極目新聞通訊員 劉琳 范朋穎

古建筑藝術，猶如一顆璀璨的明珠，承載著深厚的歷史文化底蘊。為深入貫徹落實國家關于職業教育改革與文化遺產保護的重要精神，6月10日，由湖北城市建設職業技術學院（以下簡稱“湖北建院”）主辦的湖北古建產教融合發展聯盟成立大會在漢舉行，為全省古建人才培養與文化傳承事業注入了新動力。

活動當天，大冶市人社局、大冶市國土空間規劃服務中心和湖北銘振古建集團等8家古建產業鏈龍頭單位，湖北生態工程職業技術學院、湖北工程職業學院等兄弟院校代表參加了活動。

沉浸式研學

觸摸傳統技藝的時代溫度

活動伊始，與會代表走進湖北建院園林實訓基地、裝飾實訓基地與古建彩畫實訓基地。這里的每一磚每一瓦、每一筆每一畫，無不深藏著豐富的歷史文化內涵與匠人傾注的心血，是一個個鮮活的古建文化課堂。眾人紛紛駐足，細細觀賞，不時發出由衷的贊嘆之聲，對古建筑裝飾藝術的精妙絕倫有了更為直觀而深刻的認識。

大冶市人社局代表在和璽彩畫實訓臺前感慨：“將大冶古建師的指尖技藝轉化為課堂教案，讓傳統工匠精神在青年學子手中薪火相傳，正是文化活態傳承的生動詮釋。”

破題式研討

政企校共商人才育用新機制

研討會上，與會代表聚焦“傳統技藝守正創新”與“產教供需精準對接”兩大核心議題，展開了深入而富有成效的交流與探討。

大冶市人社局等與會代表提出，政府端應首先發力，進行政策賦能，出臺一系列扶持政策，包括企業補貼、非遺傳承基地建設等，為古建產業的發展注入強勁動力。

銘振古建集團董事長羅振表示，企業端有社會責任去破解用人痛點。當前古建行業急需既懂現代設計軟件，又精通傳統榫卯彩畫技藝的復合型人才，他呼吁構建“學徒－工匠－大師”進階式培養體系，為行業長遠發展儲備人才。

湖北建院黨委書記程超勝提出“三維改革”路徑，重塑培養范式。可將課程融入鄂東南地域營造技藝，師資實施“企業總工駐校制”，評價對接“大冶古建師”認證標準，以上路徑獲得了兄弟院校積極響應。

里程碑簽約

構建共生型產教融合生態

當天，在與會代表共同見證下，湖北古建產教融合發展聯盟正式成立。首批成員單位現場簽署《湖北古建產教融合發展聯盟備忘錄》，明確了聯盟的核心目標與使命。

構建協同育人平臺：建立常態化溝通機制，共同制定人才培養標準、優化專業課程體系、開發教學資源、共建實訓基地。

促進資源共建共享：推動院校師資與企業工匠大師互聘互用、教學設施與企業生產資源開放共享、科研項目與技術難題聯合攻關。

提升人才供給質量：精準對接行業需求，拓寬學生實習就業渠道，提升人才培養的針對性、適用性和競爭力，服務湖北古建企業用人需求。

服務地方文化經濟：發揮聯盟智力與技能優勢，積極參與地方古建筑保護規劃、修繕工程、技藝傳承與文化推廣，助力區域文化產業發展與鄉村振興。

打造湖北職教品牌：提升湖北古建職業教育在全國的影響力和競爭力，形成可推廣的產教融合“湖北模式”。

本次大會標志著湖北省古建領域“教育鏈-人才鏈-產業鏈-創新鏈”四鏈融合正式啟動。在政府引導、企業參與、院校協同的新格局下，在荊楚大地上，千年古建文化正在產教融合的土壤中孕育新的生機。

（來源：極目新聞）