大家好，我是九案。

“人生的這盤棋，他可能想了很久都是死局，于是縱身一躍......”

“天才少年的自殺”

5月19日，朱宏鑫跳樓自殺了。

彼時的他剛9歲，已經(jīng)是圍棋業(yè)余6段，并身負少年天才棋手的美譽。

7歲，九戰(zhàn)全勝，拿下首屆“渾南杯”全國少兒圍棋公開賽幼兒組冠軍。

同年，參加堪稱“圍棋高考”的“爛柯杯”，是福建圍棋協(xié)會中年齡最小的選手之一。

他的人生還沒有正式開始，就如此潦草地隕落了。

都說“少年不識愁滋味”，而網(wǎng)絡(luò)上流出的關(guān)于他的畫面，總是愁眉緊蹙。

即便是領(lǐng)獎的時候，他也總是眉毛低垂，而非興高采烈。

平庸的父母

在孩子面前享受到權(quán)利的滋味

“天才少年”跳樓的行為震驚了無數(shù)人，究竟是為何？

直到一組圖的出現(xiàn)：

圖片上的只言片語，我們看到了：

為了逃脫父親的“暴力棋局”，他以身破局，才得以解脫。

后來呢？

當人們了解了更多關(guān)于他的往事后，卻這樣說：

“我大抵是病了，沒有覺得遺憾，而是覺得他好勇敢！”

“不愧是天才呀，這么早就意識到自己是一顆棋子。”

“哪怕是哪吒死過一次都無法擺脫父權(quán)，何況是身為凡人的你呢？只能一死解全局。”

朱宏鑫小朋友，你這人生的最后一盤棋，沒有輸給別人，也沒有輸給自己，而是輸給了那個暴力的父親。

據(jù)媒體報道：

朱宏鑫父母早已離婚，小朋友跟著父親朱松林一起生活。

朱松林的暴力有目共睹。

好多圍棋圈的家長不止一次見過他對孩子動粗。

“輸一盤，揍一次。”

“5月的明仕賽，不小心輸了一盤，眾目睽睽下責(zé)罵，一腳踢飛，孩子疼的爬不起來，不敢吱聲。”

“去年省賽的時候，在電梯里碰到他，手在流血，想幫他止血，他拒絕了，問他怎么弄的，說是不小心摔的，后來從其他家長口中才得知是被打的。”

不僅是圍棋圈的家長目睹過朱松林的暴力，他的教練和和領(lǐng)隊也曾在孩子身上見過被打的傷痕。

工作人員也曾勸說過朱父不要打孩子，可無濟于事。

終于，他的暴力變成了一把刺向孩子的利刃。

朱宏鑫離世后，一條點贊量極高的評論，道出了孩子自殺的本質(zhì)：

“平庸了一輩子的人，終于在孩子面前享受到權(quán)力的滋味。”

從網(wǎng)友扒出的信息里，亦能看出他是個無法控制情緒的暴力狂。

因為他的暴力，他先是迎來了一段失敗的婚姻。

自從發(fā)現(xiàn)孩子有下棋的天賦后，他一面瘋狂地炫耀著兒子的出色，一面暴力地控制著孩子的軀體和情緒。

暴力從孩子很小時就初見端倪。

連孩子跟媽媽見面都要控制，不聽話，就要打斷腿。

這是一個正常的爸爸嗎？他都做了些什么呢？

下面是冰山一角：

每當孩子表現(xiàn)不好，就會迎來毆打和辱罵。

在朱宏鑫獲獎的一些照片里還能清晰地看到孩子手臂上的傷痕。

有知情人說，小孩不光輸了挨打，有時候贏了也會挨打。

一個無能狂躁的父親，瘋狂地在孩子身上彰顯父權(quán)，還樂此不疲。

孩子能怎么辦呢？不是忍就是死！

“你是我的孩子，不是我的面子”

其實，生活中，這樣雞娃的家長不在少數(shù)，只是沒有契機爆出來。

天才少年被家長逼死的也絕不是個例。比如，于行健。

于行健很小就是小區(qū)里那個閃閃發(fā)光的“天才少年”。

他同樣是自家的頂樓一躍而下，留下了一句“媽媽，我疼，救我！”

他的生命終止在冰冷的水泥地上，再也沒有了滾燙發(fā)光的未來。

父親在祭文中寫道：

明明兒子已經(jīng)處在崩潰的邊緣，父母也感覺到了兒子的暗示，卻沒有及時疏導(dǎo)。

“他是你的孩子，不是你的面子！”這句話值得我們一再默念并時刻踐行。

“健康平安，已是大幸”

很多時候，扼殺孩子的不是貧窮，而是來自家人的情緒垃圾。

總有人問：

“現(xiàn)在為什么這么多孩子抑郁或者自殺？”

“我們小時候沒吃沒喝的，也不會想自殺呀。”

關(guān)于這兩個問題，實在是有太多復(fù)雜的因素。

一時也很難將所有的原因都列出。

拿我自己舉例來說，最怕的就是父母的嘮叨和控制。

每每想起父母加諸在自己身上的控制和壓力，就會痛苦不已。

當這種痛苦疊加在一起，我就會覺得無法承受，需要找人傾訴或者說尋找可以安慰自己心靈的其他快樂。

現(xiàn)在的孩子，則更加早熟，在他們沒有相應(yīng)的承受能力時，那些極端的控制和嘮叨或者說辱罵、毆打都會成為無形的枷鎖。

當情緒累積到一定程度時，叛逆和反抗就會隨之而來。

我覺得當代父母需要牢記：“孩子不是我們設(shè)定好程序的機器人，他是需要喘息的，有自己想法和意愿的活生生的人。”

再給大家舉個例子：

我的朋友是個大學(xué)老師，她卻并沒有過多雞娃孩子。

她曾跟我分享過一件關(guān)于她女兒的事情。

她說有一天，她的女兒突然說：“媽媽，能幫我請個假嗎？我今天不想上晚自習(xí)。”

她二話不說，幫女兒請好假。

“媽媽，我們可以轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎？”孩子突然提議。

朋友欣然答應(yīng)，帶著女兒在街上漫無目的轉(zhuǎn)悠。

女兒一句話也沒有說。

直到很久之后，她的女兒才說：“媽媽，我真慶幸你是一個通情達理的媽媽，每當我不舒服時，你總是不罵我，會陪著我。”

朋友笑著對女兒說：“媽媽想讓你知道，在你有任何解決不了的問題時，媽媽總會做你托底的那個人。”

醫(yī)學(xué)界，有個詞叫“過度醫(yī)療”。

而在孩子的世界，也同樣有個詞叫“過度教育”。

我們常看到的一句話是“我們自己就是普通人，為何一定要求自己的孩子飛黃騰達呢？”

很多時候，能健康平安地度過一生，已經(jīng)是人生的小確幸。

“平凡的小孩，也是我們的小孩啊。不是嗎？”

愿我們都有勇氣跟孩子說：“去做你小時候想要成為的那個大人。”