這下好了，經調查組確認，所謂的鴨脖就是鼠頭。他們咬死了說是鴨脖，大家也跟著掙扎了幾天，馬上就崩潰了。你們要是再咬咬牙堅持幾天，我們就信了，怎么能慫呢！

那么，我們是不是可以問一下鼠身，鼠爪，鼠尾在哪里呢？難道你們沒想到另一個問題么？鼠頭找到了，身體和爪子被哪個學生吃了？

網上那批振振有詞說是鴨脖的，打臉不？當事人為什么后面又說是鴨脖，是脅迫，還是威脅，務必要給老百姓一個交代。細思極恐，給學生吃老鼠，簡直了。是不是老鼠頭，小孩子都看得出來。竟然出動那么多部門才能確認是不是老鼠頭？公信力是怎么丟失的？現在知道了吧。

對這個已經不感興趣了，我只想問問，上一次認定為鴨脖的人和相關部門負責人都怎么處理？江局長認定是鴨脖，學生改口說是鴨脖，最后實錘為老鼠頭尷尬了？終于有人說了實話，這是一種進步。

請問這位同學，你為什么在后來突然改口？是不是有人威脅你？威脅人身安全到底是什么性質？一個老鼠頭調查了一個多月，可見所謂部門的智商十分到位，做事仔細程度驚掉百姓下巴！企業是替罪羊，應該頂格處理技術監督局局長，區長，校長。

丟大人了，鬧大笑話了，這么多專家，調查核實那么久才發布結論，看來指鼠為鴨實在是瞞不下去了。專業人士該怎么處罰？是誰讓他執法瀆職？他受了誰多少好處？或者受了誰威脅？必須要清楚！

不用專家調查取證，老百姓不是沒見過沒吃過鴨脖的人。一人看錯，十人看錯，百人千人看錯，這次事件最少有幾千萬人看過吧，難道都不認識何為鴨脖何為鼠頭？需要頂格處理的是：1、有人按著學生的頭，讓他承認這是鴨脖；2、市場監督局出面說這是鴨脖；3、大量水軍出來帶節奏，說“謠言始于智者”。

學校，質檢部門，他們的行為更惡劣，歪曲事實，壓制學生。他們給社會，學生造成的陰影，是無法挽回。質檢部門是國家的形象，為了一點紅利歪曲事實，指鼠頭為鴨。他們不能為學生主持公道，損壞了國家形象，以后學生步入社會他們會怎么想。

網友李軍說：經查，江協學局長為臨時聘用人員，現已解聘處理。事發后學生改口稱“是鴨脖”，沒有受到任何組織或個人的威脅或影響，是學生自發行為。一個老鼠頭，搞那么多天才出結果。中間還有各種各樣的人試圖洗白，說是鴨脖。年度最倒霉的局長，一顆老鼠頭卸了烏紗帽。

一個老鼠頭，折騰了這么久！估計也是頂不住壓力，才沒辦法承認了！鬧劇結束了， 現在就是希望那個學生能繼續在學校里學習生活。另外，老鼠身子去哪里了？

它不是鼠頭，它是畢業證。它就是鴨頭，它是安全食品。它是一個孩子的常識認知，因為鼠鴨不同。它是一個體質的基石，當它需要被調查組證實，而非是民眾認識的時候，這塊基石已經碎了。

不是感到高興。而是悲哀。糊弄不了大眾了，才開始挽回信譽，是不有點晚了？我們知道他們在說謊，他們也知道他們在說謊，他們知道我們知道他們在說謊，我們也知道他們知道我們知道他們在說謊，但是他們依然在說謊。

整個事件最可怕的并不是“這個盤踞在這個學校的承包商為什么后臺這么硬”，而是從學校到當地市場監管，以及對學生的壓迫力。比喻成泰山壓頂，一點都不為過。而當事學生只能通過互聯網“承認”是鴨脖，作為學生，整個世界觀的崩塌是毀滅性的。難道毀滅的只有這一個學生嗎？
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