近年來，北林區教育系統聚焦婦女兒童工作，構建關愛網絡，創新工作機制，整合資源力量，以務實舉措踐行關愛承諾，全力守護女性教師與學生心理健康，持續賦能教育高質量發展。

在綏化市繼光小學的心理健康輔導課上，五位學生組成“表演小隊”，通過情景再現演繹不同的夸獎方式，生動的表演引得臺下笑聲不斷，也引發學生們對“有效贊美”的思考。教師抓住討論的契機，總結提煉贊美小技巧，通過生動有趣的案例分享、互動游戲等形式，讓學生們在情景體驗中解鎖人際交往的“溫暖密碼”。

綏化市繼光小學學生 劉梓涵

通過今天的這堂心理健康課，我掌握了三個贊美的小技巧并學會了真誠地贊美別人，感受到贊美的力量。同時也提升了我的幸福感和自信心，在今后學習和生活中，我要用動作和語言去傳遞贊美。

在關注學生心理健康同時，北林區教育系統同樣重視女性教師群體的心理關懷。在綏化市家庭教育指導中心團體輔導教室，四位女教師圍坐在沙盤前，以“四人小組”形式，通過擺放沙具與交流分享，回溯職業生涯中難忘的教育故事，在心靈碰撞中收獲溫暖與力量。

綏化市繼光小學教師 張佰翠

作為一名教師，每天面對繁重的教學任務、復雜的學生管理工作，我時常感覺身心俱疲。觸摸沙子、擺弄沙具時內心被治愈，不僅釋放情緒，還轉變思維，讓我學會與壓力和解。

北林區教育局家庭教育指導中心主任 苗苗

區教育局創新開展學校心理健康工作，開設心理熱線，線上一對一精準進行心理咨詢服務，線下在各校開設特色心理健康課，還定期為廣大女教師進行心理減壓賦能講座。

通過心理健康教育課程，引導女性教師在具象化表達中釋放職業壓力，并將積極情緒轉化為育人動能，形成教師心靈充盈、學生健康成長的良性循環，為婦女兒童工作注入強勁動力。

北林區教育系統高度重視女性教師和學生的心理健康問題，在全區中小學均開設了心理健康教育課程，并設立了心理咨詢室。年初以來，共開展全員學生心理健康測評4萬余人次，心理健康講座8場，團體輔導12次，個案咨詢50小時，幫助女性教師和學生解決心理困擾。

北林區教育局家庭教育指導中心主任 苗苗

未來，我們將持續深化數字賦能服務，強化師資培訓，構建“預防—干預—跟蹤”全鏈條服務體系，全力守護婦女兒童心理健康。

來源丨北林新聞

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責任編輯丨許來齊

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