湖南建筑高級技工學(xué)校（湖南建設(shè)中等職業(yè)學(xué)校）是由湖南建設(shè)投資集團有限責(zé)任公司舉辦的一所建筑類職業(yè)學(xué)校。也是湖南唯一的一所全日制重點建筑類高級技工學(xué)校，為財政全額撥款單位，具有深厚的歷史底蘊和卓越的辦學(xué)實力。

學(xué)校創(chuàng)建于1958年，2020年增設(shè)中職層次辦學(xué)資質(zhì)，2024年3月，學(xué)校正式以湖南建筑高級技工學(xué)校為主體籌建湖南建設(shè)技師學(xué)院，現(xiàn)有預(yù)備技師、高技、中技、中職四個辦學(xué)層次。

學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，擁有 50 余年的辦學(xué)經(jīng)驗。校園環(huán)境宜人，占地 17 萬平方米，校舍建筑面積 5 萬余平方米，基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全，有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、綜合樓、學(xué)生公寓、運動場、圖書館等，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。目前，學(xué)校現(xiàn)有在校生 4000 余人，規(guī)模較大。

在師資力量方面，學(xué)校擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。現(xiàn)有專職教師 151 人，其中正副教授、高級工程師、高級講師、高級技師 55 人，占教師總數(shù)的 36%；有以教師 + 工程師 + 注冊師為特色的雙師型教師 92 人，占教師總數(shù)的 61%。

此外，學(xué)校還從行業(yè)聘請了一批工程師與能工巧匠為兼職教師，打造了一支以專業(yè)帶頭人為龍頭、以骨干教師為重點、以雙師教師為核心，專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教學(xué)團隊。

學(xué)校開設(shè)了多個高級技校專業(yè)，涵蓋財經(jīng)商貿(mào)類、加工制造類、司法服務(wù)類、信息技術(shù)類等多個領(lǐng)域，如農(nóng)村經(jīng)濟管理、機電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、城交通管理、建筑工程等，滿足了不同學(xué)生的專業(yè)需求。

學(xué)校以培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求的生產(chǎn)、建設(shè)、管理一線的高素質(zhì)技能型專門人才為目標(biāo)，積極推進教育教學(xué)改革。在教學(xué)過程中，遵循“生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一”的職業(yè)教育思想，踐行“塑造人格、培養(yǎng)技能、彰揚個性、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，秉承“真心求學(xué)、實意做事”的校訓(xùn)精神，恪守“弘德精業(yè)正己立人”的教風(fēng)，倡導(dǎo)“尚學(xué)尚能成人成才”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校積極開展一體化教學(xué)改革實驗工作，專業(yè)課程按照工作過程順序和學(xué)生自主學(xué)習(xí)要求進行教學(xué)設(shè)計并安排教學(xué)活動，努力實現(xiàn)理論教學(xué)與實踐教學(xué)融通合一、技能培養(yǎng)與工作崗位對接的模式。

同時，借鑒國外先進辦學(xué)模式，結(jié)合企業(yè)新型學(xué)徒制試點經(jīng)驗，加強與企業(yè)合作。學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年后，最后一個學(xué)年可在學(xué)校的統(tǒng)一安排下進行為期 6 個月的頂崗實習(xí)。此外，學(xué)校還開啟了訂單式教學(xué)模式，將企業(yè)文化引入學(xué)校教學(xué)，與企業(yè)共同制定教學(xué)方案和教學(xué)計劃。

為了提升學(xué)生的就業(yè)率，學(xué)校特設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，且就業(yè)指導(dǎo)課程貫徹學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程，實習(xí)頂崗期間有專門老師輔導(dǎo)、跟蹤。多年來，學(xué)校為湖南省內(nèi)的建筑行業(yè)培養(yǎng)了大量專業(yè)人才，辦學(xué)能力受到了各界認可。