前言

6月7日那天，盧克文正在巴基斯坦拉合爾的街頭溜達(dá)，沒(méi)想到一群小孩突然圍了上來(lái)，張口就是三個(gè)字。

"秦腔窮"！一聲接一聲，盧克文當(dāng)時(shí)臉就黑了。你說(shuō)這事兒要是發(fā)生在別的地方也就算了，偏偏是在咱們的"巴鐵"。

這"鐵"哥們背后藏著啥秘密？誰(shuí)在給中巴友誼使絆子？

這三個(gè)字，刺痛了多少中國(guó)人

"秦腔窮"三個(gè)字一出口，不光盧克文蒙了，網(wǎng)上的中國(guó)人也炸了鍋。

那天下午兩點(diǎn)多，拉合爾的陽(yáng)光正毒。盧克文拿著相機(jī)準(zhǔn)備拍清真寺，沒(méi)成想被一群巴基斯坦小孩給"包圍"了。

起初氣氛還挺輕松的。孩子們嘰嘰喳喳圍著他轉(zhuǎn)，眼睛像探照燈似的打量著這個(gè)外國(guó)人。盧克文還挺開(kāi)心，朝他們笑了笑，心想這就是傳說(shuō)中的"巴鐵"熱情吧。結(jié)果下一秒，畫(huà)風(fēng)突變。

一個(gè)看起來(lái)十來(lái)歲的小孩突然張嘴喊了句"秦腔窮"，其他孩子立馬跟著起哄。那聲音就像炸雷一樣，在盧克文耳邊炸開(kāi)了。

要知道，這三個(gè)字可不是什么好詞兒。早在清朝那會(huì)兒，美國(guó)佬就用這個(gè)詞羞辱中國(guó)勞工。他們把"清朝"故意念歪成"秦腔"，又把象征中華民族精神圖騰的"龍"惡意扭曲成"蟲(chóng)"或者"窮"。

這就好比有人當(dāng)著你面吐口水，侮辱性拉滿。

盧克文當(dāng)場(chǎng)就怒了，黑著臉沖上去質(zhì)問(wèn)："誰(shuí)教你們的？"那幾個(gè)小孩被他這架勢(shì)嚇著了，臉?biāo)⒌鼐桶琢耍鐾染团堋Ｅ赃叺陌突固勾笕粟s緊過(guò)來(lái)道歉，但那種尷尬勁兒，隔著屏幕都能感受到。

說(shuō)實(shí)話，這事兒還真不是頭一回。之前就有中國(guó)博主在敘利亞、西班牙遇到過(guò)類似情況。每次聽(tīng)到這個(gè)詞兒，中國(guó)人心里都像被扎了一刀。背后的水，比想象的深多了。

美國(guó)砸了多少錢(qián)在"洗腦"？

咱們還在那兒說(shuō)"巴鐵巴鐵"呢，人家早就開(kāi)始給孩子們"上課"了。

這事兒得從美國(guó)在巴基斯坦的"大手筆"投資說(shuō)起。表面上是援助，實(shí)際上是有目的的文化滲透。

數(shù)字最能說(shuō)明問(wèn)題。美國(guó)這些年在巴基斯坦砸了15個(gè)億美元，美其名曰"推廣民主"。我的天啊，15個(gè)億！這錢(qián)能在中國(guó)建多少所希望小學(xué)？

但人家的錢(qián)可不是白花的。這筆巨款中，有相當(dāng)一部分用來(lái)培訓(xùn)記者寫(xiě)中國(guó)的負(fù)面新聞。想想就氣人，拿著推廣民主的幌子，干的卻是抹黑中國(guó)的勾當(dāng)。

更要命的是教育滲透。單單投向巴基斯坦教育領(lǐng)域的資金就有3億多美元。這些錢(qián)用來(lái)干啥？改教材！

原來(lái)中巴經(jīng)濟(jì)走廊這樣的合作項(xiàng)目，在教材里被描述得有聲有色。現(xiàn)在呢？被改成了所謂的"債務(wù)陷阱"，說(shuō)中國(guó)是來(lái)掠奪巴基斯坦資源的。

你想想看，小孩子正是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，天天接受這種灌輸，能不被洗腦嗎？

就連兒童動(dòng)畫(huà)片都不放過(guò)。在一些巴基斯坦的動(dòng)畫(huà)節(jié)目里，中國(guó)投資被形容成"吞噬農(nóng)田的機(jī)器"。這種潛移默化的影響，比直接宣傳還要可怕。

巴基斯坦經(jīng)濟(jì)這幾年確實(shí)不太好，通脹率一度飆到22%。老百姓日子不好過(guò)，就容易被人忽悠。美國(guó)人正是抓住了這個(gè)心理，把經(jīng)濟(jì)困難的鍋甩給中國(guó)。

在巴阿邊境那些混亂地區(qū)，情況更糟糕。宗教極端勢(shì)力趁機(jī)散布排外言論，什么"不能和異教徒一起吃飯"的鬼話都出來(lái)了。

真夠狠的，這招叫"釜底抽薪"。更要命的是，這招不光在巴基斯坦管用。

全世界都在喊這三個(gè)字？

哎，你別說(shuō)，從敘利亞到西班牙，到處都能聽(tīng)到這破詞兒。

先說(shuō)敘利亞。那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的國(guó)家，本來(lái)應(yīng)該感激中國(guó)的人道主義援助才對(duì)。結(jié)果呢？有個(gè)中國(guó)姑娘自掏腰包在當(dāng)?shù)亟▽W(xué)校，換來(lái)的卻是小孩子當(dāng)面喊"秦腔窮"。

那場(chǎng)面，想想都心寒。這姑娘在廢墟中為孩子們重建希望，孩子們卻用最惡毒的詞匯回報(bào)她。好在學(xué)校老師看不下去了，拿棍子敲那個(gè)小男孩的手，逼著他道歉。

但你能看出來(lái)，這種"道歉"更多是害怕，而不是真的知錯(cuò)。

再看西班牙。一個(gè)中國(guó)小伙在巴塞羅那看球賽，興高采烈地錄視頻慶祝，突然人群中傳出一聲"秦腔窮"。小伙當(dāng)場(chǎng)就怒了，直接找到那個(gè)"口嗨哥"，一把抓住他的脖子。

那個(gè)"口嗨哥"瞬間就慫了，趕緊道歉。但你說(shuō)這道歉有用嗎？傷害已經(jīng)造成了。

最讓人氣憤的是，說(shuō)這些話的往往都是年輕人，甚至是小孩子。他們可能根本不知道這個(gè)詞的來(lái)歷，就是覺(jué)得好玩，跟著喊。

這說(shuō)明什么？說(shuō)明這種文化污染已經(jīng)形成了傳播鏈條。從大人到小孩，從媒體到學(xué)校，從網(wǎng)絡(luò)到現(xiàn)實(shí)，"秦腔窮"這個(gè)詞就像病毒一樣在傳播。

而傳播的源頭，都指向同一個(gè)方向——西方媒體的惡意宣傳。

在巴基斯坦，很多民眾獲取外界信息主要靠歐美媒體。CNN、BBC這些西方媒體，哪一個(gè)不是戴著有色眼鏡看中國(guó)？他們報(bào)道中國(guó)修路建橋，說(shuō)是"債務(wù)陷阱"；報(bào)道中國(guó)援助抗疫，說(shuō)是"疫苗外交"；報(bào)道中國(guó)科技發(fā)展，說(shuō)是"威脅論"。

久而久之，當(dāng)?shù)厝藢?duì)中國(guó)的印象就被固化了：中國(guó)=威脅、掠奪、落后。

中國(guó)該出手了吧？

說(shuō)到底啊，254個(gè)億美元擺在那兒，23萬(wàn)多個(gè)工作崗位擺在那兒，誰(shuí)是真朋友一目了然。

數(shù)據(jù)最有說(shuō)服力。中巴經(jīng)濟(jì)走廊啟動(dòng)以來(lái)，中國(guó)為巴基斯坦帶來(lái)了254億美元直接投資，創(chuàng)造了23.6萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位，新增8000兆瓦電力。

這些可都是實(shí)打?qū)嵉暮锰帲皇钱?huà)餅充饑的空頭支票。

瓜達(dá)爾港從一個(gè)小漁村變成現(xiàn)代化港口，喀喇昆侖公路讓天塹變通途，一座座電站點(diǎn)亮了巴基斯坦的夜空。就在今年1月，中國(guó)援建的瓜達(dá)爾新國(guó)際機(jī)場(chǎng)正式啟用，巴基斯坦總理夏巴茲親自到場(chǎng)表示感謝。

更別說(shuō)那些默默無(wú)聞的援助了。中國(guó)醫(yī)療隊(duì)深入偏遠(yuǎn)地區(qū)義診，中國(guó)老師跨越千山萬(wàn)水去支教，中國(guó)工程師冒著生命危險(xiǎn)在巴基斯坦的土地上揮汗如雨。

對(duì)比一下美國(guó)的做法，高下立判。美國(guó)砸15億美元搞滲透，中國(guó)投254億美元搞建設(shè)。一個(gè)玩虛的，一個(gè)玩實(shí)的，誰(shuí)更有誠(chéng)意？

但咱們也得承認(rèn)，光有"硬實(shí)力"還不夠，"軟實(shí)力"這塊確實(shí)需要補(bǔ)課。

我覺(jué)得吧，中國(guó)應(yīng)該調(diào)整策略了。不能再搞那種單純?cè)义X(qián)的"感情外交"，而要更加注重文化交流和輿論引導(dǎo)。

首先，得加強(qiáng)媒體合作。讓巴基斯坦民眾聽(tīng)到更多真實(shí)的中國(guó)聲音，而不是被西方媒體牽著鼻子走。其次，要深化教育合作，不能讓美國(guó)人在教材上做手腳。

最重要的是，要有底線思維。對(duì)于"秦腔窮"這樣的辱華言論，該反擊就反擊，該抗議就抗議。中國(guó)人的尊嚴(yán)不容踐踏，這是原則問(wèn)題。

盧克文那天當(dāng)場(chǎng)發(fā)火質(zhì)問(wèn)，做得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。如果連這種赤裸裸的侮辱都要忍氣吞聲，那我們的民族尊嚴(yán)何在？

今天的中國(guó)早就不是一百多年前的清朝了。我們有實(shí)力、有底氣，更應(yīng)該有自信。

咱們是不是應(yīng)該讓全世界重新認(rèn)識(shí)一下，什么叫"站起來(lái)的中國(guó)人"？

結(jié)語(yǔ)

講真，這事兒給我們敲了個(gè)警鐘。光砸錢(qián)修路建廠還不夠，人心這塊陣地你不占領(lǐng)，別人就會(huì)占領(lǐng)。那些孩子喊"秦腔窮"的時(shí)候，估計(jì)連這詞兒啥意思都不知道，但這就是文化滲透最可怕的地方——潛移默化，防不勝防。真正的較量不在于誰(shuí)的聲音更大，而在于誰(shuí)能提供更好的未來(lái)。當(dāng)我們用實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目改善當(dāng)?shù)孛裆鷷r(shí)，對(duì)手卻在用虛假信息毒化下一代。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，考驗(yàn)的是我們的智慧和定力。

你覺(jué)得中國(guó)在"軟實(shí)力"這塊，還需要補(bǔ)哪些課？