廣東
本文刊于《中國(guó)婦女》雜志
六月，從兒童節(jié)轉(zhuǎn)眼到了高考日，好像預(yù)示著孩子們剛剛長(zhǎng)大就要卷入學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)中。今天的孩子們，比起童年的我們，多了很多東西，卻少了自由玩耍的時(shí)間。
六一節(jié)的商場(chǎng)又在打折賣樂(lè)高，可什么樣的積木，比得上雨后的泥巴城堡?什么樣的電子游戲，能替代從蝌蚪養(yǎng)到癩蛤蟆的驚喜?
我們童年的快樂(lè)是“玩”出來(lái)的，是翻花繩時(shí)纏繞的掌紋，是玻璃彈珠滾進(jìn)磚縫，是沙包拋出的拋物線，是跳房子時(shí)歪歪扭扭的粉筆線，是在女孩子歡呼聲里將皮筋升到最高的位置。
都說(shuō)好的童年可以治愈一生。怎樣才算是好的童年呢?我認(rèn)為，玩得好的童年就是好的童年。
有跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，每天有自主游戲時(shí)間的孩子，創(chuàng)造力評(píng)分比同齡人高出 16 個(gè)百分點(diǎn)。玩不是消遣，而是生長(zhǎng)的姿態(tài)，是大自然的啟蒙課，是發(fā)出身體與智慧拔節(jié)的聲音。
那些藏在游戲里的輸贏哭笑，比奧數(shù)題更早教會(huì)我們:生活不就是摔疼了還能笑出一嘴豁牙嗎?
或許我們可以把一些昂貴的興趣班換成兩小時(shí)空白時(shí)光，因?yàn)椋杂赏嫠＠锊刂扰d趣班更重要的生命課程。
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