法奧機(jī)器人深耕協(xié)作機(jī)器人領(lǐng)域多年，以自主研發(fā)為核心競(jìng)爭(zhēng)力，在全核心零部件研發(fā)、AI+柔性制造解決方案等方面成果顯著，產(chǎn)品覆蓋全球40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，市場(chǎng)影響力持續(xù)擴(kuò)大。其在技術(shù)創(chuàng)新上的突破，如免編程智能焊接系統(tǒng)等，已在多個(gè)行業(yè)落地應(yīng)用，展現(xiàn)出強(qiáng)勁的技術(shù)轉(zhuǎn)化能力。

7月10日，法奧意威機(jī)器人系統(tǒng)有限公司與山西電子科技學(xué)院正式簽署合作協(xié)議，共建“法奧意威機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。這一合作既是雙方在產(chǎn)教融合領(lǐng)域的深度探索，也為山西機(jī)器人產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新注入新活力。

山西電子科技學(xué)院作為山西省內(nèi)以電子信息類學(xué)科為特色的理工類高校，聚焦區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，在人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等方面與地方發(fā)展緊密結(jié)合，尤其在智能制造、電子信息等領(lǐng)域積累了扎實(shí)的教學(xué)與實(shí)踐基礎(chǔ)，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)輸送了大批應(yīng)用型人才。

此次共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，雙方以“育人為本、產(chǎn)業(yè)為要、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新發(fā)展”為原則，著力構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用”一體化協(xié)同機(jī)制。合作將突出三大亮點(diǎn)：一是“雙主體”育人，校企聯(lián)合組建專業(yè)委員會(huì)，開發(fā)貼合生產(chǎn)場(chǎng)景的模塊化課程，讓教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求無縫對(duì)接；二是“雙師型”教學(xué)，通過企業(yè)工程師駐校授課與教師赴企實(shí)踐的雙向流動(dòng)，打造兼具理論與實(shí)操能力的師資隊(duì)伍；三是“全鏈條”實(shí)踐，將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)，形成“教學(xué)-實(shí)訓(xùn)-研發(fā)-就業(yè)”的閉環(huán)培養(yǎng)模式。

借助這一平臺(tái)，山西電子科技學(xué)院將引入法奧機(jī)器人的先進(jìn)設(shè)備與技術(shù)資源，在校內(nèi)復(fù)刻數(shù)字化生產(chǎn)場(chǎng)景，學(xué)生可近距離接觸前沿機(jī)器人技術(shù)與智能制造系統(tǒng)，通過參與真實(shí)項(xiàng)目提升實(shí)踐能力。法奧機(jī)器人則將派駐技術(shù)骨干參與教學(xué)指導(dǎo)，推動(dòng)技術(shù)資源與教育資源的雙向轉(zhuǎn)化，共同培育符合產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求的高素質(zhì)人才。

從發(fā)展前景來看，該產(chǎn)業(yè)學(xué)院不僅能為法奧機(jī)器人等企業(yè)提供穩(wěn)定的人才儲(chǔ)備，加速技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化，也將助力山西電子科技學(xué)院優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，提升服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)的能力。更重要的是，這種深度融合的模式將打通教育與產(chǎn)業(yè)的壁壘，為山西機(jī)器人產(chǎn)業(yè)乃至智能制造領(lǐng)域的發(fā)展提供人才與技術(shù)雙重支撐，推動(dòng)形成“人才培育-技術(shù)創(chuàng)新-產(chǎn)業(yè)升級(jí)”的良性循環(huán)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入持久動(dòng)力。

法奧機(jī)器人與山西電子科技學(xué)院均表示，將以此次合作為起點(diǎn)，持續(xù)深化產(chǎn)教融合，探索更多元的協(xié)同路徑，共同為培育新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)變革貢獻(xiàn)力量。