中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 張欣）6月27日，中國傳媒大學第二屆本科教育大會在中傳講堂召開。本次大會以“落實總書記重要回信精神，構筑AI時代高質量傳媒人才培養體系”為主題，聚焦人工智能時代的教育變革，系統總結學校近年來本科教育教學改革成果，發布學校一系列重大改革舉措。教育部高等教育司副司長武世興，北京市教育工委委員、北京市教委副主任吳潔出席大會。大會由本科生院院長王曉紅主持。

武世興指出，面對新形勢，要以系統思維破解深層次矛盾，以創新實踐回答時代命題。武世興圍繞教育強國建設三年行動計劃，就深入推進高等教育綜合改革、創新培養模式、全面提高人才自主培養質效等方面對學校提出了四點希望。他強調，希望學校在培育未來教師，建設未來課堂、未來學習中心、未來學校等方面積極探索，引領傳媒教育高質量發展。

北京市教委副主任吳潔指出，在新形勢下，我國高等教育改革已經進入深水區，某些領域也開始進入無人區，沒有現成的經驗可以模仿復制，需要有敢為天下先的勇氣，不斷推動高等教育的思想創新、理念創新、方式方法和育人模式的創新。希望學校面對新形勢新任務，繼續貫徹落實習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署，錨定為黨育人、為國育才的根本目標，以此次本科教育大會為契機，進一步深化教育教學改革，在本科教育上持續發力。

大會舉行了“中傳學院”揭牌儀式，中國傳媒大學黨委書記廖祥忠、校長張樹庭為學院揭牌。據悉，圍繞通識教育改革這一核心，學校成立中傳學院的建制以及“大通識+小通識+專業”的培養體系。“中傳學院”下設“立德學堂”“敬業學堂”“博學學堂”和“競先學堂”，分別承擔“人文經典與文化傳承”類課程群、“健康人生與藝術美育”類課程群、“社會研究與國家發展”類課程群、“科技發展與科學”類課程群。四大學堂與現有的“陽明書院”“設計思維學院”一起，形成“4+1+1”的建制格局，系統搭建起中傳校本大通識教育的四梁八柱。

作者：張欣