“太陽(yáng)能究竟是如何發(fā)電的？”“遙控車如何聽懂我們的指令？”……近日，長(zhǎng)海路街道文化佳園社區(qū)睦鄰中心化身“迷你科創(chuàng)工坊”，“追光小工程師”親子活動(dòng)在此火熱舉行。活動(dòng)邀請(qǐng)專業(yè)老師坐鎮(zhèn)，帶領(lǐng)社區(qū)親子家庭開啟了一場(chǎng)綠色能源與無線電探索之旅。

在理論科普環(huán)節(jié)，老師率先為大家講解了太陽(yáng)能發(fā)電原理、無線電信號(hào)傳輸原理等科技小知識(shí)，以你問我答、圖文解析、實(shí)物模擬等方式，深入淺出、分條縷析，將科技發(fā)明背后的故事講述得生動(dòng)又清晰。一塊可觸摸的電路模塊，更激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)了解的興趣，將抽象的科技轉(zhuǎn)化為童趣的發(fā)現(xiàn)。

隨后，親子家庭在老師的引導(dǎo)下，進(jìn)入了實(shí)操環(huán)節(jié)——親手組裝一臺(tái)太陽(yáng)能遙控小車。孩子們迅速拆封零件，一手是小車模型木板，一手來回切換螺絲刀、太陽(yáng)能板、電池、電線等工具，動(dòng)作靈活自如，神情目不轉(zhuǎn)睛。固定電路板、修剪扎帶、安裝太陽(yáng)能板……忙得不可開交。

記者注意到，有些孩子年齡較小，遇到不懂的地方，家長(zhǎng)們就擔(dān)當(dāng)“助教”，用生活經(jīng)驗(yàn)幫助答疑解惑。“太好玩了！”有孩子興奮地說，“這是我第一次自己動(dòng)手組裝一臺(tái)模型車，而且還是太陽(yáng)能的。原來科技這么神奇，和我們的生活緊密相關(guān)。”

通過拆解、重構(gòu)的工程實(shí)踐，孩子們不僅能逐步理解“碳中和”背景下太陽(yáng)能的價(jià)值，更在動(dòng)手中學(xué)會(huì)直面問題、解決問題，增強(qiáng)邏輯思維。有家長(zhǎng)直言，“這可以培養(yǎng)孩子對(duì)科技的興趣，而且孩子在安裝時(shí)遇到各種困難，這場(chǎng)活動(dòng)是對(duì)于孩子科技認(rèn)知和綜合素養(yǎng)的一次鍛煉。”

據(jù)悉，本次活動(dòng)旨在為孩子們打開一扇接觸科學(xué)的大門，鼓勵(lì)孩子們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，更讓社區(qū)科普成為校園科學(xué)教育的有力補(bǔ)充，為“創(chuàng)新楊浦”的建設(shè)培育未來力量。下一步，文化佳園社區(qū)睦鄰中心將繼續(xù)舉辦此類科普進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)，讓科學(xué)教育真正走進(jìn)千家萬戶，走到孩子們身邊。

文字 |湯順佳

編輯 |奚宇軒

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