10歲深圳女孩陳元熙，拿下多項國際舞蹈大賽金獎！從小在深圳長大的陳元熙，是一位中法混血女孩，她就讀于深圳一所國際學校，是深圳市南山區(qū)學生芭蕾舞團（簡稱：“南芭”）學員。

腳尖輕盈點地，“云端”翩然舞步……憑借對芭蕾這項優(yōu)雅“足尖舞”的熱愛和堅持，陳元熙逐漸成長為芭蕾舞臺上的一顆新星，希望做獨一無二的芭蕾舞者。而在中、法等多元文化氛圍滋養(yǎng)下，她也正“像樹一樣成長”。

生活在深圳這座現(xiàn)代化國際大都市，成長于中法結合的“國際家庭”，同時又深深愛上芭蕾這項具有世界文化印記的“國際語言”藝術，家人非常期待陳元熙未來能跳出屬于自己的芭蕾風格，做傳遞藝術與友誼的深圳女孩。

邂逅

愛上“飄在空中的感覺”

做獨一無二的芭蕾舞者

陳元熙的芭蕾夢，在她5歲時輕盈開啟。

“當時我感覺自己就像踩在云朵上，有飄在空中的感覺。”初見元熙，她眨著大眼睛、露出甜甜的酒窩，回憶起第一次穿上芭蕾舞鞋，嘗試跳芭蕾舞時的情景。她說從5歲穿上舞鞋那一刻起，自己便深深愛上了芭蕾舞。

“芭蕾是舞蹈中最優(yōu)雅的一個，我非常享受在音樂中優(yōu)雅跳芭蕾的感覺。”她覺得，練芭蕾可以有比較“優(yōu)雅的心情”，這是其他舞蹈不能給她的感受。

對于選擇跳芭蕾，元熙有自己的想法。因為在校園進行才藝表演時，她能成為“唯一”的芭蕾舞者，她享受這獨一無二的感覺。“就像彩虹色里面的紫色是獨一無二的，我也覺得我是獨一無二的。”

其實從4歲開始，元熙就在音樂、舞蹈以及體育項目上進行了全面的嘗試。8歲前她已經接觸了聲樂、鋼琴、騎馬、游泳、網球、戲劇和芭蕾等興趣項目。

“芭蕾舞很美，但是需要堅持練習挺辛苦的，你能堅持嗎？”陳元熙的媽媽陳飛問。

“我可以堅持！”元熙很堅定。

考慮到元熙參與的興趣項目時間有沖突，媽媽與元熙進行了深入的溝通，建議她在此前表現(xiàn)不錯的鋼琴、聲樂中選擇一項堅持下次，但是沒有想到孩子會選擇芭蕾。“雖然她年紀小，但我會尊重她的選擇。”

2023年元熙被隸屬于南山區(qū)教育局的南芭錄取，從之前的芭蕾興趣培養(yǎng)，轉入到接受專業(yè)、系統(tǒng)的芭蕾訓練。談及對元熙初印象，南芭創(chuàng)始人張琳琳團長也表示能感受到元熙對芭蕾藝術的熱愛和執(zhí)著，認為元熙很有天賦，身材比例、身體軟開度都很適合跳芭蕾舞。

“已經開始了，我就不會放棄。”在南芭，元熙的芭蕾技術技巧及劇目變奏表演有了質的飛躍，逐步在各大國際賽事嶄露頭角。至今，元熙憑借作品《帕基塔》，先后獲得了2023PDE國際舞蹈展演“金獎”；2024海外桃李杯國際舞蹈大賽“特金獎”；2024IEDF新加坡國際精英舞蹈大賽“金獎”等眾多榮譽。

熱愛：

全程站著看完表演

隨舞劇情節(jié)流下眼淚

舞蹈技藝的提升需要日復一日地磨煉，而藝術熏陶成果的顯現(xiàn)也需要漫長的浸潤過程。這位10歲就屢獲金獎的“芭蕾女孩”，一直都在深圳這座城市的熏陶下感受藝術魅力、錘煉芭蕾技藝。

元熙喜歡戲劇、芭蕾和聲樂，所以每當深圳大劇院、深圳音樂廳和保利劇院等上映經典芭蕾舞劇、戲劇，媽媽都會帶元熙去觀看。媽媽陳飛說：“孩子的培養(yǎng)，要關注環(huán)境對他們潛移默化的影響。”

“她觀看表演的專注度，挺讓我感動的。”芭蕾舞劇《永不消逝的電波》在深圳首演時，陳飛帶著元熙觀看表演。那時元熙個子還很小，坐在座位上觀演她視線很不舒服。在確認站起來不會擋到后面的觀眾后，元熙全程站著看完了表演。“看到孩子對芭蕾有發(fā)自內心的喜愛，我下定決心好好支持她學芭蕾。”

而在這一次觀演《悲慘世界》舞劇的過程中，元熙還隨著故事情節(jié)流下了眼淚。“她還那么小，但是看進去了，那時我對她有一點點刮目相看。”陳飛介紹說，演出結束后，元熙請媽媽為她買了一本英文原版《悲慘世界》書籍。厚厚的一本書盡管“啃”得很吃力，元熙還是堅持看了很久。

“孩子喜歡或者不喜歡一件事，是裝不下去的。”元熙媽媽坦言，如果孩子真的喜歡一件事，就會有足夠內驅力。現(xiàn)在元熙每周保持四節(jié)課的訓練量，每天和鏡子里的自己較勁，踮起腳尖就是無數(shù)個“轉圈”訓練的日子。

優(yōu)雅的“小天鵝”也會遇到“攔路虎”。

頗具挑戰(zhàn)的動作“阿拉貝斯克”，需要保持立住的動作，元熙在練習時時刻注意需要控制抬腿的高度和穩(wěn)度，“立久了之后腳會很累”。還有她最怕練習的“四位轉”技巧，一開始因為不知道怎樣控制力氣，有時用力過猛想立卻立不穩(wěn)，有時用力過輕想轉又轉不到兩圈。因為動作太難了，她甚至有開始懷疑自己。“不過我可以感覺到，每一次的練習，都可以讓我在‘轉’上堅持更久。”

多次斬獲金獎的作品《帕基塔》自然也并非輕易練就，對于元熙來說，這個作品最難完成的是舞蹈旁腿的控制以及表演性的把控。經過長時間的基訓訓練、肌肉素質分解訓練，元熙最終很好的完成了控旁腿；而對于舞蹈作品演繹，她則是通過老師的講解理解舞蹈角色，并不斷看舞劇視頻模仿學習，最終形成了屬于自己的舞蹈風格，在比賽中征服評委和觀眾成為矚目的“芭蕾小精靈”。

生長：

中法混血感受多元文化氛圍

跳芭蕾也要“像樹一樣成長”

“我在法國，大家會說我像中國人；但是在中國，大家會說我像法國人。”元熙的媽媽來自中國、爸爸來自法國，她五官立體、形象氣質俱佳，是一個既漂亮又洋氣的陽光少女。

因為從小和家人長期生活在深圳，元熙有更多機會接觸中國傳統(tǒng)文化，家人也會讓元熙充分體驗更多中國節(jié)日和習俗。比如春節(jié)期間，家人會讓她嘗試寫福字、掛春聯(lián)、包餃子、看春晚和守夜；端午節(jié)家人會為她包粽子；冬至為她包餃子……

當然，元熙在法國的家人喜歡的圣誕節(jié)，媽媽也會陪她認真度過，家人希望她在成長過程中有多元文化的體驗。而她也用自己“獨一無二”的身份、接觸到的多元文化，以獨特視角的感受著芭蕾。

雖然是一名中法混血女孩，但是元熙會的法語不多，她的中文講得要比法語好。有不少芭蕾術語是法語，有時候老師說術語，元熙一開始還不是很清楚其中的意思。也因為在國際學校上學，英語成了元熙最擅長的語言。

說起中華傳統(tǒng)文化與芭蕾，元熙覺得中國舞中有輕甩袖子的動作等，這些很輕盈、很優(yōu)雅的動作，是她覺得是芭蕾和中國舞可以有很好結合的地方。而說起不同飲食文化與芭蕾之間的連接，元熙用童趣的視角分享說，她覺得踮起腳尖跳芭蕾“立”的動作，像是吃餃子時蘸醋的動作，跳芭蕾和蘸醋都是先“立”再“落”，一氣呵成。

走過不同的國家、不同的城市，元熙覺得深圳這座城市很有藝術氛圍。如春節(jié)期間能在多個區(qū)輕松逛花市，平時連路邊不同形狀的樹，她都覺得非常的有趣、很有藝術感。“有的樹像蘑菇，有的樹像舞蹈動作，有的草坪被裁剪出小圓球等不同的形狀。”每次到南芭訓練，元熙都能看到校園的標語“像樹一樣成長”，這也被她視為芭蕾的隱喻：腳要像樹，向下根扎；身體像樹枝，向上成長。

突破：

立足深圳 走向世界

愿以芭蕾為媒傳遞藝術與友誼

“得益于深圳國際化的城市特征，芭蕾舞這項世界性的藝術，在深圳得到了非常多的機遇，能夠培養(yǎng)出元熙等芭蕾舞新星。”張琳琳介紹，南芭現(xiàn)為深圳市規(guī)模最大的公益芭蕾訓練基地，也是深圳乃至廣東省唯一一個校園學生芭蕾舞團。

南芭構建的國際文化課程，定期邀請國內外芭蕾舞大師來團指導、帶領孩子們走出去開展國際化的交流合作，為學子走向世界舞臺提供機遇。元熙就在去年參加了2024“IEDF”新加坡國際精英舞蹈大賽，在群舞和個人獨舞中都收獲金獎。

“感謝南芭讓她在專業(yè)殿堂里蝶變，感謝深圳的開放包容為她的夢想插上翅膀。愿她以足尖連接世界，做傳遞藝術與友誼的深圳女孩！”元熙媽媽表示，深圳吸引了全球商旅人士，像他們這樣的“國際家庭”生活在這里對孩子們的成長也非常有益。

談及孩子未來的發(fā)展，元熙媽媽希望孩子在接受南芭專業(yè)和系統(tǒng)的學習之后，能夠跳出自己的芭蕾風格。

新聞鏈接：

深圳市南山區(qū)學生芭蕾舞團隸屬于南山區(qū)教育局，是一個具有小、初、高十二年一貫制培養(yǎng)體系的高水平學生芭蕾舞團，自2017年創(chuàng)團至今已經培養(yǎng)了近1000余名學生，輻射南山區(qū)60余所學校。

目前，南芭在團學員170余名，主要來自南山區(qū)各個中小學，部分來自深圳市公辦中小學及國際學校。舞團全方位接軌國際、國內頂尖芭蕾舞專業(yè)領域的發(fā)展模式，為學生提供優(yōu)質專業(yè)師資以及更廣闊的成長平臺。

“南芭深受深圳學生和家長的關注，全市慕名而來的優(yōu)秀學子我們也包容和接納，這也讓南芭打破了班級、學校、區(qū)域、國籍的限制，讓優(yōu)質教育資源盡可能惠及更多的孩子。”南芭創(chuàng)始人張琳琳團長表示。

采寫：南都記者 伍曼娜

攝影：南都記者 冷鋒