南方財經記者鄭康喜 伍素文 東莞報道

6月11日，教育部官方發布關于擬同意設置本科高等學校的公示。公示稱，擬同意設置大灣區大學等10所學校。

大灣區大學是由廣東省人民政府舉辦、東莞市政府投入保障的公辦高水平新型研究型大學。早在2018年，全國人大代表、深圳大學校長李清泉和農工黨中央便提出建設大灣區大學的相關建議。2019年，當時的全國人大代表馬化騰也提出了相似的倡議，隨后該校正式立項。大灣區大學于2021年開始動工建設，松山湖校區已于2024年完工。根據校方此前披露的計劃，計劃至2030年，大灣區大學的招生規模達到10000生，遠期預留5000生；本科生與研究生規模比例達1：1左右。

據南方財經記者了解，針對本科生，大灣區大學首批設置了數學與應用數學、物理學、計算機科學與技術、材料科學與工程和工業工程等5個本科專業，目前物質科學學院、理學院、信息科學技術學院和先進工程學院等二級學院的師資隊伍也已到位，如今已正式開啟本科招生。大灣區大學（籌）副校長、信息科學技術學院講席教授李曉明在一場面向高三學子的冬令營活動上透露，大灣區大學將通過普通高等學校招生全國統一考試進行招生，本科學子首年入學不分專業，第二學年根據自身發展情況任選專業。目標是培養更多適應未來、引領未來的科創型人才。

同時，大灣區大學已與中山大學、哈爾濱工業大學（深圳）、南方科技大學、深圳大學、廣州大學等高校聯合培養碩士、博士共計100余人，并同步推進與北京大學深圳研究生院、香港中文大學、香港科技大學、澳門大學等高校開展聯合培養博士研究生工作。

廣東省政府參事室特約研究員、廣東省社科院原院長王珺表示，大灣區大學重點聚焦六大領域，培養高水平創新型人才。學科的建設要適應經濟現代化的發展，粵港澳大灣區的教育發展要更多瞄準前沿科技創新。廣東在推動學科建設和產業結構相適應的調整很快，未來需強化與粵港澳高校之間的在基礎研究、應用上的互動，支撐新大學的發展后勁。

為深度參與粵港澳大灣區國際教育示范區建設，服務粵港澳大灣區高質量發展，同時也是服務本地制造科創強市建設的需要，東莞市在廣東省委省政府的支持下，高起點、新機制籌備設立大灣區大學。

2020年7月，《大灣區大學辦學初步方案》通過省政府常務會議審議。同年11月，教育部、廣東省人民政府聯合印發《推進粵港澳大灣區高等教育合作發展規劃》，明確新機制高起點籌建大灣區大學。進入2021年，大灣區大學的籌建工作加快推進。2025年以來，學校籌建工作更是提速。

大灣區大學按照“一校兩區”建設，校園建設投資約100億元，總占地面積2356畝，總建筑面積約100萬平方米。

其中，松山湖校區選址于松山湖高新區，占地約256畝，建筑面積約25萬平方米，主要建設與綜合性國家科學中心有關大科學裝置、新型研發機構融合辦學的學科領域，設立相關領域研究院。

濱海灣校區選址于威遠島，占地約2100畝，建筑面積約75萬平方米，正在分期建設中，主要開展本科生和研究生培養、產教合作和國際高校合作、創新創業孵化等，創新探索“大學+大科學裝置（科研機構）+龍頭科技企業”的發展模式。

目前兩個校區建設進度如何？南方財經記者了解到，大灣區大學（松山湖校區）項目2022年3月正式動工，教學生活區于2024年2月竣工驗收，產學研區于2024年12月完工，整體于2024年12月底正式完工。

大灣區大學（濱海灣校區）方面，據東莞市城建工程管理局消息，濱海灣校區已于2月底開工建設，施工范圍主要包括3號A、B、C院系樓及4號教學樓，建筑面積約6.7萬平方米。一期一標段計劃今年9月底實現主體結構封頂。

濱海灣校區建成后，將有效填補濱海灣片區高水平理工類高等教育資源空白，未來將推動教育鏈、人才鏈與產業鏈深度協同，助力粵港澳大灣區國際科技創新中心建設。

新型研究型大學意味著“高精尖”的學科布局與專業設置，并且在人才培養和教學模式等領域都有所創新，因此被認為是高等教育改革的試驗場。前有南方科技大學、深圳理工大學等廣東新型研究型大學，大灣區大學則將聚焦物質科學、先進工程、生命科學、信息科學技術、理學、金融管理等6個領域，培養高水平創新型人才。

廣東正在形成多層次、多類型的高等教育辦學格局，強化教育、科技、人才三位一體的支撐。在王珺看來，在科技創新方面，廣東必須要有引領性的作用，通過中長期結合的手段形成大量人才支撐，除了招才引才，更要強化平臺和高校建設來培養。對于新大學，未來可強化與粵港澳高校之間的在基礎研究、應用上的互動，支撐其發展后勁。

在引領科技創新和相關人才培養上，新型研究型大學或許能發揮更主動的作用，這類學校設置的新學科會更加著眼于前沿技術，著眼于經濟發展的緊迫需求，在教學模式上著眼于當前科技發展的模式，從而為當地經濟社會和產業轉型持續注入創新動能。

高端科技領域的技術創新和突破，往往依賴于扎實的理論基礎和強大的實踐能力。隨著大灣區經濟和科技迅猛發展，對前沿科技人才的需求也愈發迫切。按照定位，大灣區大學辦學定位立足粵港澳大灣區，輻射全國乃至全球，以理工為主、精理強工，致力于辦成一所“國際水準、開放包容、灣區特色”，能引領未來科技發展、產業升級和社會進步的新型研究型大學。

中國科學院院士、大灣區大學（籌）校長田剛在接受媒體采訪時表示，大灣區要因地制宜發展新質生產力，最關鍵的還是人才培養。無論是科技創新，亦或是效率提升，還是質量提高，都離不開人才的支持。“建設更多新型高水平研究型大學，結合當地資源稟賦、產業特色更聚焦地培養人才，是十分重要的。”田剛坦言，大灣區大學不僅是作為服務粵港澳大灣區戰略的需要，而且也是作為發展新質生產力的需要來建設的。

大灣區大學的獨特之處在于，其作為一所研究型大學，自帶開放的思路。田剛強調，雖然學校扎根在大灣區，但是學校培養出的人才必須具有國際視野。目前學校招聘的老師中，96%以上都具有境外學習或工作的經驗。

目前，大灣區大學已與中國散裂中子源、鵬城實驗室、松山湖材料實驗室等大科學裝置、重點實驗室，以及北京大學、香港中文大學、中國科學技術大學、澳門大學、南方科技大學等境內外頂尖高校開展科研合作。

大灣區大學擁有校建科研機構3個，分別是東莞市大灣區高等研究院數學與信息安全研究中心、東莞市大灣區高等研究院智能計算研究中心和東莞市大灣區高等研究院智能機器人研究中心；還擁有校內科研平臺9個，包括廣東省動力系統與神經系統交叉研究重點實驗室、廣東省普通高校先進材料與大科學裝置前沿交叉重點實驗室、東莞市數據科學與智能醫學重點實驗室、東莞市先進材料人工智能設計重點實驗室、東莞市微納光場調控與感知重點實驗室等，還涉及智能裝備與智慧工業、量子黑洞與量子糾錯等領域。

同時，該校還與華為等高科技公司簽署合作協議。通過學校的科研、人才優勢與地方產業、創新載體深度對接，大灣區大學將為東莞乃至大灣區的高質量發展提供新質化人才支撐。

近年來，大灣區大學一邊加快建設，一邊大力招兵買馬。其突出高端引育，致力于形成以國內外知名高校領軍人才、大科學裝置及科技基礎設施的科技人才、灣區龍頭科技企業的杰出技術人才為骨干力量的大灣區大學師資隊伍。

在今年3月舉行的一場 “百萬英才匯南粵”招聘活動上，大灣區大學（籌）以東莞市大灣區高等研究院的名義前來招攬人才，提供崗位包括博士后、特任研究員、講席教授或教授、研究助理等，應聘者絡繹不絕。

大灣區大學（籌）人力資源部負責人張劍在此前接受南方財經記者采訪時表示，“學校要求比較高，比如必須在海外有很長時間的科研經歷，在工作或者科研經歷上，有相應的成果轉化項目等。為匹配這一要求，學校給出的待遇在全國來說比較具有吸引力。”

“我們會給招聘進來的人才提供長周期職業發展規劃，鼓勵他們用6年的應聘時間開展相應工作，也感受粵港澳大灣區的制造業和科創氛圍，讓他們安心地在這里工作，把心思聚焦在科研上。考核則更注重產教融合，為東莞科技創新進行長期人才培養上。” 張劍表示。