6月13日，由重慶市教育科學研究院與四川省教育科學研究院聯合主辦的成渝地區雙城經濟圈紅色資源育人主題教研會暨“沿著先輩的足跡”紅色研學啟動儀式，在四川外國語大學附屬小學校與重慶市歌樂山革命紀念館舉行。

活動以“用好紅色資源 培育時代新人”為主題，相關專家學者、四川省相關學校代表、重慶市紅色資源育人研究共同體成員單位代表等近100人參加活動。活動通過實踐學習、案例交流、專家報告、學生展示等多種形式，整體展示交流川渝兩地近年來紅色資源育人的豐碩成果，進一步深化思政課實踐教學研究，推動理想信念教育深入人心、落到實處。

川渝紅色文化熠熠生輝

川渝大地是一片紅色之地、英雄之地，作為中國革命的重要策源地，承載著厚重的紅色記憶，是長征精神、紅巖精神、抗戰精神等精神譜系的孕育沃土。

實踐學習環節，全體人員走進歌樂山革命紀念館，通過實地探訪革命遺址，在珍貴的歷史文物和革命遺跡中深刻體悟紅巖精神，了解紅色場館開展紅色研學的創新模式，啟發思考紅色資源與思政教育有機融合的有效路徑，為開展紅色教育積累實踐案例和理論思考。

與會成員走進歌樂山革命紀念館。主辦方供圖

“從重慶紅巖革命紀念館到川陜蘇區前沿陣地遺址，從張思德紀念館到建川博物館聚落，豐富的紅色地標構筑起跨越時空的精神長廊，成為可觸摸、可感知、可傳承的信仰教材，成為新時代鑄魂育人的精神源泉，滋養廣大青少年沿著先輩的足跡，在歷史與現實的對話中筑牢精神根基。”四川外國語大學附屬小學校黨支部書記、校長官海鷗主持會議時談到，探討會旨在共商紅色基因傳承大計、共研紅色資源育人路徑、共謀紅色教育協同發展，加快推動成渝地區紅色教育高質量發展。

活用鑄魂育人“活教材”

來自四川省廣安市廣安區富源小學校的游忠燕既是學校黨支部書記、校長，還是一名一線教師。她表示，學校基于得天獨厚的紅色育人資源以及地理優勢——“小平故里”，構建了紅色育人課程建設的五維驅動模式。

學校代表分享紅色資源育人實踐經驗。主辦方供圖

來自四川的南充市儀隴縣新政初級中學則充分整合縣域內朱德故居、紀念館、張思德紀念館、紅色紀念廣場等豐富紅色資源，扎實推進紅色文化進課堂、進活動、進頭腦，引導青少年傳承紅色基因，堅定理想信念，促進健康成長。

“學校獨特的三線基因不是塵封的歷史，而是鑄魂育人的獨特優勢資源。”重慶市巴南區魚洞大江小學校校長張永進介紹，該校以三線精神血脈流淌黨建品牌為統領，通過開設“三線”故事講壇、創建“三線”精神示范崗位、打造“三線”宣講員等多種形式，黨建品牌成功入選首屆全國機關黨建培育品牌，成功構建校家校紅色基因傳承共同體。

作為中華詩城，奉節詩詞文化源遠流長，如何讓詩詞文化與紅色文化融合育人？奉節縣實驗初級中學校長張其國談到，學校圍繞教學內容、思想榜樣打造、活動體驗等內容，歷經5年3階段構建了獨特的“紅色詩韻”育人體系。

“重慶沙坪壩是紅巖精神的重要發源地，聚集了歌樂山烈士陵園、紅巖革命歷史博物館、白公館、渣滓洞等一大批愛國主義教育基地，承載著深厚的歷史記憶和紅色基因。”四川外國語大學附屬小學校黨支部副書記雷國洪表示，學校的發展始終與紅巖精神血脈相連，學校將紅色資源轉化為碧波活水，走出了一條從紅色教育單個項目到立德樹人中國特色學校的高質量發展之路。

研討會上，來自重慶市巴南區魚洞大江小學校、四川外國語大學附屬小學校、重慶市石柱土家族自治縣教育科學研究所、重慶市巴蜀中學校、重慶市奉節縣實驗初級中學校、四川省廣安區富源小學校、四川省南充市儀隴縣新政初級中學校的代表分別分享了紅色資源育人的實踐經驗和創新做法，為參會人員提供實踐參考和思路啟發。

攜手共繪紅色教育“新圖景”

專家點評環節。國家特約教育督導員、重慶市教育評估院學術委員會原主任陳瑞生對各單位分享內容作了深入點評，充分肯定了各單位在紅色資源育人方面的積極探索和顯著成效。陳瑞生指出，各單位深化紅色資源內涵挖掘，創新實踐育人模式，開發沉浸式、體驗式紅色教育課程，將革命文物轉化為生動育人素材，著力加強師資隊伍建設，建立科學的紅色教育評價體系，展現了育人成效可觀察、可推廣的創新模式。

當天活動還特別邀請到北京師范大學教材研究院研究員、大中小學德育一體化國家教材建設重點研究基地執行主任、博士生導師吳曉云作專題講座。“思政課不僅是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，而且是塑造世界觀、人生觀、價值觀的大課程。”吳曉云梳理了

從中小學思想政治教育工作(德育)新環境、新要求、新挑戰出發，她指出，課程思政建設是德育工作的重要舉措，是學校各項工作的生命線，要把立德樹人作為中心環節，把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，全力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

少先隊員代表發起“沿著先輩的足跡”紅色研學倡議。主辦方供圖

研討會尾聲，“沿著先輩的足跡”紅色研學倡議由川外附小少先隊員代表發起啟動。與會單位紛紛表示，在紅色育人共同體的5年行動實踐中，共學、共研、共享、共進，漸進而步履堅實，將以此次活動的回顧沉淀為契機，進一步挖掘和利用紅色資源，使紅色資源成為學生紅色基因傳承的好養料，紅色文化成為學校內涵發展的好底色，紅色范式成為紅色實踐育人的好樣本，培養擔當民族復興大任的時代新人。

據悉，近年來，圍繞重慶市紅巖思政體系改革的總體思路，重慶市教育科學研究院帶領全市紅色資源育人共同體單位，通過系統挖掘、全域整合、課程轉化、數字賦能、協同育人等多措并舉，激活紅色資源育人效能，構建并實施了傳承紅色基因、培育時代新人的“同心圓”育人體系，探索形成了推動青少年理想信念教育常態化制度化的實現路徑，成果惠及9200余所學校650余萬名中小學生，相關經驗做法在全國20余個省區市交流分享。

重慶市教育科學研究院相關負責人表示，未來將持續加強川渝教育協作，以“沿著先輩的足跡”實踐育人課程品牌建設為切入點和牽引力，深化紅色文化挖掘，加強紅色資源課程化轉化、數字化呈現、活動化體驗、協同化育人，以務實有效的行動，豐富“紅巖思政”實踐案例，讓紅色基因代代相傳。(林果)