文 | 啾啾媽

來源丨微信公眾號“三個媽媽六個娃”

ID：pkumum

高考雖然結束一周了，但這些天，時不時地還能聽見辦公室的小伙伴討論高考話題。

我有位朋友是專門研究兒童閱讀領域的，他還特意發了條朋友圈分析今年的語文卷子，說高考語文現代文閱讀的字數飆升到了4800字，相當于3篇短篇小說的長度。

4800字什么概念？

高考語文考試時間一共就150分鐘，光是現代文閱讀就要花費10-16分鐘，還不包括分析答題、默寫古詩詞、寫作文……七七八八加起來，留給考生的時間非常緊張。

雖然距離我高考已經過去20多年了，但代入一下還是有點被驚到，今年的高考語文卷，可能真的不一般。

尤其是不同卷的作文題目，簡直成了“全民大討論”。

我翻了翻網上的觀點，發現大家都認為今年的作文題目特別難，而且特別考驗語文底子。

比如全國一卷作文題“民族魂”，

基本上聯系材料都能想到立意，但是如果沒讀過這幾位詩人/作家的作品，考生們可能很難理解作品背后的情感，最后變成干巴巴地喊口號。

北京卷，討論比較高的作文題目是“第二次呼吸”，是比較典型的語言概念+社會現象相結合的題目，側重考查考生的論述能力和理性思辨能力。

今年上海卷的作文題目，是公認的“題目抽象”，很多成年人看見都腦子一陣空白。

它不僅要求考生結合社會生活，還得有很大閱讀量，得知道什么是“專” “轉”“傳”，對思辨的要求也很高。

有網友調侃說：“今年的作文題目讓DeepSeek來寫，估計都得不了高分！”

出于好奇，我把今年北京卷的作文題目發給了D老師，僅僅24秒，DeepSeek就交作業了。

分析部分還是很靠譜的，把第二次呼吸延伸到了個人成長、科技創新、文明發展等多個維度，還給了一些比較貼切的例子。

我大致看了一下，跟專家解讀的角度差不多。

但是DeepSeek最終生成的內容，就差點意思了。

雖然看起來辭藻華麗，卻比較套路化、程序化，總感覺少了一點“人味”，很難有什么代入感。

所以，這也印證了一句話，“高考終究是人的戰場”，想要在高考這場選拔里脫穎而出，語文還是得好好學。

插播一句，6月20日（周五）12點到16點，我會請全國五星金牌教師、豆神大語文名師——劉姑姑詳細解讀高考語文趨勢，并且給小學生媽媽分享學習方法以及期末復習技巧，同時還會帶來我們家兩個孩子學語文的秘訣—豆伴匠小王者的暑期班名額。

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高考語文釋放的4大信號

90%的家長沒看懂

有人說高考雖然熱鬧，但離我們的孩子還太遠，了解那么多也沒什么用，等孩子上了初高中再抓也來得及。

這么想的家長，可能有點過于理想化了。

語文科目的幾個大項，作文、閱讀、文史積累，哪一個都不是臨時抱佛腳就能考高分的，都需要從小積累。

而且高考作為指揮棒，影響著小初高的教學方向，早點了解趨勢才能早點有針對性地學習。

就比如今年的語文試卷，不僅僅是“難度升級”這么簡單，跟前幾年相比，高考語文有幾個顛覆性趨勢。

1、閱讀進入“超量時代”

今年高考語文卷的一個明顯變化，就是對閱讀的重視達到了前所未有的程度，如果把語文試卷分成幾個大塊，閱讀直接占據了c位。

甚至出現了沒有唯一答案的題，讓考生自己設置問題，自己結合上下文回答，非常考查信息整合能力。

再比如，今年的高考語文試題，首次出現了讓考生開放點評，考查對文學作品的鑒賞能力。

去年有網傳消息說，北京高考將不再單獨設題考《紅樓夢》，結果今年北京卷的整本書閱讀，《紅樓夢》依舊是考題。

而且跟去年相比，考查角度和側重點不一樣了，不是粗略的看個大概就能得分，而是更需要學生對整本書真讀、真懂。

今年的高考語文，絕對是歷屆高考里最重視閱讀的一次，而且考的是“信息篩選+邏輯推理+文學鑒賞”的復合能力，從這次的信號來看，以后語文想拿高分，閱讀和思辨必須重視起來了。

2、創新題型倒逼“文史積累”

死記硬背成過去式

今年高考語文考試一結束，“語文默寫”就登上了熱搜。

從試卷來看，今年的語文多了一些創新題型，以往的名句默寫，開始以“看圖說話”的形式出現了。

比如全國二卷的題目，給的是

一幅山、水、舟構成的圖畫

要求考生寫出與圖中畫面相契合的古詩文名句。

而全國一卷，則給出了一幅以蓮花為主題的圖。

考的是學生對古詩文的深入解讀，既需要有日常積累，還得知道背后的情緒和意境，不然的話很容易一頭霧水。

這也說明，語文試卷從知識積累轉向素養應用，更加考查考生們對古詩文的多維度解讀能力，死記硬背將成為過去式。

3、作文從“拼素材”到“寫思想”

更考驗思辨能力

很多人說，今年的高考作文形式新穎，多個作文題目明顯反模板、反套路。

以前寫作文，多用一些修辭手法，提前背一些名人名言、名家故事，多關注關注熱點，在不跑題的情況下，基本上能拿個不錯的分數。

但是今年的作文題目，普遍弱化了時事性內容，而是更加強調哲理性與思辨性，是對思辨能力的深入考查。

而且在高考語文的總分值中，作文的分值占比很高，上海卷已經達到滿分70分了，作文還是很有必要重視起來的。

4、跨學科的視角

今年全國一卷的語文閱讀題里，有篇關于“種樹”的題目，里面提到了種樹的天氣、深淺、方法等等，其實是融入了一些植物學、農學的知識。

再比如北京卷的作文題目“第二次呼吸”，其實也涉及到了一些生理學的知識。

如果孩子沒有練過馬拉松，沒有跑過1500米，可能根本就不知道。

這意味著，語文不再是文科專屬，而是所有學科、所有知識的認知基礎。

語文學習的真相：

沒有捷徑，但有方法

其實，這幾天有很多博主都在分析高考趨勢，面對高考語文的變化，很多家長都特別焦慮。

我也見過一些家長，給孩子制定了特別多的學習任務，希望孩子能把語文學好，但是孩子越學越累，成績也沒有明顯提升。

不過，雖然語文學習沒有捷徑，但還是有方法可循的。

啾啾現在四年級了，我也算是積攢了幾年的陪讀實戰經驗，總結出了一套語文學習的方法，核心就兩個：

1、精準投入，把語文變成長期主義

其實在啾啾上小學前，我把很多經歷放在了孩子的英語上，總覺得小學生語文我還是搞得定的。

但在啾啾真入學之后，才發現這個學科并不簡單，而且比我們那個年代學的要深、難、廣很多。

真心建議大家，一定要從小就幫孩子打好語文學習的底子，到了高年級才不會太吃力。

比如一二年級，做基礎積累和閱讀習慣的培養。

讓孩子自主閱讀一些圖文結合的書，比如兒童文學作品，名人傳記。

小學階段的古詩詞也要抓一抓，最好在二年級升三年級的那個暑假，把小學必背的古詩詞都背完。

除此之外，也可以讓孩子接觸寫作了，一二年級的目標是能寫出一個200字左右、語句連貫的看圖說話。

三到六年級是關鍵期，到了這個階段，語文學習的難度開始上來了，可以給文言文和古詩詞上點強度，不僅要背誦，還要會默寫。

閱讀方面也要保持住，基本上整個小學階段的必讀名著加起來有58本，比如《簡愛》、《海底兩萬里》、《湯姆索亞歷險記》等，讓孩子好好讀這些書，書里的人物故事還能作為寫作文的素材。

三年級出現作文后，很多孩子分數差距就拉開了，這個階段還是需要掌握一些寫作技巧，讓孩子理解題目的本質。

2、找對外援，讓專業的人干專業的事

作為一手抓事業，一手抓孩子成長的二胎媽媽，有時候真的沒太多精力放在孩子的全科學習上，所以從啾啾一年級的時候，我就給她請個了外援——豆伴匠。

妹妹上小學后，也開始上豆伴匠的課。

不得不說，豆伴匠真的超級省媽，這些年啾啾的語文學習基本沒讓我操過心，每學期語文成績都能達到班級中上水平。

馬上要放暑假了，除了給她們一些自由玩耍的時間，我給倆孩子的假期規劃里，有一條就是繼續上豆伴匠的課程，幫她們鞏固語文底子。

今年高考結束后，我就更加確信這條路走對了！

因為高考語文卷釋放出的幾個趨勢，完全就是小王者班的核心優勢：把大語文課內和課外的知識融會貫通，一邊幫孩子打好文史基礎，一邊搞定語文的兩座大山，閱讀和寫作。

而且小王者班的授課老師，都是以前線下王者班的原班人馬，人均教齡10年以上，是帶出過10萬+優秀學生的海淀“王炸天團”。

豆伴匠的課程我之前給大家推薦過太多次了，每次都是好評滿滿。

最近要放暑假了，還有很多姐妹想知道有沒有既能幫孩子全面提升語文，又能解放老母親的暑假班，我給大家爭取到了！

暑期班名額非常搶手，這次報名后7月12號就會陸續開課，暑假想讓孩子語文彎道超車的家長，一定要預約好6月20日（周五）12點-15點的直播！

我會和豆伴匠的劉姑姑給大家詳細介紹小王者班，還會請劉姑姑詳細解讀高考語文趨勢，并且分享期末復習方法和技巧。

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