈活性和思辨性，才能在面對這樣一份試卷時，做到信手拈來。

☆ 令人眼花繚亂的東華大學

【沒想到啊東華你...】

上海地區4所211院校，那是真各有各的難：上海大學競爭激烈，上海外國語要考英語，上海財經后起之秀報考人數逐步增多，而東華大學則以題量大、分數線高直接把自己掛上了上海211難考Top榜。東華大學2025年專碩分數線381分，2024年專碩分數線395分，再往前專碩分數線甚至一度超過400分，且含推免只錄取28人。

一般來說，這么高的分數線匹配的都是較為簡單的題目，但沒想到東華不僅題量大的嚇人，題目也是難的嚇人。以334「概念解釋題」為例，乍一看像是5分的名詞解釋題，但實際上如「新聞報道和新聞評論的異同」擱其他任何學校都至少是10分的簡答題，東華讓你5分內寫完——寫不完怎么辦？寫不完你就多寫點唄，多寫點你卷子就來不及寫完啦（哈哈哈哈哈我瘋了）

除了這個莫名其妙的概念解釋之外，東華的兩道實務題也是要求又多又碎又復雜，一點都不能給個痛快。第一道新聞稿件寫作題要求表達祝賀還要感謝支持，這是希望你直接成為合格的通稿記者；第二道公關策劃更是摸不著頭腦，常規公關策劃都是考危機公關，有明確的公關內容和對象，但這道題只給了一個「可持續時尚」的主題，除此之外全靠自由發揮，確實非常考驗臨場反應能力。

綜合來看，如果你確實有個時尚傳播的夢，確實希望自己的生活可以像《穿prada的女魔頭》那樣精彩又抓馬，那么我們就不得不拿出100%的精力，把背誦+隨機應變發揮到極致，以應對東華大學這抓馬的考題。建議把復習重心放在后續練題上，多練各種題型，以強化應變能力。

☆ 老天奶啊華東政法大學！

【好多好碎好難背啊...】

華東政法大學作為一所上海的雙非院校，這個難度屬實大了些...專碩新聞與傳播和數字傳媒兩個方向共招生17人（...）這么丁點的招生人數背后，是巨大的題量（...）334的題量是真的多到可能寫不完，440雖然沒有334那么夸張，但也確實在各大院校中都算多的。

雖然華東政法的題目乍一看好像都挺基礎的，不像前面的人大、浙大、西交那么夸張，但華東政法實際上考查的內容很細致、很碎片、也很冷門。雖然一眼看上去都是書上的知識，但都不是書本上的熱門、常見概念，不少題目都挺小眾的。除了簡答題量大又碎之外，華政的實務每年都是類似進博會這種比較難寫的、有上海本地特色的評論和策劃，也是評論中較為難寫的財經性、夸夸評類型。

440的兩道論述題也不算簡單，第二道題「在擬態環境的環境化背景下，擬態環境中的語言、文化等經由網絡媒介放大成了社會流行元素，結合自媒體案例結合理論談談看法」是一道綜合性很強的傳播學考題，它需要我們理解「媒介塑造社會流行」這一基本前提，并借助足夠多的流行案例來予以論證和分析，這不僅要求我們有足夠多的案例，還需要賦予這些案例以理論層面的深度思考。

綜合來說，在這樣的題量和招生人數對比下，華東政法大學的性價比確實不算高，同風格同題量的華南理工大學還是個985院校呢，所以其實大家可以考慮看看上海地區的其他雙非，多重分析，慎重決定。

☆ 是啊是浙江傳媒學院！

【浙傳士別三日刮目相看】

也是沒想到浙傳會出現在這個榜單上，畢竟浙傳以前一直是以高性價比著稱的，但沒想到這兩年浙傳也是變了，從原本招生200人縮減至167人，從原本常規前沿題，變成了有難度的，相當靈活的前沿題：傳子，你變了啊傳（但沒有說浙傳不建議考，因為它招生人數確實多，前沿題也可以通過后續專題答題來積累，但確實不建議更擅長背誦，不太擅長開放式思考的朋友報考）

其實去年浙傳還是有一點基礎題在的，但今年基本上是全面拔高生咖了。反轉新聞是去年針對「姜萍事件」研究的一大熱點話題，非常多的學者都探討了反轉新聞的由來、必要以及可能的困境，因此這部分內容幾乎全部是后續的論文補充。其次關于媒介、技術、新聞回避的一系列考題可難可簡單，咱們可以直接把「媒介」具象成平臺或者社交媒體，探討其可見的傳播規律、使用者、傳播特征的變化，站在媒介學的視域下探討媒介的價值與媒介帶來的可供性。

浙傳是非常典型的「基礎與拔高」分界線很清晰的卷子，這其實會給報考浙傳的朋友們較大的壓力——因為你必須要有較為全面和扎實的基礎背誦，但同時也不能放下論文和前沿熱點。兩手抓意味著復習內容多，復習效率要高。因此要報考浙傳的朋友們，一定要合理制定你的復習計劃。

前幾年在浙傳讀書的姐妹分享，他們的課程活動就是直接去參加浙江衛視的綜藝錄制并進行現場學習。所以與這么難的題目相對的，也確實是更開闊的世界，更多元的機會。

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