今天

「來(lái)蜀山·上大學(xué)」

蜀山發(fā)布帶您深度了解

安徽大學(xué)

院校代碼：10357

看看你們心儀的蜀山高校

環(huán)境如何？有什么特色？

有什么有趣活動(dòng)？

今天，不同年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐

講述他們與安大結(jié)緣的瞬間

或許，他們的答案里

也藏著你的心聲

為什么選擇報(bào)考安大？

“在安大，與更優(yōu)秀的師生同行共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自我躍升！”

在安大，生物系1991級(jí)本科生王林定從懵懂到成熟，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和自我管理。他認(rèn)為，母校深厚的生物學(xué)科實(shí)力奠定他的專業(yè)成長(zhǎng)，給予他珍貴的專業(yè)知識(shí)。多年來(lái)，安徽大學(xué)在生物科學(xué)領(lǐng)域成果卓著，擁有生物科學(xué)專業(yè)等國(guó)家級(jí)特色專業(yè)與一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)及多個(gè)重點(diǎn)學(xué)科與學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，為科研與人才培養(yǎng)筑牢根基。

“選擇安徽大學(xué)，使我與更優(yōu)秀的師生同行共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自我躍升！”王林定感嘆道。通過(guò)在安大的課程學(xué)習(xí)，他掌握了生物學(xué)的基本理論和實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)。安大亦幫助他為職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?。

求學(xué)之路始于安大，如今在合肥工作的王林定常回到龍河校區(qū)，踩著梧桐落葉，回味母校時(shí)光。

為什么選擇報(bào)考安大？

“安大給予我最珍貴的，是面對(duì)人生起伏時(shí)那份沉靜而堅(jiān)韌的力量。”

填報(bào)志愿時(shí)，安徽大學(xué)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍深深吸引了哲學(xué)學(xué)院2005級(jí)研究生姚瑤。她說(shuō)：“安大文科師資力量強(qiáng)，教授們?cè)趪?guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界都非常有名氣。相信有這樣一群教師，學(xué)生們能夠?qū)W有所成。”因此，姚瑤毅然決然地填報(bào)了安徽大學(xué)。

在安大，姚瑤在本科與研究生階段得以遇見(jiàn)良師摯友。老師們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和為人師表的風(fēng)范深深影響她，正面示范指引她塑造世界觀、人生觀、價(jià)值觀。姚瑤回首求學(xué)時(shí)光，有良師解惑，得榮譽(yù)激勵(lì)，于學(xué)生會(huì)歷練，最終成功考取選調(diào)生，這些機(jī)遇都讓她深感選擇安大的幸運(yùn)與正確。

姚瑤將母校比作精神港灣，感恩其賦予的知識(shí)力量與生命溫度，并衷心祝愿安大在未來(lái)賡續(xù)輝煌，滋養(yǎng)更多學(xué)子奔赴理想。

為什么選擇報(bào)考安大？

“選擇安大，是我深思熟慮后的決定！這段求學(xué)時(shí)光成為我人生中至關(guān)重要的精神支柱。”

“首先安徽大學(xué)為學(xué)生提供了文理交融、理工互通的學(xué)術(shù)環(huán)境，并且地處新一線城市，發(fā)展前景與我的職業(yè)規(guī)劃高度契合。結(jié)合我自身學(xué)業(yè)水平與成長(zhǎng)需求，安大完善的育人體系能夠有效提升我的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。”

“是安大賦予我底氣！”電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院2016級(jí)本科生崔振威憶起，導(dǎo)師引領(lǐng)他進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，潘天紅教授帶領(lǐng)他進(jìn)行科創(chuàng)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)室最終成了他的“第二宿舍”。在潘天虹教授等導(dǎo)師的全程實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)下，他們從技術(shù)研發(fā)到商業(yè)模式，成功將實(shí)驗(yàn)室成果落地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，獲得國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)。“這是最值得驕傲的事！”崔振威說(shuō)。結(jié)束本科階段的學(xué)習(xí)后，安大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)氛圍、優(yōu)質(zhì)的師資力量以及先進(jìn)的科研平臺(tái)吸引崔振威再次選擇安大，繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。

回看七年求學(xué)路，那些在實(shí)驗(yàn)室通宵的夜晚、答辯前導(dǎo)師送來(lái)的咖啡、校訓(xùn)墻下和隊(duì)友的辯論，“至誠(chéng)至堅(jiān)，博學(xué)篤行”于他而言不僅僅是校訓(xùn)，更是人生路上前行的燈塔。

為什么選擇報(bào)考安大？

“安大給予我的不僅是知識(shí)，更是一套闖蕩世界的‘組合拳’！”

“安徽大學(xué)作為‘雙一流’高校和國(guó)家‘211工程’重點(diǎn)建設(shè)高校，其教育體系在學(xué)科實(shí)力、學(xué)術(shù)資源及社會(huì)認(rèn)可度上均展現(xiàn)出顯著優(yōu)勢(shì)，讓我堅(jiān)定地選擇這里。”

在安大，系統(tǒng)化的專業(yè)課程構(gòu)建了大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2019級(jí)本科生吳詩(shī)妍扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)；校內(nèi)實(shí)習(xí)崗位讓她不斷提升組織協(xié)調(diào)能力，積累職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)；而良師益友的榜樣作用，則塑造了她堅(jiān)韌品格、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。吳詩(shī)妍說(shuō)，安大給予她的不僅是知識(shí)，更是一套闖蕩世界的“組合拳”。

安大之于吳詩(shī)妍，是圓夢(mèng)之地，亦是成長(zhǎng)之搖籃。吳詩(shī)妍感慨道：“安大不僅塑造了我的價(jià)值體系，更讓我擁有了面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的勇氣和信心。”

所以，親愛(ài)的同學(xué)，為什么選擇報(bào)考安大？

因?yàn)檫@里

能賦予你扎實(shí)深厚的學(xué)識(shí)鎧甲

助你從容面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)

因?yàn)檫@里

能點(diǎn)燃你探索未知的熱情火焰

讓青春在嘗試中綻放光芒

因?yàn)檫@里

能為你鏈接廣闊的發(fā)展平臺(tái)

打開(kāi)通往夢(mèng)想世界的大門

更因?yàn)椋@里有一方充滿溫情

與智慧的沃土

將悉心陪伴你，從青澀走向成熟

從安大走向?qū)儆谀愕男浅酱蠛＃?/p>

安徽大學(xué)

不僅僅是你人生旅途中的一站

更將是你夢(mèng)想啟航的港灣

是你青春歲月里最值得銘記的璀璨篇章！

我們熱切期盼

在金秋九月

與你在美麗的安大校園

欣然相遇！

選擇安大

就是選擇與更好的自己相遇

選擇無(wú)限精彩的未來(lái)！

為幫助廣大考生及家長(zhǎng)

更便捷地了解安徽大學(xué)

我們準(zhǔn)備了這份

實(shí)用貼心的志愿報(bào)考指南

快來(lái)一鍵收藏

歡迎報(bào)考

安徽大學(xué)！

一、填報(bào)安徽大學(xué)志愿應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

答：首先，在充分了解我校《招生章程》基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特長(zhǎng)、志向、高考成績(jī)、身體條件等因素綜合考慮，選擇適合自己的專業(yè)（類）；其次，我校專業(yè)錄取沒(méi)有級(jí)差，專業(yè)（類）分檔按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先（含國(guó)家政策加分），遵循志愿”的方式進(jìn)行錄取；第三，在“院校+專業(yè)組”改革省份，建議考生填報(bào)志愿時(shí)選擇服從調(diào)劑，以降低平行志愿退檔、滑檔風(fēng)險(xiǎn)。

二、人才培養(yǎng)方面有哪些重點(diǎn)舉措？

答：1.學(xué)分制：我校推行以選課制、導(dǎo)師制和彈性學(xué)制為特征的學(xué)分制，允許學(xué)生在3～6年內(nèi)自主選擇修業(yè)年限、申請(qǐng)輔修第二專業(yè)、申請(qǐng)修讀微專業(yè)。

2.多類型人才培養(yǎng)：實(shí)施“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”，培養(yǎng)能夠進(jìn)入國(guó)內(nèi)外著名高校或科研機(jī)構(gòu)繼續(xù)深造，具有深厚人文底蘊(yùn)、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈創(chuàng)新意識(shí)、寬廣國(guó)際視野、從事基礎(chǔ)學(xué)科科學(xué)研究的拔尖人才。實(shí)施“新工科人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”，培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)厚、工程能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力突出的一流工程型、創(chuàng)新性、國(guó)際化人才。實(shí)施“新文科人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、具有學(xué)科交叉融合背景的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

3.拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)：設(shè)立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)榮譽(yù)班，通過(guò)高考招生和入校選拔兩種方式組建。實(shí)行以導(dǎo)師制為牽引，小班化為基礎(chǔ)，注重多學(xué)科交叉融通和全球視野培養(yǎng)的個(gè)性化育人模式。

4.紐約石溪學(xué)院：與美國(guó)紐約州立大學(xué)石溪分校共建安徽首個(gè)本科層次中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)“安徽大學(xué)紐約石溪學(xué)院”，培養(yǎng)理科國(guó)際化人才，開(kāi)設(shè)應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)三個(gè)本科專業(yè)，由楊振寧院士擔(dān)任名譽(yù)院長(zhǎng)。2024屆畢業(yè)生深造率達(dá)56%，境外升學(xué)錄取率100%，全球百?gòu)?qiáng)名校錄取率76.8%。

5.中法工程師學(xué)院（新生入校選拔）：與梅斯國(guó)立工程師學(xué)院等5所大學(xué)共建中法工程師學(xué)院，在新生入學(xué)后校內(nèi)選拔，招收機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料化學(xué)、自動(dòng)化三大特色專業(yè)，引入法國(guó)工程師精英培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有卓越技術(shù)力、創(chuàng)新力、合作力和全球勝任力的卓越工程師。

三、學(xué)校有哪些科研平臺(tái)？

答：我校牽頭獲批全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在重大科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)方面取得突破；與清華大學(xué)、北京大學(xué)等12家單位一同入選第一批“古文字與中華文明傳承發(fā)展工程”協(xié)同攻關(guān)創(chuàng)新平臺(tái)；作為全國(guó)唯一地方高校，牽頭申建“強(qiáng)光磁集成實(shí)驗(yàn)設(shè)施”大科學(xué)裝置；集成電路先進(jìn)材料與技術(shù)產(chǎn)教研融合研究院入列合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心建設(shè)。

四、進(jìn)校后如何轉(zhuǎn)專業(yè)？

答：我校轉(zhuǎn)專業(yè)特點(diǎn)：轉(zhuǎn)出無(wú)門檻，轉(zhuǎn)入有考核。不設(shè)置學(xué)分績(jī)點(diǎn)限制條件，全校人文社科類和理工類各專業(yè)只要符合轉(zhuǎn)入專業(yè)要求均可以互轉(zhuǎn)。

所有學(xué)生入校一年后可以申請(qǐng)調(diào)整主修專業(yè)（除相關(guān)文件規(guī)定不予轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生外），在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)公布的轉(zhuǎn)專業(yè)方案，提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，通過(guò)接收學(xué)院考核，即可調(diào)整到該專業(yè)學(xué)習(xí)。二、三年級(jí)學(xué)生因興趣特長(zhǎng)或特殊困難，也可申請(qǐng)調(diào)整主修專業(yè)。

中外合作辦學(xué)專業(yè)只能在本學(xué)院內(nèi)部調(diào)整主修專業(yè)。

五、大類招生進(jìn)校后如何分流？

答：按大類招生的學(xué)生，一學(xué)年以后根據(jù)各大類培養(yǎng)要求在招生錄取的類別內(nèi)進(jìn)行分流。學(xué)生可結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力，申請(qǐng)分流專業(yè)；學(xué)院根據(jù)辦學(xué)條件和學(xué)生學(xué)習(xí)效果對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)進(jìn)行審核、分流；學(xué)生應(yīng)根據(jù)分流后對(duì)應(yīng)專業(yè)的培養(yǎng)方案，修完規(guī)定的全部課程并達(dá)到要求，即可從該專業(yè)畢業(yè)。

六、進(jìn)校后如何申請(qǐng)輔修第二專業(yè)？

答：為拓寬學(xué)生知識(shí)面、培養(yǎng)復(fù)合型人才、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性，我校面向全校本科生開(kāi)設(shè)輔修專業(yè)。在大二第一學(xué)期結(jié)束后已修滿60學(xué)分且平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在2.5及以上的學(xué)生，可申請(qǐng)輔修第二專業(yè)（應(yīng)當(dāng)跨學(xué)科門類）。學(xué)生修滿本專業(yè)課程學(xué)分，修滿輔修第二專業(yè)培養(yǎng)方案全部課程學(xué)分的50%及以上者，頒發(fā)輔修證書，并基于主修專業(yè)畢業(yè)證書，依主、輔修次序予以標(biāo)注；修滿輔修第二專業(yè)培養(yǎng)方案全部課程學(xué)分（含畢業(yè)論文學(xué)分）者，可申請(qǐng)輔修學(xué)士學(xué)位，輔修學(xué)士學(xué)位在主修學(xué)士學(xué)位證書中予以注明，不單獨(dú)發(fā)放學(xué)位證書。近三年我校輔修第二專業(yè)的學(xué)生，取得輔修學(xué)士學(xué)位率平均達(dá)70％以上。

七、對(duì)新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活有何舉措？

答：我校針對(duì)大一新生全面實(shí)施“大學(xué)生啟航工程”。即在新生入學(xué)一年時(shí)間內(nèi)，通過(guò)校情教育、安全教育、磬苑講壇、資助宣講、心理導(dǎo)航、導(dǎo)生工作、社團(tuán)活動(dòng)、迎新活動(dòng)、主題班會(huì)等形式，實(shí)施“入學(xué)適應(yīng)教育”，幫助熟悉校紀(jì)校規(guī)，了解大學(xué)生活方式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，做好心理調(diào)適，增強(qiáng)基本素質(zhì)，盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境；通過(guò)開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、舉辦專業(yè)教育專題、開(kāi)展體驗(yàn)性實(shí)踐教學(xué)、舉辦學(xué)科競(jìng)賽等，實(shí)施“專業(yè)入門教育”，幫助初步確立修業(yè)目標(biāo)，了解學(xué)科與專業(yè)內(nèi)涵、師資情況、課程體系和教學(xué)進(jìn)程，掌握專業(yè)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與研究能力，增強(qiáng)學(xué)科專業(yè)基本知識(shí)；通過(guò)新生入學(xué)導(dǎo)航、教育資源利用及職業(yè)規(guī)劃課程等，實(shí)施“自主學(xué)習(xí)教育”，幫助了解大學(xué)教育教學(xué)制度，掌握學(xué)習(xí)資源使用方法，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程和職業(yè)生涯，增強(qiáng)修業(yè)與成才的基本技能。

八、校園文化生活情況如何？

答：學(xué)校以“青春為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”為主題，開(kāi)展《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》專題讀書會(huì)、“青年會(huì)客廳”、草地音樂(lè)節(jié)、社團(tuán)嘉年華等系列活動(dòng)，豐富校園文化生活，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。舉辦“文化藝術(shù)節(jié)”和“大學(xué)生學(xué)術(shù)科技節(jié)”，打造了“安大好聲音”校園歌手大賽、“縱橫杯”辯論賽、舞蹈大賽等一批精品活動(dòng)項(xiàng)目，并在國(guó)家級(jí)文藝類競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。通過(guò)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、青年科技創(chuàng)新中心和近百家學(xué)生社團(tuán)，年均開(kāi)展活動(dòng)逾千項(xiàng)，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活，展現(xiàn)了安大學(xué)子“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”的青春正能量。

圖書館設(shè)有閱覽室、名人書屋、紅色閱讀空間、自修室。常年舉辦文典大講堂、閱讀經(jīng)典等高端知識(shí)講座及閱讀推廣活動(dòng)。各類數(shù)字資源面向全校師生全天候24小時(shí)開(kāi)放。全校文獻(xiàn)資源建設(shè)，緊貼教學(xué)科研需求，資源內(nèi)容已基本涵蓋我校所有學(xué)科專業(yè)，初步建成紙質(zhì)文獻(xiàn)和數(shù)字文獻(xiàn)相結(jié)合、能有效支撐學(xué)校學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)、文化傳承等功能發(fā)揮的立體化文獻(xiàn)保障服務(wù)體系。

九、學(xué)生的生活條件如何？

答：我校磬苑校區(qū)現(xiàn)有本科學(xué)生公寓5個(gè)園區(qū)，共有22棟四人間學(xué)生公寓和4棟六人間學(xué)生公寓。龍河校區(qū)現(xiàn)有本科學(xué)生公寓14棟，宿舍為四人間和六人間。宿舍配置有床、書桌、儲(chǔ)物柜和空調(diào)、電扇及強(qiáng)電插座、網(wǎng)絡(luò)接口。學(xué)生公寓樓周邊、內(nèi)走道均有監(jiān)控系統(tǒng)，出入口均設(shè)有人臉識(shí)別門禁系統(tǒng)，實(shí)行24小時(shí)門衛(wèi)值班、衛(wèi)生保潔、日常維修等物業(yè)管理與服務(wù)。園區(qū)內(nèi)或公寓內(nèi)設(shè)有自助洗衣機(jī)、自助開(kāi)水器、自助吹風(fēng)機(jī)等生活配套設(shè)施。磬苑校區(qū)本科生宿舍區(qū)設(shè)有梅園餐廳、桂園餐廳等六個(gè)學(xué)生餐廳，龍河校區(qū)本科生宿舍周邊設(shè)有外招食堂等5個(gè)學(xué)生食堂，兩校區(qū)均設(shè)有清真窗口。校園內(nèi)設(shè)有超市、郵政、移動(dòng)通訊、等設(shè)施。校園環(huán)境優(yōu)美，生活配套設(shè)施齊全，為同學(xué)提供安全、舒適、和諧的生活環(huán)境。

十、對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，有哪些獎(jiǎng)勵(lì)措施？對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，又有哪些支持政策？

答：我校構(gòu)建了“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、免、償、圓”多位一體的學(xué)生資助體系，真正做到“優(yōu)有所獎(jiǎng)，貧有所助”。

2024年共發(fā)放本專科生各類獎(jiǎng)助學(xué)金5500余萬(wàn)元，資助學(xué)生超過(guò)30000人次，8300余名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)應(yīng)助盡助。其中：國(guó)家設(shè)立的獎(jiǎng)、助學(xué)金，覆蓋面24%以上，獎(jiǎng)助金額2500-10000元/人；學(xué)校出資設(shè)立的獎(jiǎng)、助學(xué)金，覆蓋面36%以上，獎(jiǎng)助金額800-5000元/人；社會(huì)組織和個(gè)人出資設(shè)立的獎(jiǎng)、助學(xué)金，覆蓋面5%以上，獎(jiǎng)助金額2000-20000元/人等。

學(xué)校設(shè)立勤工助學(xué)崗位，每年選聘近千名“學(xué)生助管”，每崗每月1000元；為孤兒等特殊困難群體減免全部學(xué)費(fèi)；為因遭遇突發(fā)情況而造成臨時(shí)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助；為服兵役的學(xué)生執(zhí)行學(xué)費(fèi)補(bǔ)償（或貸款代償）及學(xué)費(fèi)減免國(guó)家資助政策。

此外，學(xué)校還設(shè)立了發(fā)展型資助項(xiàng)目，鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立成才目標(biāo)并給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)幫扶和指導(dǎo)。

十一、目前有哪些面向?qū)W生的海外學(xué)習(xí)交流項(xiàng)目？

答：我校為推動(dòng)學(xué)校國(guó)際化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)外交流，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)人才，大力推進(jìn)海外學(xué)生交流項(xiàng)目，校際學(xué)生交流項(xiàng)目達(dá)40余個(gè)。我校每年選派優(yōu)秀在校生赴美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、德國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、日本等友好學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。對(duì)在校生參加出國(guó)類外語(yǔ)考試、赴海外交流學(xué)習(xí)、參加國(guó)際組織線下實(shí)習(xí)、畢業(yè)當(dāng)年赴海外一流高校攻讀學(xué)位進(jìn)行資助。

我校與美國(guó)密蘇里大學(xué)、加拿大里賈納大學(xué)、法國(guó)梅斯國(guó)立工程師學(xué)院、法國(guó)特魯瓦技術(shù)大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、英國(guó)曼徹斯特大學(xué)在部分專業(yè)開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，成績(jī)合格者將可獲得我校畢業(yè)文憑和中外雙方學(xué)位。

我校與臺(tái)灣輔仁大學(xué)、臺(tái)灣師范大學(xué)等十余所中國(guó)臺(tái)灣省高校建立了緊密合作關(guān)系，每年選拔優(yōu)秀在校生赴臺(tái)交換學(xué)習(xí)。我校目前在海外建有4個(gè)孔子學(xué)院、9個(gè)海外中國(guó)中心，每年選拔、推薦優(yōu)秀學(xué)生赴海外擔(dān)任國(guó)際中文教師志愿者。

十二、近年來(lái)學(xué)生就業(yè)情況如何？

答：學(xué)校堅(jiān)守人才培養(yǎng)質(zhì)量為立校之本的辦學(xué)之道，樹(shù)立“大就業(yè)”工作理念，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校人才培養(yǎng)一體化系統(tǒng)，以學(xué)生為中心，立足學(xué)生全面發(fā)展，統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進(jìn)，不斷提升就業(yè)工作專業(yè)化水平，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生更高質(zhì)量和更加充分就業(yè)。

學(xué)校主動(dòng)服務(wù)國(guó)家區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略，以特色鮮明的人才培養(yǎng)模式和一流的育人環(huán)境為支撐，以專業(yè)化的就業(yè)工作隊(duì)伍為依托，著力提升畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近年來(lái)，畢業(yè)生去向落實(shí)率穩(wěn)定在94%左右，近4成畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)外一流高校和重點(diǎn)科研院所攻讀研究生，近7成的畢業(yè)生進(jìn)入新一代信息技術(shù)、高端裝備制造、新能源汽車和智能網(wǎng)聯(lián)汽車、人工智能、新材料、生命健康等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)就業(yè)。

學(xué)校已經(jīng)成為部分世界500強(qiáng)、中國(guó)500強(qiáng)和行業(yè)頭部企業(yè)員工的重要來(lái)源高校。

學(xué)校是各級(jí)政府公務(wù)員重要來(lái)源高校，是外交部選拔錄用公務(wù)員定點(diǎn)高校，已為外交部輸送了70多名公務(wù)員。

學(xué)校大力引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)，安徽省選調(diào)生錄用人數(shù)連續(xù)多年位居全省高校首位，鼓勵(lì)畢業(yè)生積極參加“西部計(jì)劃”、“三支一扶”、“特崗教師”等基層項(xiàng)目。

2025年本科招生計(jì)劃要點(diǎn)：

2025年本科招生9000人，相較去年增加200人。

安徽省總計(jì)劃6746（國(guó)家專項(xiàng)320、地方專項(xiàng)200、普通本科批6165、藝術(shù)61），新增計(jì)劃主要投放在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊缺領(lǐng)域和學(xué)生熱衷填報(bào)的專業(yè)，如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、電子信息材料、新能源汽車工程、光電信息科學(xué)與工程等專業(yè)。

專業(yè)組招生計(jì)劃進(jìn)一步優(yōu)化，在省內(nèi)物理+化學(xué)組共擴(kuò)招133人。

具體計(jì)劃向下滑動(dòng)查看↓↓↓

01 安徽省內(nèi)

安徽歷史、安徽物理、安徽藝術(shù)

（上下滑動(dòng)查看計(jì)劃）

02 專項(xiàng)計(jì)劃

國(guó)家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)

（上下滑動(dòng)查看計(jì)劃）

03 藝術(shù)類計(jì)劃

（上下滑動(dòng)查看計(jì)劃）

04 華北地區(qū)

北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古

（上下滑動(dòng)查看計(jì)劃）

05 東北地區(qū)

遼寧、吉林、黑龍江

（上下滑動(dòng)查看計(jì)劃）

06 華東地區(qū)

上海、江蘇、浙江、福建、江西、山東

（上下滑動(dòng)查看計(jì)劃）

07 華中地區(qū)

河南、湖北、湖南

（上下滑動(dòng)查看計(jì)劃）

08 華南地區(qū)

廣東、廣西、海南

（上下滑動(dòng)查看計(jì)劃）

09 西南地區(qū)

重慶、四川、貴州、云南、西藏

（上下滑動(dòng)查看計(jì)劃）

10 西北地區(qū)

陜西、甘肅、新疆

（上下滑動(dòng)查看計(jì)劃）

備注：國(guó)家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)計(jì)劃只針對(duì)安徽省考生；招生計(jì)劃最終以考試院公布為準(zhǔn)。

歷年分?jǐn)?shù)及報(bào)考信息查詢

（掃碼進(jìn)入招生網(wǎng)）

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