7月25日，國務院常務會議部署逐步推行免費學前教育有關舉措。

會議指出，逐步推行免費學前教育是涉及千家萬戶、事關長遠發展的重要惠民舉措。要指導各地盡快細化工作方案，按照分擔比例安排好補助資金，確保按時足額撥付。要加強動態監測評估，科學核算辦園成本，統籌好公辦、民辦幼兒園補助政策，做好家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童等群體政策銜接和兜底保障。要統籌考慮學齡人口變化、財力狀況等因素，堅持保基本保普惠原則，進一步完善學前教育投入機制，加強基礎設施建設，改善幼兒園教師待遇，提升辦園質量水平。要加強學前教育監督管理，嚴格落實監管責任，規范辦園行為，切實守護好在園兒童身心健康。

中國教育科學研究院基礎教育研究所副研究員高丙成認為，逐步推行免費學前教育是促進學前教育高質量發展的迫切需要，也是對民生關切的積極回應，彰顯了堅持以人民為中心發展學前教育的思想。

北京師范大學教育學部教授梁文艷認為，逐步推行免費學前教育，作為一項兼具社會效益和民生溫度的舉措，不僅體現了國家教育優先發展和人口高質量發展的政策導向，也為中國式現代化建設持續注入人力資本動力，要分步有序推進，確保政策平穩實施和更可持續。

逐步推行免費學前教育帶來多重利好，有利于促進生育、刺激消費，提高基本公共教育服務水平。

高丙成說，逐步推行免費學前教育，能夠切實減輕家庭經濟負擔和育兒壓力、降低家庭的學前教育支出，增強人民群眾對學前教育的獲得感和滿意度。

“教育費用在我國家庭支出中占有非常大的比例，教育支出較高在很大程度上也抑制了居民的消費支出。逐步推行免費學前教育，在一定程度上還能促進居民的非教育消費，進而帶動更多產業的就業和發展。”清華大學教育學院副院長李鋒亮說。

教育公平是社會公平的重要基礎。高丙成認為，逐步推行免費學前教育，有助于消除經濟發展不平衡帶來的教育機會差距，使適齡兒童尤其是低收入家庭、農村地區兒童、流動人口子女、留守兒童等弱勢群體兒童，能夠平等地獲得發展機會，讓孩子們享受到人生起步階段的教育，為未來的學業成功和人生發展奠定堅實基礎。

體現政府加大財政性教育經費投入的決心，促進學前教育高質量發展。

今年1月印發的《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》明確“探索逐步擴大免費教育范圍”，今年的《政府工作報告》提出“逐步推行免費學前教育”。

中國教育科學研究院教育財政研究所所長王建認為，我國提出逐步推行免費學前教育，是黨中央充分考慮新時代滿足民生需求和支撐國家戰略作出的科學決策，需要立足國情教情，借鑒國外經驗，做好政策設計和實施工作，將政策紅利真正轉化為民生實惠。

“逐步推行免費學前教育是一項利國利民的重大舉措，下一步要重點落實好免費政策，各地盡快細化方案，落實好資金，確保按時足額撥付，并進一步加強對幼兒園的監督管理，規范辦園行為。”高丙成說。

編輯：陳佳

一審：張婷

二審：柳祥寶

三審：黃元杰

來源：新華社、人民日報