“一語未了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。丫鬟們出去瞧時，簾外丫頭子們回道：‘一個大蝴蝶風箏，掛在竹梢上了。’……”這段文字選自人教版語文五年級下冊《紅樓春趣》。

近日，“課本里的紅樓春趣”展在南京江寧織造博物館展出。展覽以人教版語文五年級下冊《紅樓春趣》為切入點，巧妙地將博物館教育與校本課程相結合，與學校教育、家庭教育攜手共進，共同為孩子們營造一個在博物館長大，“跟著名著學語文”的快樂學習驛站。

“課本里面的千字，濃縮了《紅樓夢》‘林黛玉重建桃花社 史湘云偶填柳絮詞’回目中描寫的春日里大觀園的兒女們趣放風箏的故事。”江寧織造博物館館員龍浩告訴記者，風箏于《紅樓夢》有特殊的意義，它不僅預示著大觀園里紅樓兒女們不同的人物性格和命運，也是作者曹雪芹源于生活的創意。

例如寶玉放的美人風箏，在清代顧祿所作的《清嘉錄》就有記載：“近又作女子形，粉面黑鬢，紅衣白裙，入于云霄，裊娜莫狀，懸絲鞭于上，輒作悅耳之音。”《紅樓夢》里帶響鞭的玲瓏喜字風箏，在《清嘉錄》中也記載了制作工藝：“以竹蘆貼簧，縛鷂子之背，因風氣播響，曰鷂鞭。”

展覽巧妙地應用小學語文教學中的游戲法，通過“大蝴蝶風箏”互動裝置、“檔案解密”等展板，導入課文重要內容、風箏歷史，以及曹氏風箏的故事。“大蝴蝶風箏”裝置正面繪有課文里寫到的各式各樣精美風箏；裝置背面藏著《紅樓夢》里放風箏的人和故事。

實際上，曹雪芹不僅是“寫風箏”的人，更是“做風箏”的人。龍浩介紹，展覽應用“看圖寫話”的創作方式，繪制出了曹雪芹和友人于景廉的故事。

曹雪芹少年時代在金陵度過，他對南方風箏的式樣、制作方法了如指掌。乾隆十九年，曹雪芹在香山白家疃隱居時，身無分文、走投無路的于景廉，到曹雪芹家里借錢，以還債務。

但此時的曹雪芹，同樣手中拮據。正不知如何相助時，于景廉無意中說到，見到京城一公子哥花數十金買了一只風箏。他連夜用家里的竹紙做了32只風箏，讓于景廉拿去市場上賣。沒想到，曹雪芹扎的風箏，全部被高價買走，幫助于景廉還清了債務。

這件事給了曹雪芹很大的啟發，促使他花了兩年多時間，撰寫了一部風箏專著《南鷂北鳶考工志》。他在序中特別闡述了自己寫書的初衷：“以為今之有廢疾而無告者，謀其有以自養之道也。”

這部《南鷂北鳶考工志》詳細介紹了43種風箏的“扎、糊、繪、放”四藝，書中還繪制了彩色的圖譜，并配有歌訣。“肥燕、瘦燕、半瘦燕、比翼燕……在展覽中，觀眾可以看到曹雪芹在書中所寫各式風箏紋樣。”江寧織造博物館館長黃晨告訴記者，在手工體驗區，還能制作風箏主題冰箱貼，嘗試傳統絲網印刷技藝，制作水墨漆扇，參與特別設計的“紅樓華章”打卡。

江南時報記者 錢海盈