劉策成很多人對此人并不熟悉，不過他卻是毛主席的老師，曾經他說過毛主席的思想非凡，且一定會是人中龍鳳，當時的毛主席不過才十幾歲，卻受到劉策成的如此稱贊，可見他的能力是真的非常強悍。那么這個劉策成到底是什么人呢？

其實這個人不僅是毛主席的老師，同時還是主席的救命恩人，另外在建國后他曾向毛主席提出了請求，而主席也一改往日的習慣幫助了他，這到底是怎么回事呢？劉策成的名字是劉武，不過大家都喜歡叫他策成。此人出生在1883年，當時他接觸的還是儒家思想，后來劉策成在新思想的影響下去了日本，并且還成為同盟會的一員。1914年劉策成原本是想要與同學一起搞起義，反對袁世凱的，可是在運動還沒有開始，他就被發現了，直接被湖南督軍給抓了。

由于武裝起義是被袁世凱視為大逆不道，會被處以極刑的，而劉策成為了能夠保護學生的安全，就將一切罪責都攔在了自己的身上，而這也就讓他被袁世凱打進死牢，想要將其秘密的處決。不過劉策成在社會上還是有一定的影響力，所以在他被抓之后，學生們還有工人就開始組織各種游行示威活動，逼迫袁世凱放人。

另外湖南方面也為劉策成說好話，最后袁世凱在輿論的施壓下，免除了劉策成的死刑，不過卻需要坐15年的牢。在袁世凱離世后，劉策成就恢復了自由，并且還成為湖南師范學校的歷史老師，當時毛主席就在這個學校里學習，可以說這里對毛主席日后的選擇有很大的影響。當然，劉策成也是他人生中最重要的老師之一。

1916年劉策成就去了師范開始授課，而毛主席也聽說了他的事跡，對他充滿了好奇，于是就想要看看他的教學是什么樣的，對自己日后的學習有什么樣的幫助。在劉策成的課堂上，氣氛活潑，而且劉策成穿著是農民的衣服，上課也不用課本，卻能夠將歷史從腦子里都調出來，為學生們授課，可以說這樣的方式在當時不常見，也吸引了毛主席的興趣。

另外劉策成講課是非常細致入微的，這讓毛主席對他特別的尊敬。1918年由于一些事情，毛主席就同劉策成分別了，不過在之后這位老師卻給了毛主席很多的幫助，甚至是救他的性命。1920年新思想在湖南地區發展的并不迅速，甚至還有停滯的現象，如此毛主席就聯合湖南的教育界以及新聞界中的一些人，共同創辦文化書社。然而卻面臨著資金短缺問題，這個時候劉策成就將自己的積蓄拿出來，給了毛主席等人，讓他們的書社能夠順利開辦。

1921年毛主席去上海參加了人大會議，回來就準備領導運動，不過這也將會給他帶來不小的麻煩。劉策成當時已經成為了湖南警察廳長，并且抓毛澤東的任務就是他負責的，不過他卻先將消息傳遞給了毛主席，讓他趕緊逃跑，如此也就能夠保護毛主席了。所以劉策成不僅是毛主席的啟蒙老師，同時還是他的救命恩人，而這也是毛主席最難忘記的人。

1949年新中國建立，而毛主席也成為了國家的領導人，在劉策成知道這個消息后，特別的激動，他就知道自己的學生不是一般人。1950年他就給毛主席寫信，并且還提出了三個請求。他希望自己能夠再見一下毛主席，然后就是曾經他當官時留下的財產要怎么處理，一切都聽從國家的安排。最后就是希望國家能夠給他個工作，而毛主席在看到這封信后，不僅沒有反感，還都為他實現了。