今天咱們聊一個扎心且現實的話題，關于教育規劃。先拋個狠觀點，咱國家的教育其實該分層培養了。985、211這些頂尖高校該集中資源培養高精尖人才，搞科研、工技術，瞄準國家戰略需求。剩下的普通大學呢，不如全部轉型成技校，實實在在地教孩子一門吃飯的手藝，畢業就能上崗，這不比啥都強。

現在好多家長拼了命讓孩子考普通大學，圖啥呢？說句直白的，普通大學說白了就是頂尖大學的陪跑，多數孩子進去后干啥？宿舍里熬夜打王者、嘮嗑、泡妞。爹媽供了四年生活費，說白了就是給學校周邊的經濟湊熱鬧，拉動消費罷了。

你細想，現在教育早就帶點商業化，家長跟著卷成績，本質上不就是被一套末位淘汰的邏輯帶著跑嗎？你看每年暑假全國消費暴漲，靠的是啥？

學生啊！大學生一放假扎堆地去旅游，打卡網紅城市，消費能力嚇人。所以說普通大學某種程度上就是消費型教育，真不如把資源往實用上靠，頂尖高校培養科研人才，剩下的孩子早早學門手藝，起碼能養活自己。

從政策風向也能看出來，現在初中就開始掐尖了，物理成了主科，數學難度飆升，藝術培訓都在給科技特招讓路了。說白了，國家就是要精準篩選出適合搞科研的學霸苗子。剩下的孩子咋辦？

下沉到實業里去。這種趨勢明擺著：學霸攻堅科研，普娃扎根實業。這可不是隨便說說，是國家給咱們劃好的方向。

家長們得行行好，你家孩子要是有學習天賦，就往科研路上使勁；要是普普通通，就別硬擠高考獨木橋了，趁早琢磨怎么在實業里打好基礎。往細了說，孩子分三類：

一類高端玩家，交給國家培養，走科研路線，將來拼能力、拼身份；

第二類，中端玩家踏踏實實地進社會，要么子承父業，要么在實體經濟里找位置；

第三類，低端玩家，別怕，咱們靠人情世故、靠情緒價值吃飯，跑江湖、漲人脈，說不定現金流最充裕。你也別覺得低端就沒出路，現實里跑江湖的人可能最有錢。搞科研的人有才華、有名聲，但不一定富。

關鍵是家長得先講清楚，你家孩子到底適合啥，別盲目卷。認清定位，提前規劃，孩子的路才能走得順溜。說白了，教育不是非得千軍萬馬過獨木橋，看清趨勢、找準方向，普娃也能活得精彩。你說呢？評論區聊聊你對孩子教育的打算，咱們一起嘮嘮。