大象新聞記者 張松濤

為科學(xué)謀劃學(xué)校“十五五”時期學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、重點任務(wù)與實施路徑，為升本工作奠定堅實基礎(chǔ)，7月2日-3日，濮陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校組織召開了為期兩天的“十五五”發(fā)展規(guī)劃暨高質(zhì)量發(fā)展務(wù)虛會。

專家報告?zhèn)鹘?jīng)送寶

7月2日，邀請河南省衛(wèi)生健康委一級巡視員、河南省醫(yī)學(xué)科學(xué)院黨委專職副書記陳清江，河南財政金融學(xué)院副校長王忠勇，河南大學(xué)副校長薛波主講。會議在易明樓大報告廳召開，在校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席。全體教職工參加。校長路紅顯主持會議。

陳清江教授以《醫(yī)學(xué)科技前沿展望及河南實踐》為題，系統(tǒng)闡述了醫(yī)學(xué)科技前沿趨勢和河南實踐，強化傳承與創(chuàng)新，并介紹了河南省醫(yī)學(xué)科學(xué)院“五位一體”發(fā)展模式和“一院一城一產(chǎn)業(yè)集群”發(fā)展格局。針對河南高校發(fā)展現(xiàn)狀，為學(xué)校“十五五”發(fā)展規(guī)劃提出合理建議。

王忠勇教授以《新雙高新標準背景下的專業(yè)建設(shè)路徑與辦學(xué)能力評價》為題，圍繞“新雙高”“新標準”背景下的專業(yè)建設(shè)，對學(xué)科與專業(yè)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)與技能型人才培養(yǎng)、“新雙高”內(nèi)涵與特點、專業(yè)建設(shè)路徑等內(nèi)容進行了深入解析。

薛波教授以《高校學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵、策略與舉措》為題，對第五輪學(xué)科評估指標體系包括人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究、社會服務(wù)貢獻、國際交流合作的要求進行了詳細解讀。結(jié)合國家科技創(chuàng)新2030重大項目遠景總體布局提出發(fā)展的舉措和建議。

路紅顯在總結(jié)講話中指出，近年來，學(xué)校穩(wěn)步推進醫(yī)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。一是工作成效顯著。學(xué)校2023年實施“56”項重點工作，在醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新、學(xué)科優(yōu)化等領(lǐng)域取得突破性進展。2024年推進“75”項專項工作，推動學(xué)校治理體系建設(shè)邁入縱深發(fā)展階段。學(xué)校正處于“厚積薄發(fā)、崛起倍增”的戰(zhàn)略機遇期，全體教職員工需以“升本夢”為目標，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。“不謀全局者，不足謀一域；不謀萬世者，不足謀一時”，要求我們立足長遠、統(tǒng)籌全局。二要拓寬戰(zhàn)略視野。特邀省內(nèi)行業(yè)專家作專題報告，引導(dǎo)教職工立足全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展格局，以更高站位謀劃科研創(chuàng)新與教學(xué)改革。希望大家能站在全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的高度，思辨學(xué)校發(fā)展路徑。以“十五五”發(fā)展規(guī)劃和《關(guān)于進一步深化改革推進高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》為綱領(lǐng)，聚焦改革發(fā)展穩(wěn)定大局。

最后，路紅顯對教職工提出殷切期望。一是重溫“雪地講話”，用“長征精神”鑄魂。1935年11月5日，紅軍勝利到達陜北后，毛澤東在甘泉縣象鼻子灣向隨行部隊發(fā)表了著名的“雪地講話”，對長征進行了精辟的論述：長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。今天的的學(xué)校高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展也是學(xué)校開啟的長征之路，也需要宣言、宣傳、播種。今日起、今后工作中，我們鑄就夢想、闊步發(fā)展。二是開啟“沙場點兵”，激發(fā)創(chuàng)新發(fā)展動能。將來學(xué)校績效考核方案將在保障現(xiàn)有待遇的基礎(chǔ)上，增量部分將圍繞學(xué)科發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、有組織的科學(xué)研究和教學(xué)改革等方面，對為學(xué)校升本做出巨大貢獻以及正在努力做貢獻的同志傾斜。希望同志們不能“躺平”，利用假期積極思索、認真考慮，要積極投身到本職工作中，搭上學(xué)校發(fā)展的快車。三是“敢于爭先”，錨定未來發(fā)展引擎。學(xué)校在醫(yī)工交叉學(xué)科領(lǐng)域如數(shù)理醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)+人工智能方向已摸索兩三年，雖然存在困難，但學(xué)校有勇氣堅持做下去，期望中層干部鼓足干勁，抓住人工智能在醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)需求及市場需求中方興未艾的機遇，敢于嘗試新領(lǐng)域，積極投身到學(xué)校的重點發(fā)展方向中。

“十五五”發(fā)展規(guī)劃工作務(wù)虛匯報會

7月3日，會議在易明樓小報告廳召開，在校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席。各部門負責(zé)人、各學(xué)院黨總支書記參加。副校長孟曉煒主持會議。

會上，各學(xué)院黨總支書記重點圍繞學(xué)院黨建工作、基層黨組織運作、體制機制建設(shè)、校園安全穩(wěn)定和學(xué)生日常管理工作等方面，系統(tǒng)總結(jié)工作成效，深入剖析了問題短板，就提升黨建工作質(zhì)量提出了方法路徑和實施措施。

各院部院長(主任)立足本學(xué)院(部)學(xué)科、專業(yè)發(fā)展實際，從類腦實驗室建設(shè)、助產(chǎn)專業(yè)群、地域需求、人才培養(yǎng)定位等方面進行了全面匯報。

行政教輔部門聚焦“十五五”發(fā)展規(guī)劃和“升本”目標，從提升治理效能、優(yōu)化服務(wù)保障等方面提出了具體工作思路。

路紅顯作總結(jié)講話，他指出，一要提高認識。明確“十五五”發(fā)展規(guī)劃是階段性戰(zhàn)略部署，目的在于體系化、系統(tǒng)化、整體化布局學(xué)校工作，要清楚的認識規(guī)劃是“面子”，高質(zhì)量發(fā)展路徑才是“里子”和核心，要落實到高質(zhì)量的發(fā)展，通過創(chuàng)新舉措布局學(xué)校“十五五”發(fā)展規(guī)劃，落實“十五五”發(fā)展規(guī)劃，突破“十五五”發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃必須立足重大現(xiàn)實需求，圍繞全國醫(yī)學(xué)教育走向、國家健康戰(zhàn)略，融入地域發(fā)展需求，找準問題，明確定位、優(yōu)化方法。

二要找準路子。學(xué)校在“十五五”發(fā)展規(guī)劃期間，應(yīng)聚焦四大方向：一是聚焦共同富裕。富裕不僅是經(jīng)濟富裕，更要追求思想、價值、教育質(zhì)量、師生發(fā)展條件全方位“富裕”，辦好人民滿意的教育，實現(xiàn)共同富裕。二是聚焦統(tǒng)一大市場。敏銳捕捉國家戰(zhàn)略布局，特別是醫(yī)療人工智能需求。學(xué)校要搶占先機，布局人工智能+醫(yī)療的人才培養(yǎng)與研發(fā)，服務(wù)未來醫(yī)療大市場。三是聚焦教育教學(xué)體系。學(xué)校任何工作都不是單一的，都是互相聯(lián)系的，教育教學(xué)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)要圍繞大平臺建設(shè)協(xié)同推進。四是聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力。要深刻理解新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵，區(qū)別于傳統(tǒng)生產(chǎn)力，將數(shù)理醫(yī)學(xué)、人工智能作為學(xué)科專業(yè)建設(shè)的重點方向。

三要改革舉措。一是構(gòu)建“5+25+N”的目標任務(wù)體系。明確“5”大抓手、“25”項項目化運作、“N”項具體舉措。其中“5”大抓手為學(xué)科發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、平臺搭建、師資隊伍、高效能治理。授人以魚、不如授人以漁，教職工要將“5+25+N”熟稔于心，強力推進。二是深化體制機制改革。首先是人事制度改革，包括績效評價體系改革，其次是國有資產(chǎn)改革，整合學(xué)校現(xiàn)有資源，以滿足學(xué)校發(fā)展需求。三是重點項目改革。學(xué)校將扶持項目立項緊扣學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展核心、能切實為學(xué)校做出突出貢獻的項目。

四要注重實效。強調(diào)“上臺階”重在“階”，在學(xué)校“十五五”發(fā)展規(guī)劃道路上，要扎實穩(wěn)步推進，一步一個腳印。在“十四五”搭建的平臺上，“十五五”核心任務(wù)是追求實效，工作重心需轉(zhuǎn)向?qū)W科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、資源精細化配置、政策精準落地。全校師生要有勇氣、魄力、能力，將“十五五”規(guī)劃和高質(zhì)量發(fā)展落到實處。

審核：張松濤