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管心贏心理咨詢|孩子厭學(xué)要管心,學(xué)習(xí)管心贏蛻變!
《小學(xué)當(dāng)學(xué)霸,初中變學(xué)渣?》
《和好學(xué)生當(dāng)朋友,我變成了壞學(xué)生?》
《14歲孩子厭學(xué),離家出走多次,如何管心?》
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《一到青春期,孩子就厭學(xué)?》
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《沒時(shí)間,怎么高質(zhì)量陪伴孩子?》
《為什么現(xiàn)在的女孩子都恐婚恐孕?》
《不就冤枉了兒子,他敢動(dòng)手打老子?》
???
厭學(xué)問題
近日,丹東市民徐先生駕駛一輛拖掛式房車,帶著14歲的兒子進(jìn)行著萬里征程,把整個(gè)中國當(dāng)成“課堂”,踏上尋找快樂學(xué)習(xí)的旅途。
起因是徐先生14歲的兒子,因?qū)W習(xí)狀態(tài)不佳,所以作為父親的徐先生,放下事業(yè),說服家人,陪伴孩子游走中國,真實(shí)體驗(yàn)生活。
這位父親的大膽決定,一時(shí)間使身邊許多人懷疑,這位家長是不是“瘋了”!
徐先生介紹,20多天前,他們父子二人從丹東東港出發(fā),途徑了山海關(guān)、濟(jì)南、開封、洛陽、西安,后面朝著這次目的地的麗江出發(fā)。
“此次出行,我們最終目的地是云南麗江的程海,全程4000多公里。
我希望這次帶孩子出來,真正從思想上改變他對(duì)學(xué)習(xí)的看法,在游歷過大半個(gè)中國之后,重新思考一下人生的價(jià)值。”
01
很多不僅僅是羨慕出去旅游,還有很大程度是羨慕父母的態(tài)度。
我們厭學(xué)要管心接到很多厭學(xué)癥的家庭,大多數(shù)父母對(duì)孩子厭學(xué)的態(tài)度一開始都是覺得是孩子太矯情了,或者心理承受能力不行,太玻璃心。
實(shí)際上假如是孩子矯情和玻璃心,那么家長應(yīng)該真的更加得小心了才對(duì)。
但是家長面對(duì)一個(gè)玻璃心的孩子,反應(yīng)居然是指責(zé)。
本來孩子心理就比較脆弱,然后家長對(duì)一個(gè)心理脆弱的孩子,指責(zé)他心理太脆弱。
正常人使用易碎的玻璃杯是會(huì)輕拿輕放的,但是面對(duì)孩子的時(shí)候就變得粗暴起來。
就好像一個(gè)孩子說
——“媽媽,我今天覺得不開心。”
——“那你今天開心一點(diǎn)嘛。”
大家都不要覺得好笑,這是現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常發(fā)生的事情。
有曾經(jīng)母親問我們,孩子7歲,不讓玩手機(jī)就哭鬧,該怎么辦才好呢?
我們的回答很簡(jiǎn)單,讓他哭一會(huì)兒?jiǎn)h。
這個(gè)事情其實(shí)很簡(jiǎn)單,孩子玩手機(jī)的需求沒有被滿足,所以覺得難過,孩子覺得難過了,那哭一會(huì)兒怎么了?哭是難過的一種表現(xiàn)而已。
第二點(diǎn)是,為什么媽媽接受不了孩子哭鬧呢?
因?yàn)闈M足孩子的需求,幾乎是每個(gè)母親的天性,但是孩子玩手機(jī)又違背了育兒觀念上原則,所以當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候,媽媽也是糾結(jié)和痛苦的,天性讓她想滿足孩子,可理性又告訴她不能滿足,于是內(nèi)心就會(huì)打架。
接著,潛意識(shí)做出了一個(gè)滿足她愿望的妥協(xié)——讓孩子別哭了。
02
說到這里,大家應(yīng)該想明白了,為什么自己父母不會(huì)這樣做。
因?yàn)楦改妇褪且粋€(gè)普通人,在面對(duì)厭學(xué)問題的時(shí)候,第一考慮的事情是性價(jià)比。
辭職帶孩子旅游,這是一個(gè)高投入,高風(fēng)險(xiǎn),回報(bào)還不穩(wěn)定的事情。
所以大多數(shù)家長的第一反應(yīng)是重復(fù)之前的低成本做法。
希望孩子不要哭,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)是父母的需求,而不是孩子的需求。
所以,很多父母在面對(duì)孩子的厭學(xué)問題時(shí),看見了孩子厭學(xué)的問題,但是不愿意看見孩子在厭學(xué)上的痛苦,于是就啟動(dòng)了以前慣用的心理防御
你覺得不高興,也不許哭鬧——雖然你覺得痛苦,但是你不可以表現(xiàn)出來(給我看),你趕緊恢復(fù)正常。
錢也是很多人聊到的話題,理解這點(diǎn),以目前大多數(shù)人收入水平一個(gè)疫情就足以讓其陷入困境,更別說離職帶孩子去旅游了,花費(fèi)是大家都難以承擔(dān)的。
不過這個(gè)問題熱度這么高,也說明其實(shí)大家多多少少都會(huì)遇到孩子厭學(xué)的苦惱,想要尋找一個(gè)解決方案。
離職帶娃的高投入,可能需要幾十萬,高風(fēng)險(xiǎn),離職后再就業(yè)的問題,還有孩子到底能不能在旅途中獲得。
大家不是不想帶娃去旅游,原因就像別人在問“你不去讀清華北大,是因?yàn)椴幌肴プx嗎?”
當(dāng)然不是啊,大家都想帶娃去旅游,順便自己去旅游,而是做不到。
我們非常理解,不是所有人都能做到帶孩子出去旅游。
但是至少家長要學(xué)習(xí)管心,當(dāng)孩子想哭的時(shí)候,不要對(duì)孩子說“你別哭”,而是說“我知道你很難過,哭一會(huì)吧。”
能看見孩子的需求,而不是否認(rèn)或視而不見。
孩子厭學(xué)癥,學(xué)習(xí)管心贏
孩子厭學(xué)的原因?只管學(xué)習(xí)不管心!
孩子厭學(xué)的表現(xiàn)?學(xué)習(xí)困難管心難!
孩子厭學(xué)怎么辦?學(xué)習(xí)管心贏蛻變!
孩子厭學(xué)要管心,教育管心防厭學(xué)!
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孩子厭學(xué)要管心,教育管心防厭學(xué)!
管事先管人,管人要管心,管心才管贏!
三流家長管事,二流家長管人,一流家長管心!
管心贏咨詢是管理心理學(xué)博士,國家二級(jí)心理咨詢師,二級(jí)管理咨詢師和本博士為核心團(tuán)隊(duì)的專業(yè)厭學(xué)癥心理咨詢機(jī)構(gòu),管心贏公司的專業(yè)管心師,均具有專業(yè)的心理學(xué)或管理學(xué)專業(yè)背景,管理咨詢或心理咨詢的相關(guān)證書及咨詢經(jīng)驗(yàn),以”管理 + 心理 “ 咨詢方式,全方位管心解決青春期孩子以厭學(xué)癥為主要表現(xiàn)的一系列問題,實(shí)現(xiàn)孩子以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤心、以勞健心的管心目標(biāo)!
《家庭管心系統(tǒng)》是和本博士在中國傳統(tǒng)國學(xué)和管理心理學(xué)基礎(chǔ)上,融合積極心理學(xué),家庭咨詢,TA溝通分析,認(rèn)知學(xué)派、催眠學(xué)派和心理劇等六大咨詢技術(shù),以及十多年的咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成的專業(yè)快速厭學(xué)癥心理家庭管心系統(tǒng),利用家庭管心劇的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),快速管心厭學(xué)心理,和化相關(guān)強(qiáng)迫型厭學(xué)、焦慮型厭學(xué)、恐懼型厭學(xué)、抑郁型厭學(xué)及躁郁、滯郁等心理癥狀為表象的厭學(xué)癥狀。孩子厭學(xué)要管心,教育管心防厭學(xué)!
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本文來自厭學(xué)要管心的管心博士,
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