隨著新高考改革在全國(guó)范圍內(nèi)的穩(wěn)步推進(jìn)，志愿填報(bào)與投檔錄取模式發(fā)生了深刻變革，其中“院校專業(yè)組平行志愿投檔”模式已成為廣大考生和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。這一模式以其創(chuàng)新性的規(guī)則體系，全面重構(gòu)了高考錄取的運(yùn)行邏輯。深入理解其運(yùn)作機(jī)理，是科學(xué)規(guī)劃志愿填報(bào)的核心前提。

6月21日，省教育考試院深度解析院校專業(yè)組平行志愿投檔原理，供廣大考生和家長(zhǎng)參考。

投檔核心原則解析

分?jǐn)?shù)優(yōu)先：構(gòu)筑公平投檔基石

在院校專業(yè)組平行志愿投檔機(jī)制中，分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則構(gòu)成了整個(gè)投檔體系的公平基礎(chǔ)。省教育考試院在各批次各科類實(shí)施投檔前，會(huì)將報(bào)有本批次本科類志愿的考生按高考投檔成績(jī)（含政策性加分，普通類考生以高考文化課成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)；體育類考生以專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)；藝術(shù)類考生則按文化課成績(jī)與專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)分類別計(jì)算綜合成績(jī)）進(jìn)行從高到低的排序。投檔過(guò)程中，系統(tǒng)將從排名首位的考生開始，依次檢索其填報(bào)的院校專業(yè)組志愿。以物理類考生為例，假設(shè)甲同學(xué)投檔成績(jī)?yōu)?00分，乙同學(xué)為680分，即便乙同學(xué)將某院校專業(yè)組填報(bào)在第一志愿位置，而甲同學(xué)將其填報(bào)在第三志愿位置，只要該院校專業(yè)組尚有招生計(jì)劃且甲同學(xué)符合投檔條件，甲同學(xué)將優(yōu)先于乙同學(xué)投檔，充分體現(xiàn)了分?jǐn)?shù)優(yōu)先的公平性。

遵循志愿：明確檢索執(zhí)行路徑

考生填報(bào)的多個(gè)院校專業(yè)組志愿雖呈現(xiàn)平行狀態(tài)，但仍存在嚴(yán)格的檢索順序。當(dāng)系統(tǒng)對(duì)考生進(jìn)行投檔檢索時(shí)，會(huì)嚴(yán)格按照考生填報(bào)志愿的先后順序，逐一檢索其院校專業(yè)組志愿。一旦檢索到某院校專業(yè)組仍有招生計(jì)劃且考生符合相應(yīng)投檔條件，考生檔案將投至該院校專業(yè)組，后續(xù)志愿便不再進(jìn)行檢索。例如，考生填報(bào)了A大學(xué)專業(yè)組1、B大學(xué)專業(yè)組2、C大學(xué)專業(yè)組3、D大學(xué)專業(yè)組4四個(gè)志愿，系統(tǒng)將首先檢索A大學(xué)專業(yè)組1，若符合投檔條件則投檔，即便后續(xù)B、C、D大學(xué)專業(yè)組也符合投檔條件，但不再進(jìn)行投檔；若A大學(xué)專業(yè)組1不符合投檔條件，則繼續(xù)檢索B大學(xué)專業(yè)組2，以此類推。因此，考生在填報(bào)志愿時(shí)，應(yīng)將心儀的院校專業(yè)組盡量前置，以提高被理想院校錄取的概率。

同理，具備多重報(bào)考資格的考生，可同時(shí)填報(bào)多種類別的院校專業(yè)組。所填報(bào)的不同計(jì)劃類別的院校專業(yè)組雖為平行關(guān)系，但同樣存在順序。以2025年我省提前批為例，設(shè)置“1”個(gè)順序志愿和“30”個(gè)平行志愿，考生只能在順序志愿和平行志愿中選擇一類填報(bào)。若選擇“30”個(gè)平行志愿，考生可填報(bào)軍隊(duì)、公安（武警）院校，國(guó)家公費(fèi)師范生、地方免費(fèi)師范生、免費(fèi)醫(yī)學(xué)生、優(yōu)師專項(xiàng)、小學(xué)全科教師以及經(jīng)批準(zhǔn)的部分特殊招生院校專業(yè)組,這些計(jì)劃類別的院校專業(yè)組均為平行關(guān)系，可交叉混報(bào)，志愿順序由考生根據(jù)自身興趣愛(ài)好和職業(yè)規(guī)劃自主確定。本科批C段設(shè)置45個(gè)平行志愿，對(duì)于大多數(shù)普通類考生，應(yīng)科學(xué)規(guī)劃45個(gè)平行志愿的順序，依據(jù)“沖、穩(wěn)、保”原則，綜合考慮成績(jī)、興趣、特長(zhǎng)及目標(biāo)區(qū)域等因素，借助志愿填報(bào)輔助平臺(tái)上的海量數(shù)據(jù)，篩選院校專業(yè)組志愿。具備國(guó)家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)、民族專項(xiàng)等多種專項(xiàng)計(jì)劃資格，以及預(yù)科、民族班、民語(yǔ)類等資格的考生，應(yīng)充分利用自身具有的資格條件，合理規(guī)劃45個(gè)志愿的順序。專項(xiàng)計(jì)劃的院校專業(yè)組和預(yù)科、民族班、民語(yǔ)類的院校專業(yè)組、普通類院校專業(yè)組均為平行關(guān)系，可交叉混報(bào)。

一輪投檔：限定投檔機(jī)會(huì)界限

院校專業(yè)組平行志愿投檔實(shí)行嚴(yán)格的一輪投檔規(guī)則。我省在正式投檔前，會(huì)開展多次模擬投檔，與各院校就招生計(jì)劃或調(diào)整投檔比例進(jìn)行溝通，確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作就緒后再進(jìn)行正式投檔。一旦考生檔案被投出，該考生在本批次的其他志愿將不再進(jìn)行檢索和投檔。若考生被投檔至某院校專業(yè)組后，因不滿足專業(yè)錄取要求（如單科成績(jī)未達(dá)標(biāo)、身體條件受限、所選專業(yè)已滿額且不服從專業(yè)調(diào)劑等）而被退檔，將不再檢索本批次的其他志愿，只能等待參加征集志愿（如有）或進(jìn)入下一批次錄取流程。例如，考生投檔至A大學(xué)專業(yè)組后，因所填專業(yè)均已錄滿且不服從專業(yè)調(diào)劑而被退檔，只能參與本批次征集志愿填報(bào)或進(jìn)入下一批次錄取。志愿填報(bào)系統(tǒng)默認(rèn)服從專業(yè)調(diào)劑，如考生確需不服從專業(yè)調(diào)劑，則手動(dòng)勾選不服從選項(xiàng)即可。

投檔流程全步驟解析

精準(zhǔn)定位考生位次

在思想政治品德考核合格、完成招生體檢且投檔分?jǐn)?shù)達(dá)到同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的未錄取考生，分科類按分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排序。普通類同分排序規(guī)則如下：高考總成績(jī)（含政策性照顧加分）相同時(shí)，比較“3+1+2”考試科目總成績(jī)（不含政策性照顧加分），成績(jī)高者優(yōu)先；“3+1+2”考試科目總成績(jī)（不含政策性照顧加分）仍相同時(shí)，依次按考生語(yǔ)文與數(shù)學(xué)兩科成績(jī)之和、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科最高成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、首選科目單科成績(jī)、再選科目單科最高成績(jī)、再選科目單科次高成績(jī)由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序相同則全部投檔。藝體類同分排序規(guī)則如下：先根據(jù)藝體類考生綜合排序成績(jī)從高分到低分進(jìn)行排序。當(dāng)排序成績(jī)相同時(shí)，首先比較文化課成績(jī)（不含政策性照顧加分），再按普通類同分排序規(guī)則依次比較，由高到低排序投檔。

有序?qū)嵤┲驹笝z索與投檔

完成考生排序后，系統(tǒng)嚴(yán)格遵循分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，從高分考生開始，按照考生平行志愿的自然順序依次進(jìn)行檢索。對(duì)于每一位考生，系統(tǒng)從其填報(bào)的第一個(gè)院校專業(yè)組志愿開始檢索，判斷該院校專業(yè)組是否有計(jì)劃且考生是否符合投檔條件。若符合投檔條件，則進(jìn)行投檔；若不符合投檔條件，則繼續(xù)檢索下一個(gè)院校專業(yè)組志愿。一旦檢索到符合投檔條件的院校專業(yè)組，即投檔至該院校專業(yè)組，后續(xù)志愿不再處理。若檢索完所有院校專業(yè)組志愿均不符合條件，該考生將滑檔，只能等待征集志愿或下一批次錄取。以本科批C段填報(bào)45個(gè)院校專業(yè)組志愿為例，系統(tǒng)將從第1個(gè)院校專業(yè)組志愿開始逐個(gè)判定，若檢索到第20個(gè)院校專業(yè)組志愿滿足投檔條件，即投檔至該院校專業(yè)組，第21至45個(gè)院校專業(yè)組志愿不再檢索。若45個(gè)院校專業(yè)組志愿均不符合投檔條件，則考生滑檔，需等待征集志愿或下一批次錄取。

院校專業(yè)組平行志愿模式的顯著優(yōu)勢(shì)

有效降低志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)

與傳統(tǒng)志愿模式相比，院校專業(yè)組平行志愿投檔模式大幅降低了考生志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)。在傳統(tǒng)梯度志愿模式下，考生若第一志愿填報(bào)失誤未被投檔，即使成績(jī)優(yōu)異，后續(xù)志愿也可能因院校在第一志愿已完成招生計(jì)劃而無(wú)法投檔，導(dǎo)致錄取結(jié)果不理想。而在院校專業(yè)組平行志愿模式下，考生可填報(bào)多達(dá)45個(gè)平行的院校專業(yè)組志愿，即便第一個(gè)院校專業(yè)組志愿未被錄取，仍有機(jī)會(huì)被后續(xù)院校專業(yè)組志愿投檔錄取，顯著增加了考生的錄取機(jī)會(huì)，大幅減少了因志愿填報(bào)不合理而落榜的可能性。

顯著提升錄取公平性水準(zhǔn)

分?jǐn)?shù)優(yōu)先的投檔原則，使高考成績(jī)成為決定考生投檔順序的核心要素，高分考生優(yōu)先獲得選擇院校專業(yè)組的機(jī)會(huì)，有效避免了因志愿填報(bào)順序?qū)е碌牟还浆F(xiàn)象。無(wú)論考生在志愿填報(bào)時(shí)，將心儀的院校專業(yè)組安排在第幾個(gè)位置，只要符合投檔條件，均有機(jī)會(huì)獲得投檔，有力保障了考生的權(quán)益，使錄取流程更加公平、公正，確保優(yōu)秀人才能夠憑借自身成績(jī)進(jìn)入理想的院校深造。

大幅拓展考生選擇權(quán)空間

院校專業(yè)組模式為考生提供了更為多元化的院校與專業(yè)選擇空間。考生可根據(jù)自身興趣愛(ài)好、成績(jī)水平和職業(yè)規(guī)劃，合理構(gòu)建“沖、穩(wěn)、保”的志愿組合。既能沖刺略高于自身成績(jī)的理想院校專業(yè)組，挑戰(zhàn)更高目標(biāo)；也能選擇與自身成績(jī)相適配的穩(wěn)妥院校專業(yè)組，確保有學(xué)可上；還能填報(bào)保底院校專業(yè)組，防范滑檔風(fēng)險(xiǎn)。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 張鵬偉

責(zé)任編輯：鐘磊

來(lái)源： 蘭州晚報(bào)