“師傅，請(qǐng)喝茶。”

斑駁的樹(shù)影在青石板上搖曳，12歲的劉蕓熙系著紅領(lǐng)巾，雙手托著藍(lán)白瓷碗，將熱茶穩(wěn)穩(wěn)遞向師傅張玲玲。藍(lán)布長(zhǎng)衫的張玲玲接過(guò)茶時(shí)，看向身旁端坐的劉萬(wàn)能，這位帶她入行13年的市級(jí)非遺傳承人，此刻也收下了自己的新徒弟。

隨著張玲玲收徒，劉萬(wàn)能“升級(jí)”為師爺。至此，走馬民間故事的傳承鏈在三代人間完成銜接。臺(tái)上另一邊，26歲的任傳海正對(duì)著師父全昌盛行禮。

▲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，徒弟向師傅行拜師禮。雷鍵 攝

6月12日，在重慶高新區(qū)走馬鎮(zhèn)百年黃葛樹(shù)下，“2025年‘文化和自然遺產(chǎn)日’暨非遺傳承人收徒”活動(dòng)圓滿禮成。臺(tái)下響起陣陣掌聲，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在三對(duì)師徒身上，投下重疊的影子。

“一拜學(xué)技藝，二拜求解惑，三拜立風(fēng)骨！”主持人話音落下，三位徒兒向各自的師傅行禮。

▲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，師傅徒弟合影。雷鍵 攝

深耕走馬故事40 余年的劉萬(wàn)能，扶起剛剛行完禮數(shù)的大學(xué)生徒弟陳漢玲笑著說(shuō)，“走馬故事，需要更多大學(xué)生來(lái)傳承。”

張玲玲將《走馬故事》送給徒弟，“今天這一幕，讓我想起我自己的拜師禮，沒(méi)想到今天我也收徒弟了。”

“木頭不會(huì)說(shuō)話，但刻刀能講故事。”全昌盛握著自己這個(gè)云南徒弟任傳海的手，指著木雕上的紋理說(shuō)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，國(guó)家級(jí)傳承人吳文為大家講了《走馬傳說(shuō)》，81歲的邱邦祥吼起石工號(hào)子，容納盆景在方寸間造山水。“以前總怕沒(méi)人學(xué)，”劉萬(wàn)能摸了摸劉蕓熙的頭，又看了看陳漢玲懷里的故事集，“現(xiàn)在看這些孩子眼里有光，我心里很踏實(shí)。”

▲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，吳文為大家講《走馬傳說(shuō)》。雷鍵 攝

文化遺產(chǎn)是一個(gè)地區(qū)文化發(fā)展的足跡，是彌足珍貴的物質(zhì)精神財(cái)富，保護(hù)文化遺產(chǎn)需要全社會(huì)成員共同參與，共同努力。近年來(lái)，重慶高新區(qū)的非遺保護(hù)傳承工作取得有效進(jìn)展——走馬民間故事被國(guó)務(wù)院列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，白市驛板鴨、全氏木雕等項(xiàng)目的制作技藝，也相繼納入?yún)^(qū)級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。非遺進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，讓年輕一代近距離感受到民間文學(xué)、戲曲民歌及皮影戲等傳統(tǒng)技藝的魅力。

▲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展演。雷鍵 攝

這場(chǎng)收徒儀式，不僅是技藝的交接，更是科學(xué)城踐行“非遺融入現(xiàn)代生活” 的具體縮影。這根“傳承之線”，正是非遺文化永葆青春的密碼。接下來(lái)，科學(xué)城將繼續(xù)讓傳統(tǒng)技藝在生產(chǎn)實(shí)踐中延續(xù)，守好“根”、開(kāi)新“花”。