大象新聞記者 李書恒 通訊員 郭潘婷/文圖

2025年6月，鄭州市二七區濱河花園實驗小學的操場化身活力四射的成長舞臺，一場別開生面的體育自組織評價活動正熱烈開展。它不僅是體育技能的檢驗場，更是一次對團隊精神、拼搏意志與個人成長的深度探索。

在“一主多元”靈動教育品牌引領下，體育組教師以高度責任感精心策劃，為孩子們搭建起展示自我、挑戰自我的平臺。活動打破傳統單一技能測試模式，大膽創新，將團隊協作、情意表現與運動能力巧妙融合，讓每個孩子都在運動中遇見更好的自己。

評價體系更是獨具匠心，技能與體能(占 50%)分年級展開，隊列隊形的整齊劃一、50 米跑的風馳電掣、跳繩的靈動飛揚、立定跳遠的矯健有力，全方位檢驗著孩子們的運動能力;學習態度(占 20%)則關注課堂參與的積極、活動出勤的穩定、主動反思的深度，引導孩子們養成良好的學習習慣;情意與合作(30%)著重考量團隊角色擔當的盡職、競爭中的謙遜有禮、失敗后的堅韌成長，全方位塑造孩子們的品德修養。三方互評機制更是妙筆生花，學生自評反思成長路徑，小組互評強化觀察協作，教師點評引領提升，動態成長檔案忠實記錄著從技能進步到精神蛻變的完整軌跡，讓成長的每一步都清晰可見。

一二年級的小豆丁們化身“紀律小標兵”，在體操隊列隊形表演中動作整齊劃一。他們雖稚嫩卻專注，每一個轉身、每一次踏步都凝聚著團隊的默契，宛如鋪展在綠茵場上的流動畫卷。

三四年級的孩子們手持彩繩，化身跳躍的精靈。在一分鐘跳繩挑戰中，他們身姿輕盈如音符躍動，繩子劃破空氣的節奏與歡笑聲交織，奏響童年最動聽的樂章，讓整個操場都沉浸在一片歡樂的海洋之中。

五六年級學子在跳大繩、立定跳遠等項目中展現青春力量。長繩翻飛間穿梭的身影，起跳線前蓄力騰空的瞬間——他們用汗水詮釋堅韌與拼搏的體育精神。

讓畫筆記錄下賽場的汗水與歡笑，讓色彩描繪出運動的激情與韻律。

“上善若水，致遠行近”的校訓在這場體育盛會中熠熠生輝。自組織評價不僅是期末的節點，更是生命成長的起點。在這里，體育不僅是跳躍奔跑，更是合作精神的淬煉場，自信成長的孵化器，生命教育的活教材。未來，濱河花園實驗 小學將繼續深耕“一主多元”教育沃土，讓靈動學子帶著體育饋贈的勇氣與智慧，懷揣著夢想與希望，奔向更廣闊的天地，在人生的舞臺上綻放出更加耀眼的光芒。