來源：中國新聞網

中新網江蘇新聞11月6日電(記者 唐娟)與1000多家裝備制造領域企業“牽手”，共建各類產教融合聯合體、創新平臺、產業學院、技術中心等50多個，每年培養高素質技術技能人才超5000人……國家“雙高計劃”建設單位常州機電職業技術學院(簡稱“常州機電學院”)努力求解職業教育產教融合難題，破題產教融而不合，為我國裝備制造產業智能化、數字化、綠色化轉型發展貢獻力量。

常州機電學院的校企合作基地。常州機電學院供圖

　　今年11月11日，常州機電學院將迎來建校60周年。6日，常州機電學院校長許朝山在接受記者采訪時表示：“常州機電學院作為首批國家‘雙高計劃’建設單位，面對新時代產教融合、科教融合提出的新要求和國家和地方產業發展新需求，先行先試、創新實踐，以新思路新機制新舉措，打造出可復制的‘常機電方案’。”

　　“為打造服務智能制造產業供給與轉化的‘立交橋’，我校形成了‘制度—平臺—團隊’科技聯動技術技能服務模式，構建了學校重大科研成果與智能制造產業集群的精準對接機制，促進科研骨干與企業家的深度融合。”常州機電學院黨委書記沈琳說。

常州機電學院的校企合作基地。常州機電學院供圖

　　據常州機電學院副校長劉賢鋒介紹，去年以來，學校圍繞常州新能源汽車及核心零部件產業鏈向中高端轉型發展戰略，面向產品設計、工藝裝備規劃、裝備設計制造、零件數控加工、質量管理等崗位，綜合崗位組群與學科組群邏輯的優點，實現模具設計與制造、工業設計等5個專業組群協同集約發展，全面對接汽車產業鏈。

　　據了解，常州機電學院建設校企合作基地222家，還與行業企業共同建成34個企業博士工作站、大師工作室等產教合作平臺與載體，構建了“全方位、多維度”校企合作育人與技術服務體系。

　　此外，常州機電學院通過深化“政行企”產教深度合作，全面升級“校內智能制造產教園+校外企業工作站”內園外站產教合作功能，打造出以“一群一行業、一專一名企、一師一方案、一生一專項”為特色的“內園外站、四維一體”產教融合新模式。

　　許朝山介紹，常州機電學院在智能制造產業鏈方面，側重融合人工智能與先進制造技術，構建產教對接譜系，以模具設計與制造、工業機器人技術等專業為核心，組建智能控制技術、智能加工技術等9大專業群，已形成了“智能制造類專業為核心、制造服務類專業為支撐”協調發展的專業體系，全面提升了服務地方行業企業的能力。

　　常州市武進區湖塘鎮是一個經濟重鎮，制造業高度發達。今年以來，常州機電學院主動與湖塘鎮人民政府對接，共建服務品牌，并與湖塘鎮總工會以及一批當地企業建立長期合作關系，助力該鎮實現產業轉型升級。

　　在沈琳看來，校地雙方合力織密了“服務鏈”、拓展了“公益鏈”、引入了“人才鏈”、激活了“創新鏈”、夯實了“協同鏈”，通過“五鏈”賦能，讓學生個人發展與市場具體需求“面對面”，企業創新要素與學校科研資源“手握手”，政府服務理念與企業發展思路“肩并肩”，既探索構建起“1+5+N”產教融合區域聯合體建設新模式，又提升了產教融合、科教融匯、校企合作的質效。(完)