“在自己的身上，克服這個(gè)時(shí)代。”

100多年前，弗里德里希·威廉·尼采對(duì)同代人的無(wú)謂匆忙深惡痛絕，也感慨學(xué)者一再地墮落，于是發(fā)出了這樣的抗?fàn)幙谔?hào)。

時(shí)過(guò)境遷，尼采的這句話依然閃爍著光輝。

人在時(shí)代中，無(wú)疑會(huì)深受它的浸染與裹挾，常會(huì)身不由己、深陷其中，直至被湮沒(méi)、消失。

回溯西南聯(lián)大這段滄桑歲月，我們總是心潮澎湃、感慨萬(wàn)千。

《大師巨匠：西南聯(lián)大1937-1946》

探究亂世先生的文化底蘊(yùn)

展現(xiàn)中國(guó)人骨子里的貴氣

艱苦的年代，一個(gè)人如何與命運(yùn)抗?fàn)帲蔀槌錾娜耍拷逃Y源最匱乏的時(shí)期，國(guó)家如何造就一位又一位世界級(jí)大師？

本書以精簡(jiǎn)、清朗的小傳，刻畫西南聯(lián)大二十余位大師的學(xué)養(yǎng)與風(fēng)骨。

他們身處艱苦的時(shí)代，不畏艱險(xiǎn)，在逆境中勇往直前，成為各領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面的世界級(jí)大師，可助當(dāng)代青年以史為鏡、躬身自照，持獨(dú)立思考之精神，砥礪前行。

在那風(fēng)云變幻、悲痛覺(jué)醒的大時(shí)代，歷史的浪潮將西南聯(lián)大的知識(shí)分子推到了舞臺(tái)前沿，時(shí)代、民族、國(guó)家的宏大敘事，裹挾著他們的尊嚴(yán)、血淚、生命，寫就了一段精彩紛呈而又眾說(shuō)紛紜的歷史。

這是一個(gè)風(fēng)雨如晦、大師迭出的精彩時(shí)刻。

近現(xiàn)代以來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了“三千年未有之大變局”的動(dòng)蕩與屈辱，一邊是腐朽的清政府茍延殘喘，一邊是歐風(fēng)美雨吹灑進(jìn)古老的土地。

無(wú)數(shù)仁人志士在迅猛的時(shí)代潮流中，甘愿放棄隨波逐流的舒適與安逸，主動(dòng)去走抵抗力最大的路，為時(shí)代洪流搭建起溝通的橋梁，探尋著新的出路。

1898年7月，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙漸逝，22歲的張伯苓目睹腐敗無(wú)能的清政府被迫上演“國(guó)幟三易”的鬧劇，憤然從北洋水師退役，決定獻(xiàn)身于教育救國(guó)事業(yè)，由此開(kāi)啟了南開(kāi)大學(xué)的傳奇歷史；

1919年7月，五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生后不久，33歲的蔣夢(mèng)麟接過(guò)蔡元培校長(zhǎng)的殷殷托付，前往北大主持校務(wù)，將“思想自由，兼容并包”的北大精神繼續(xù)向前推進(jìn)；

1931年12月，“九一八”事變爆發(fā)的同年，42歲的梅貽琦發(fā)表了著名的就職清華大學(xué)校長(zhǎng)演講，此后的漫長(zhǎng)歲月，這位“寡言君子”大刀闊斧地改造清華，成為清華校格的精神象征……

THANKSGIVING

這是一次慷慨悲壯、剛毅堅(jiān)卓的身體力行。

1937年盧溝橋事變爆發(fā)，南開(kāi)大學(xué)在日軍的轟炸下遭遇滅頂之災(zāi)，清華和北大在被日軍鐵蹄踐踏的北平城中也岌岌可危。

在國(guó)破家亡的生死關(guān)頭，三校開(kāi)啟了史詩(shī)般的南遷之旅，先落腳長(zhǎng)沙，后移至昆明，組成國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)，中國(guó)教育文脈得以延續(xù)。

“南渡自應(yīng)思往事，北歸端恐待來(lái)生。”

1937年9月，47歲的清華教授陳寅恪一面操辦著悲憤去世的父親陳散原的喪事，一面忍受著因操勞過(guò)度右眼視網(wǎng)膜脫離的痛苦；

同年11月，他毅然放棄手術(shù)治療，攜妻女倉(cāng)皇離開(kāi)北平，踏上了輾轉(zhuǎn)南渡的艱辛旅程。

“萬(wàn)里長(zhǎng)征，辭卻了五朝宮闕。暫駐足衡山湘水，又成離別。”

1938年2月，39歲的清華教授聞一多婉拒了好友邀請(qǐng)其到教育部任職的好意，辭別妻兒，跟300多名師生組成長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)湘黔滇旅行團(tuán)，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)3300余里的偉大遷徙。

他一路上唱著《松花江上》等抗日歌曲，情緒慷慨激昂，歷時(shí)68天，最終到達(dá)昆明。

“國(guó)難日亟，國(guó)亡無(wú)日，不抗戰(zhàn)無(wú)法解決問(wèn)題，不打日本鬼子無(wú)法消除心頭之恨。”

1942年2月，24歲的穆旦放棄西南聯(lián)大的教席毅然從軍，擔(dān)任中校翻譯官；

1942年5月，他跟隨中國(guó)遠(yuǎn)征軍第五軍沖進(jìn)了緬甸境內(nèi)的野人山和胡康河谷，歷經(jīng)煉獄般的考驗(yàn)，九死一生，脫離險(xiǎn)境……

這是一種前赴后繼、弦歌不輟的賡續(xù)傳承。

這群拒絕被時(shí)代挾持的教授和學(xué)子，一路播種，也一路收獲，不僅改變了自己的人生，也改變了中國(guó)的命運(yùn)。

誠(chéng)如北宋大儒張載所言：

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。”

他們以良知為明燈，穿越歷史的迷霧，照見(jiàn)光明的未來(lái)。

在一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚，狂狷名士劉文典吩咐學(xué)生將課堂搬出教室，在校園里擺下一圈座位，自己則坐在中間，當(dāng)著一輪圓月，大講《月賦》，“儼如《世說(shuō)新語(yǔ)》中的魏晉人物”，聽(tīng)者“沉醉其中，不知往返”；

在昆明“跑警報(bào)”時(shí)，頑童哲學(xué)家金岳霖不慎遺失耗費(fèi)近10年心血完成的長(zhǎng)達(dá)60萬(wàn)字的手稿《知識(shí)論》，痛心不已之后選擇重寫，又歷經(jīng)五六年時(shí)間，再次寫成六七十萬(wàn)字的《知識(shí)論》，并于1983年終獲出版；

抗戰(zhàn)勝利后，中國(guó)物理學(xué)之父吳大猷力排眾議，堅(jiān)定地推薦尚在西南聯(lián)大二年級(jí)讀書的李政道赴美國(guó)攻讀物理學(xué)博士，11年后，吳大猷的兩位學(xué)生楊振寧、李政道一起站在了1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……

THANKSGIVING

西南聯(lián)大所處的時(shí)代，如潮水般無(wú)情地吞噬著脆弱的生命，沿途卻開(kāi)滿了鮮花，芳香彌漫。

這群自覺(jué)擔(dān)負(fù)起民族前途、國(guó)家命運(yùn)和文脈傳承的知識(shí)人，掙脫了時(shí)代的泥淖，沖破種種艱難險(xiǎn)阻，紛沓而至，成為今天的我們追尋良知與勇氣的方向指引和精神坐標(biāo)。

莎士比亞曾感慨：

“這是很老的故事，卻也是天天發(fā)生的故事。”

歷史是過(guò)去，是未來(lái)，更是現(xiàn)在的每一個(gè)瞬間。

今天，站在共同走過(guò)的時(shí)間渡口，重新凝視中國(guó)的過(guò)去與未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，西南聯(lián)大那些故事里的吉光片羽，不是他者的敘事，而是我們的生命，是我們自己。

過(guò)去并未走遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)仍在那里，未來(lái)總會(huì)到來(lái)。

如何在自己的身上克服這個(gè)時(shí)代，屬于當(dāng)下知識(shí)人與生俱來(lái)的使命，也是如今的年輕人義不容辭的責(zé)任。

電影《無(wú)問(wèn)西東》中有臺(tái)詞道：

“愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意；

愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴，

愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東。”

循著這段西南聯(lián)大歷史中透出的微弱光亮，我們或許可以獲得某些啟迪，汲取點(diǎn)滴力量，相互鼓勵(lì)，彼此溫暖，共同克服這個(gè)時(shí)代，期許一個(gè)更加美好的未來(lái)。

丁士軒2021年10月26日于北京

——本文出自《大師巨匠：西南聯(lián)大1937-1946》序言

書名：《大師巨匠：西南聯(lián)大1937-1946》

作者：丁士軒 編著 汪士倫 繪

上市時(shí)間：2022 年 6 月

出版社：北京聯(lián)合出版公司

書號(hào)：978-7-5596-6152-4

頁(yè)碼：208

裝幀：封面燙金·精裝·雙封

定價(jià)：58.00

產(chǎn)品類型：人物傳記·西南聯(lián)合大學(xué)