家長資源是學校最為豐富的校外教育資源，為充分進行家校共育，拓展學生們的視野，拓寬他們的知識范圍，讓家長進一步了解學校教學情況以及孩子在課堂上的點滴表現，構建和諧的教育環境，搭建學校與家庭溝通的平臺，使家長成為學校的協作者、支持者，青島鄭州路第二小學開啟家長助“教” “育”見美好家長進課堂主題活動。

活動啟動以來，為了使學生們能夠體驗到不同行業的特色，各班班主任及校級家委會家長們積極動員、組織班級中不同行業的家長，充分發揮自身的行業優勢，認真備課，充分準備教具，主題鮮明，內容充實，為學生們呈現了一節節精彩紛呈、各具特色的精彩課程，為學生們打開了一扇扇新知識的窗戶。

二年級三班家長郝向梅，黨員，本科學歷，原軟控股份有限公司研發中心工作人員，后因照顧二寶，兼職炙蘊堂健康調理包合伙人，現任泰康健康財富規劃師。

她的育子理念：勤奮、誠實、好學、自信、拼搏、擔當、行善、包容。希望所有的孩子們都在這個幸福時代下，做一個健康、積極向上的陽光少年。

這節課，她帶領學生制作營養早餐——三明治。讓學生了解早餐的重要性及人體所必須的營養。并學習安全使用烹飪工具， 體驗品嘗自制食物的樂趣。

六年級二班家長丁桂順，大學本科，在青島旅游汽車有限公司任總經理，是一名交通運輸行業的經營管理者。

在教育孩子方面，他的理念是：立德為先、倡導自立、多與賞識、亦師亦友。希望孩子在健康快樂中探索求知，成長為社會需要的可造之材。

他為學生們帶來《生活中容易被忽視的安全隱患》安全教育主題課程，課堂上列舉了一些生活中容易被忽視的安全隱患，提醒學生在緊急關頭如何避險，有效防止這些容易被忽視的安全隱患，學生受益匪淺。

家長是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師。”家庭教育與學校教育配合得越密切，參與得越多，孩子的教育就會收到事半功倍得效果。家長進課堂，不管在家長方面還是在孩子、老師方面都是一種互補與促進。“爸爸媽媽也能成為好老師！”這一理念一旦在家長的實際教育中形成，那么，它對家長們日后從容自信地面對家庭教育，有著極為深刻的意義。此外，家長們走進了課堂，使孩子驚奇地發現，自己的爸爸媽媽是如此能干。在孩子重新認識爸爸媽媽的心理過程中，不僅有對爸爸媽媽的親情，更多的是一份尊敬與依戀。我們期待有更多的家長積極參與到“家長進課堂”活動中來！

【來源：青島鄭州路第二小學】