教育部數據顯示，全國近60%的高中生在縣級中學就讀。這些學校，堪稱無數寒門學子躍入龍門、觸摸頂尖學府夢想的基石。

以小龍蝦蜚聲全國的蘇北縣城盱眙，正在書寫著“縣中振興”的故事。

盱眙縣位于江蘇省淮安市西南部，地處長江三角洲北翼，淮河下游，洪澤湖南岸，擁有著源遠流長的教育基因。早在漢代，孔子第12代孫孔安國為臨淮太守時，即設壇講學于淮水之濱、第一山之巔。其后，崇圣書院、淮山書院、登瀛書院、敬一書院，相繼在此設立，播撒下千年尊師重教的種子。

盱眙中學。本文圖片均來源于微信公眾號“盱眙發布”

而在當下，盱眙教育正在“乘風破浪”。2023年11月，一場高規格的全縣教育高質量發展大會，擂響了盱眙振興縣中的戰鼓，縣委常委會、縣政府常務會議將其列為固定議題，主要領導多次深入一線調研督戰，量身定制的《關于提速“縣中振興”的實施意見》出臺，為振興之路繪就清晰藍圖。

2024年，乘著淮安市委、市政府將“縣中振興”列為全市“四件大事”之一并高位推動的東風，盱眙更是將教育作為“最大的民生工程”狠抓落實，提出要“高原之上起高峰”，聚焦“體制機制激勵、教育經費落實、師資隊伍建設、人才創新培養”精準發力，探索“緊密型教育集團辦學路徑”，深化對外交流合作，全方位筑牢教育根基。

變化，正在這片擁有古老教育基因的土地上發生。

先看過去。微信公眾號“盱眙發布”曾發布過一張1992年盱眙縣希望小學開學典禮的老照片，300多名新生卷著褲腿，赤腳站在泥濘里，懵懂又興奮地望向五星紅旗敬禮。

盱眙縣希望小學開學典禮老照片。

1991年，盱眙縣遭受了百年不遇的洪水災害，當時的明祖陵鎮有3所學校被洪水沖垮。1992年，在希望工程的援助下，江蘇省第一所、全國第十七所希望小學在盱眙落成。

三十多年來，盱眙縣希望小學發生了天翻地覆的變化，兩排瓦房變成了占地64畝的現代化校園，先后有1.2萬名學生從盱眙縣希望小學走出，其中不乏考入北大、同濟、南大等著名高校的學子，有的在醫院工作，有的在部隊效力，還有的回到盱眙走上了講臺。

盱眙縣希望小學的變化，只是盱眙教育三十多年來的一個縮影。

再看現在。盱眙中學以千年書院文脈為基，將“詩教”升華為“詩育”特色辦學體系，成為縣域教育質量提升的核心驅動力。

學校開發“育鳳”基礎課程、“鳴鳳”拓展課程、“翔鳳”提升課程三類“詩育”課程，通過形式豐富、樣態活潑的詩詞教學活動，達到訓練思維、啟迪情操、提升美感的目的，探索多學科與“詩育”的融合，將詩教活動與學生生活聯系起來，全方位、多角度、多渠道地培養學生的綜合素質。

盱眙中學“特色課間操”在抖音觀看者超百萬。

盱眙中學“特色課間操”是“鳳舞建設”的典范性活動，集學校音體美組全體教師智慧，創編了一套特色課間操“微笑的青春”。此套課間操由兩種運動形式組合而成，在保證良好健身效果的同時，增加了表演性與觀賞性，既滿足了青少年的審美需求，又體現了同學們青春陽光的生機活力和詩意盎然的生活態度。在2023年淮安市中小學優秀課間操評比中，該特色課間操榮獲創意課間操一等獎。目前，“微笑的青春”課間操活動不僅成為學校的一項魅力體育課程，而且抖音觀看者超百萬。

從泥濘中的赤腳敬禮，到現代化校園的書聲瑯瑯，盱眙以“縣中振興”為引擎持續發力，不斷推動教育事業蓬勃發展。

2025年，盱眙縣委、縣政府設立700萬元縣中振興專項資金，投入3500萬元，實施第二高級中學兩棟教學樓（面積8000平方米）及大門、操場等附屬工程的建設；投入340萬元對盱眙中學女生宿舍進行改造，投入248萬元對馬壩高中文瀾樓、文翰樓等教學樓的衛生間進行改造，投入398萬元對88間馬壩鎮教育系統人才公寓進行提升改造，為馬壩高中年輕教師創造舒適生活環境。另外，每年投入1000萬元，用于盱眙高中創建高品質特色高中項目建設。

優質教師是教育高質量發展的第一資源。盱眙創新編制管理機制為教育高質量發展注入“源頭活水”，一方面，創新建立教育系統編制“周轉池”和縣中振興“周轉池”共計375名，其中，縣中振興“周轉池”核定全額撥款編制100名，為教育長遠發展積蓄動能；另一方面，加大人才招引力度，2024年至2025年，通過名校優生招錄高中教師62人，公開招聘49人，師資結構持續優化。

為著力解決縣中振興基礎牢不牢問題，盱眙還創新出臺了《深入推進義務教育集團辦學的實施意見》，以“強校帶弱校”“名校辦分校”的原則，組建4個小學教育集團，3個初中教育集團，實現義務教育學校集團化辦學全覆蓋。

這項創新賦予了教育集團更多的自主發展和內部管理權限，集團內各學校做到“領導班子管理、教育資源配置、財務集中管理、教師隊伍建設、教研活動開展、考核督導評價”六個統一。統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，積極引導全縣校級領導班子將更多精力用在教學教研管理與對師生的關愛服務上，切實做到80%以上時間在校園，80%以上時間在課堂、在教師和學生身邊。全縣學校的書記校長還每天聽課、參加教研活動。

持續的努力，正在這片古老而充滿活力的土地上結出碩果，“高原起高峰”的愿景逐漸化為現實。

各高中正堅持特色發展、百花齊放。盱眙中學持續打造詩育特色，厚植文化根脈，并先后被評選為“新課程新教材實施省級示范校”“ 江蘇省中小學心理健康教育特色學校”“江蘇省中小學思政育人特色學校”等；新馬高中學習先進學校的教學經驗，以培養“文化+特長”學生為重點，并成功通過省四星級高中評估；馬壩高中聚焦“中等生”精品化教學；都梁中學深耕藝體特長……2025年全縣的高考又取得了新突破，實現了一年更比一年好的預期目標。

一個以“學在盱眙”為鮮明標識的縣中振興生態圈和創新高地，正在蘇北大地破繭突圍，強勢崛起。